SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫الحياه‬ ‫جودة‬
(‫شامل‬ ‫مفهوم‬)
Quality of life
Wadi 2016
‫والجودة‬ ‫االنسان‬
•‫بحث‬‫األدي‬ ‫ودعت‬ ‫السعادة‬ ‫أو‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫اإلنسان‬‫ان‬
‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫الرسول‬ ‫وحتى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫نوح‬ ‫منذ‬‫سلم‬
‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫إلى‬
•(‫وملخصها‬)‫ش‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫وبناء‬ ‫السوية‬ ‫الشخصية‬ ‫تكوين‬‫حذ‬
‫والمساواه‬ ‫األخالق‬ ‫ومكارم‬ ‫واإلدارة‬ ‫والعلم‬ ‫الهمة‬Equity‫وعدم‬
‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫وتقنين‬ ‫الظلم‬‫اآلخرين‬
•‫كما‬‫في‬ ‫يعيش‬ ‫التى‬ ‫الفاضلة‬ ‫المدينة‬ ‫فى‬ ‫الفالسفة‬ ‫فكر‬‫فى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ها‬
‫عالية‬ ‫وجودة‬ ‫سالم‬
•‫وقال‬‫تعالى‬"‫وجعل‬ ‫وأنثى‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫خلقناكم‬ ‫إنا‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬‫ناكم‬
‫هللا‬ ‫إن‬ ‫أتقاكم‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫أكرمكم‬ ‫إن‬ ‫لتعارفوا‬ ‫وقبائل‬ ً‫ا‬‫شعوب‬‫عليم‬
‫خبير‬(‫الحجرات‬13")‫تناف‬ ‫لتتنافسوا‬ ‫بل‬ ‫لتتقاتلوا‬ ‫،وليس‬‫شريفا‬ ‫سا‬.
‫البنود‬‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫لقياس‬ ‫الثمانية‬(‫السوى‬ ‫لإلنسان‬):
The 8 QL Measures
•-1‫النفسى‬ ‫بالسالم‬ ‫اإلحساس‬Feeling good
•-2‫بالحياة‬ ‫الرضا‬Life Satisfaction
•-3‫السعادة‬Happiness
•-4‫الرغبات‬ ‫إشباع‬Need Fulfillment
•-5‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫وإستغالل‬ ‫العائلى‬ ‫العمل‬Family work and leisure time
•-6‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫بالعالقات‬ ‫الرضا‬Satisfaction with personal relations
•-7‫الحياة‬ ‫معنى‬ ‫إدراك‬Life realization
•-8‫لألهداف‬ ‫الموضوعية‬ ‫العوامل‬Objective factors
‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫لإلستقصاء‬ ‫بيانات‬
•‫وضعت‬ ‫البشرية‬ ‫الرغبات‬ ‫وتعقد‬ ‫السابقة‬ ‫المختلفة‬ ‫العوامل‬ ‫لتشابك‬ ‫نظرا‬‫بيانات‬
‫هي‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫لإلستقصاء‬:
•1-‫المحيطة‬ ‫بالبيئة‬ ‫والتأثر‬ ‫السكن‬Housing and living environment
•-2‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫الصحية‬ ‫والخدمات‬ ‫الصحة‬S.Health and health
•-3‫التعليم‬Education
•-4‫العمل‬ ‫وظروف‬ ‫التوظيف‬C.Employment and working
•-5‫المتشابكة‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫والعالقات‬ ‫األسرة‬Family and social networks
•-6‫للوقت‬ ‫األمثل‬ ‫اإلستخدام‬Time use
•-7‫والجماهيرية‬ ‫الحكومية‬ ‫الخدمات‬Social capital and publicservices
•-8‫الدخل‬ ‫ومالئمة‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫المصادر‬Economic resources
•-9‫ويشمل‬ ‫الذاتى‬ ‫التقييم‬:Self assessment
•-‫العقلى‬ ‫التحقق‬Mental actualization
•-‫الروحى‬ ‫التحقق‬ActualizationSpiritual
•-‫للحياة‬ ‫وهدف‬ ‫معنى‬ ‫عن‬ ‫البحث‬The search of meaning
‫الجودة‬ ‫حول‬ ‫االبحاث‬
•‫إتجهت‬‫لزيادة‬ ‫الحالية‬ ‫األبحاث‬‫دراسة‬:-
•-‫العمل‬ ‫فى‬ ‫اإلجهاد‬Stress out
•-‫الطاقة‬ ‫فوق‬ ‫والتحميل‬ ‫العصبى‬ ‫الشد‬Tense and overloaded
•-‫اإلحباط‬ ‫عوامل‬.
•-‫المعنوية‬ ‫الروح‬ ‫إنخفاض‬.
•-‫الهرمىلإلحتياجات‬ ‫التسلسل‬.
•-‫الرغبات‬ ‫تحقيق‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫والمعاناه‬ ‫الرغبات‬.
•-‫اآلخرين‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫والسعادة‬ ‫الفرص‬ ‫وإقتناص‬ ‫األنانية‬.
•-‫األهلية‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫والعجز‬ ‫الشيخوخة‬ ‫فى‬ ‫التفكير‬.
•-‫األلم‬pain‫ومسبباته‬.
•-‫الخوف‬Fear‫الجريمة‬ ‫وقلة‬ ‫واألمان‬ ‫باألمن‬ ‫واإلحساس‬ ‫ومسبباته‬.
•-‫النظيفة‬ ‫البيئة‬ ‫تأثير‬(‫التلوث‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬.)
•-‫واإلبداع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫والمساواه‬ ‫والعدل‬ ‫الحرية‬ ‫تأثير‬.
‫االبحاث‬ ‫نتائج‬
•‫قد‬‫االبحاث‬ ‫توصلت‬‫منها‬ ‫النتائج‬ ‫لبعض‬:-
•-‫المعيشة‬ ‫بمستوى‬ ‫الترتبط‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫أن‬.
•-‫ال‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫والمديرين‬ ‫للقادة‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫هناك‬ ‫أن‬‫حياة‬.
‫حياتنا؟‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫المسئولون‬ ‫هم‬ ‫من‬
•‫معنى‬‫المسئولية‬:-‫على‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫تحدى‬ ‫ألى‬ ‫القابلية‬‫الئق‬ ‫نحو‬
‫كبشر‬ ‫لطبيعتنا‬.
•1-‫أنفسنا‬ ‫نحن‬.
•2-‫البيت‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫المساعدون‬.
•3-‫التعليم‬.
•4-‫األقرباء‬.
•5-‫تأثيرهم‬ ‫يكون‬ ‫الذين‬ ‫والحكام‬ ‫والسياسيون‬ ‫المديرين‬
‫بالوبال‬ ‫أو‬ ‫بالسعادة‬ ‫إما‬ ‫علينا‬ ‫وقراراتهم‬.
‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫مسئولية‬ ‫تنفيذ‬:-
•1-‫يجب‬‫حياتنا‬ ‫عن‬ ‫المسئولية‬ ‫نقبل‬ ‫أن‬ ‫نتعلم‬ ‫أن‬.
•-‫نلعب‬ ‫أو‬ ‫نعمل‬ ، ‫نعيش‬ ‫وأينما‬ ‫واآلن‬ ‫هنا‬(‫األفض‬ ‫إلى‬ ‫التطلع‬‫ل‬
‫العاقل‬ ‫بالتدرج‬.)
•-‫والمادية‬ ‫والعقلية‬ ‫والعاطفية‬ ‫والبدنية‬ ‫النفسية‬ ‫صحتنا‬.
•-‫،تج‬ ‫ثقافتنا‬ ،‫تعليمنا‬ ، ‫أحوالنا‬ ‫،تحسين‬ ‫،تطويرنا‬ ‫نمونا‬‫اربنا‬.
•-‫خصوصا‬ ‫مستقبلنا‬‫شيخوختنا‬ ‫فى‬.
•2-‫يساعدوننا‬ ‫الذين‬ ‫البشر‬ ‫عن‬ ‫المسئولية‬ ‫نقبل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.
•-‫الزوجة‬ ‫أو‬ ‫الزوج‬.
•-‫واألحفاد‬ ‫األوالد‬.
•-‫المرؤوسين‬.
•-‫واألخوة‬ ‫والعمل‬ ‫الدراسة‬ ‫زمالء‬.
•-‫والمدرسين‬ ‫والوالدين‬ ‫والرؤساء‬ ‫المديرين‬.
•3-‫السكن‬ ‫محيط‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫شخص‬ ‫أى‬.
•-‫يوم‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫بأنفسهم‬ ‫والعناية‬ ‫المسئولية‬ ‫تحمل‬ ‫أوالدنا‬ ‫تعليم‬ ‫يجب‬.
•-‫ال‬ ‫األعمال‬ ‫فقط‬ ‫مهمةوليس‬ ‫سيادية‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫الزوجة‬ ‫تعليم‬ ‫يجب‬‫منزلية‬
ً‫ا‬‫جيد‬ ‫بعدنا‬ ‫يدار‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫نترك‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬ ‫وقت‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫نموت‬ ‫فربما‬.
•4-‫عالقاتنا‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫مسئولون‬ ‫نحن‬.
•‫بطريقتين‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫العالقات‬ ‫فجميع‬Two party deal‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫وتحتاج‬
‫إلى‬ ‫اآلخرين‬:-
•-‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫إسهامك‬ ‫ومدى‬ ‫وحرارة‬ ‫تغذية‬.
•-‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫اآلخرين‬ ‫بإسهام‬ ‫اإلعتراف‬.
•-‫المتبادل‬ ‫اإلحترام‬.
•-‫العالقة‬ ‫لهذه‬ ‫اإلحتياج‬.
•-‫والعطاء‬ ‫األخذ‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫فالعالقات‬ ‫األنانية‬ ‫عدم‬.
•-‫نظرهم‬ ‫وجهات‬ ‫لسماع‬ ‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫وسائل‬.
•-‫أسلوب‬ ‫نفس‬ ‫يتبعوا‬ ‫اآلخرين‬ ‫تجعل‬ ‫وال‬ ‫يعيشوا‬ ‫اآلخرين‬ ‫ودع‬ ‫عش‬‫حياتك‬.
•-‫معك‬ ‫المتعاملين‬ ‫جميع‬ ‫فى‬ ‫والحب‬ ‫التفائل‬ ‫جو‬ ‫وإنشر‬ ‫تفائل‬.
‫المسؤولية‬‫من‬‫اللحد‬ ‫إلى‬ ‫المهد‬
•‫التقييم‬:ASSESSMENT
•‫الشخصي‬ ‫إهتماماتنا‬ ‫وراء‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫دورنا‬ ‫إلى‬ ‫ننظر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ة‬-‫أين‬
‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫القيادة‬ ‫نمد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بماذا‬ ‫نساعد؟‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫بصوتك‬ ‫التستهون‬ ، ‫اإلنتخابات‬ ‫فى‬ ‫تصويتنا‬.
•‫التصحيحية‬ ‫اإلجراءات‬CORRECTIVE ACTION
•‫أما‬ ‫وصحتك‬ ‫تفقدها‬ ‫فإنك‬ ‫وتستخدمها‬ ‫تصححها‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫حياتك‬‫لديك‬ ‫نة‬
‫وقناعة‬ ‫بشرف‬ ‫،العيش‬ ‫الدواء‬ ‫كذلك‬ ‫أنزل‬ ‫الداء‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫وكما‬
‫ا‬ ‫لتدمير‬ ‫يالئم‬ ‫بما‬ ‫القيادة‬ ‫نمد‬ ‫وأن‬ ‫الحياة‬ ‫أنواع‬ ‫أفضل‬ ‫وجدية‬‫ليأس‬
‫للجميع‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫ونستعيد‬ ‫العالم‬ ‫مأل‬ ‫الذى‬
•‫الوقائية‬ ‫اإلجراءات‬:ACTIONPREVENTIVE
•‫العالج‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫وأصلح‬ ‫أبعد‬ ‫والوقاية‬–‫ف‬ ‫الصناعة‬ ‫فى‬ ‫كما‬‫إن‬
‫في‬ ‫الجودة‬ ‫لتحسين‬ ‫المنطقية‬ ‫اإلدارة‬ ‫هى‬ ‫الوقائية‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬‫أن‬ ‫جب‬
‫تتغ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫عن‬ ‫واضحة‬ ‫رؤية‬ ‫لدينا‬ ‫يكون‬‫ير‬
‫ف‬ ‫فكرنا‬ ‫،هل‬ ‫حياتنا‬ ‫فى‬ ‫تصحح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫واإلحتياجات‬‫شبابنا‬ ‫ى‬
‫والكحوليات‬ ‫التدخين‬ ‫فى‬ ‫السامة‬ ‫المواد‬ ‫تأثير‬ ‫من‬–‫المخدرات‬–
‫شيخوختنا‬ ‫على‬ ‫السمنه‬.
•‫ي‬ ‫نكون‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫حياتنا‬ ‫جودة‬ ‫ونحسن‬ ‫نصون‬ ‫أن‬ ‫نريد‬ ‫كنا‬ ‫وإذا‬‫قظين‬
‫وب‬ ‫اآلخرين‬ ‫ومساعدة‬ ‫المسئولية‬ ‫ألخذ‬ ‫والمبادرة‬ ‫الدائم‬ ‫للتعلم‬‫تكون‬ ‫ذا‬
‫باألحداث‬ ‫مليئة‬ ‫حياتنا‬‫ويجب‬‫ف‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫ندرك‬ ‫أن‬‫ى‬
‫الفردى‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫ونتيجة‬ ‫تأثيرا‬ ‫أكثر‬ ‫دائم‬ ‫تعاون‬.
‫هل‬‫؟‬ ‫هذا‬ ‫لكل‬ ‫معنى‬ ‫هناك‬
Is there a meaning to it all?
•‫من‬‫نفسك‬ ‫حقيقة‬ ‫تكتشف‬ ‫أن‬ ‫المهم‬–‫نفسك‬ ‫داخل‬ ‫الحقيقة‬ ‫ألن‬‫التى‬ ‫هى‬‫معن‬ ‫ستعطى‬‫للحياة‬ ‫ى‬
‫أو‬ ‫مدرسيك‬ ‫أو‬ ‫والديك‬ ‫عن‬ ‫موروث‬ ‫قديم‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫روحك‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ ‫الحياة‬ ‫،ومعنى‬‫أحد‬
‫أعدائك‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫أصدقائك‬.
•-‫خدمة‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫الجودة‬ ‫ناتج‬ ‫رؤية‬(‫المر‬ ‫أو‬ ‫العامل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬‫ؤوس‬)
‫ل‬ ‫صائبة‬ ‫قرارات‬ ‫ناتج‬ ‫أو‬ ‫تالمذته‬ ‫نجاح‬ ‫بنسبة‬ ‫مدرس‬ ‫أو‬ ‫تحصيله‬ ‫لنتيجة‬ ‫الطالب‬ ‫أو‬‫العليا‬ ‫إلدارة‬
‫الذاتى‬ ‫والرضا‬ ‫بالسعادة‬ ‫عالى‬ ‫إحساس‬ ‫يعطى‬.
•-‫إ‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫فلن‬ ، ‫تحقيقه‬ ‫على‬ ‫اإلصرار‬ ‫مع‬ ‫لحياتك‬ ‫وهدف‬ ‫معنى‬ ‫تعطى‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫حساس‬
ً‫ا‬‫أساس‬ ‫بالحياة‬.
•-‫ال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫الحياه‬ ‫،ونعمة‬ ‫الذات‬ ‫جلد‬ ‫أو‬ ‫اآللم‬ ‫إستعذاب‬ ‫أو‬ ‫للمعاناه‬ ‫إطالقا‬ ‫داعى‬ ‫ال‬‫عدم‬
.
•-‫ح‬ ‫بنظره‬ ‫بك‬ ‫المحيطين‬ ‫يد‬ ‫فى‬ ‫لما‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬ ‫تسعدك‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لآلخرين‬ ‫السعادة‬‫وغل‬ ‫سد‬
.
•-‫لآلخرين‬ ‫تجارب‬ ‫وأفضل‬ ‫تجاربنا‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫وعلينا‬ ‫تجارب‬ ‫مجموعة‬ ‫الحياه‬‫والفشل‬
‫العالم‬ ‫نهاية‬ ‫ليس‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬.
•-‫بأن‬ ‫الدينى‬ ‫اإلعتقاد‬ ‫ويقين‬ ‫صحة‬‫ويعضدك‬ ‫يساندك‬ ‫هللا‬‫بال‬ ‫الثقة‬ ‫والتفقد‬‫والقيم‬ ‫مبادىء‬
‫وإبتالءات‬ ‫مصائب‬ ‫من‬ ‫قابلت‬ ‫مهما‬.
‫فى‬ ‫ما‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫سيعيدنا‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫أي‬ ‫من‬ ‫القرأن‬‫ات‬
‫والتى‬ ‫نبوية‬ ‫احاديث‬ ‫وكذلك‬‫فيها‬‫عالج‬‫وشفاء‬.
•(‫يتقنه‬ ‫أن‬ ‫عمال‬ ‫أحدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬)‫شريف‬ ‫حديث‬.
•‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الح‬ ‫زهرة‬ ‫منهم‬ ً‫ا‬‫أزواج‬ ‫به‬ ‫متعنا‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫عينيك‬ ‫تمدن‬ ‫وال‬‫ياة‬
‫فيه‬ ‫لنفتنهم‬ ‫الدنيا‬( )‫طه‬13.)
•‫تعالى‬ ‫قال‬(‫آتاكم‬ ‫بما‬ ‫تفرحوا‬ ‫وال‬ ‫فاتكم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تأسوا‬ ‫لكيال‬( )‫ال‬‫حديد‬23.)
•‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الذي‬ ‫أولئك‬ ‫أحسنه‬ ‫فيتبعون‬ ‫القول‬ ‫يستمعون‬ ‫الذين‬‫هللا‬ ‫هداهم‬ ‫ن‬
‫األلباب‬ ‫أولوا‬ ‫وأولئك‬( )‫الزمر‬18.)
•‫تعالى‬ ‫قال‬(‫ي‬ ‫ولكن‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫لبغوا‬ ‫لعباده‬ ‫الرزق‬ ‫هللا‬ ‫بسط‬ ‫ولو‬‫بقدر‬ ‫نزل‬
‫بصير‬ ‫خبير‬ ‫إنه‬ ‫مايشاء‬( )‫الشورى‬27.)
•

More Related Content

What's hot

القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية tanmya-eg
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقLoay Qabajeh
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashed
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةAcademic Supervisor
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfmohamedezzat558304
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراًMarwaBadr11
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدshnak1
 
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيدور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيBstdCC
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف Hani Al-Menaii
 
معوقات الاتصال
معوقات الاتصالمعوقات الاتصال
معوقات الاتصالد فاروق
 
عرض إدارة التغيير
عرض إدارة التغييرعرض إدارة التغيير
عرض إدارة التغييرAshraf Ghareeb
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptAtefMarzouk1
 
دليل المدرب في تدريب المدربين
دليل المدرب في تدريب المدربيندليل المدرب في تدريب المدربين
دليل المدرب في تدريب المدربينEmad El-Din Ali
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستRehab Al-Sadany
 
إدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change managementإدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change managementMohammad Mansi
 

What's hot (20)

القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية
 
ضغوط العمل
ضغوط العملضغوط العمل
ضغوط العمل
 
مهارات القيادة
مهارات القيادةمهارات القيادة
مهارات القيادة
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياة
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdf
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
 
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشدمهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
مهارات الاتصال و التواصل- رامي مرشد
 
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفيالذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
 
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيدور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
 
إدارة الخلاف
إدارة الخلاف إدارة الخلاف
إدارة الخلاف
 
معوقات الاتصال
معوقات الاتصالمعوقات الاتصال
معوقات الاتصال
 
عرض إدارة التغيير
عرض إدارة التغييرعرض إدارة التغيير
عرض إدارة التغيير
 
التشبيك
التشبيكالتشبيك
التشبيك
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
 
دليل المدرب في تدريب المدربين
دليل المدرب في تدريب المدربيندليل المدرب في تدريب المدربين
دليل المدرب في تدريب المدربين
 
استراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الستاستراتيجية القبعات الست
استراتيجية القبعات الست
 
إدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change managementإدارة التغيير | change management
إدارة التغيير | change management
 

Similar to مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life

كيف تدير أدوار حياتك ؟
كيف تدير أدوار حياتك ؟كيف تدير أدوار حياتك ؟
كيف تدير أدوار حياتك ؟3beeEr
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعليةAbdallah Yakoub
 
تنمية القيم الاجتماعية
تنمية القيم الاجتماعيةتنمية القيم الاجتماعية
تنمية القيم الاجتماعيةmshalr
 
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريIbrahim Alhariri
 
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdfhealth care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdfد حاتم البيطار
 
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdfد حاتم البيطار
 
التفكير الايجابي1.ppt
التفكير الايجابي1.pptالتفكير الايجابي1.ppt
التفكير الايجابي1.pptzezeahmed4
 
التفكير الايجابي.ppt
التفكير الايجابي.pptالتفكير الايجابي.ppt
التفكير الايجابي.pptzezeahmed4
 
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاحPlan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاحYoussef Ch
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذاتGreenLife1978
 
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCMohammad Alloqtta
 
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافورية
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافوريةاضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافورية
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافوريةtayoba
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينMarwaBadr11
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISCA. M. Wadi Qualitytcourse
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxLina Alzouabi
 

Similar to مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life (20)

كيف تدير أدوار حياتك ؟
كيف تدير أدوار حياتك ؟كيف تدير أدوار حياتك ؟
كيف تدير أدوار حياتك ؟
 
1104
11041104
1104
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
 
تنمية القيم الاجتماعية
تنمية القيم الاجتماعيةتنمية القيم الاجتماعية
تنمية القيم الاجتماعية
 
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريريادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
ادارة اولويات العمل ابراهيم الحريري
 
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdfhealth care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
health care safety dr hatem el bitar 01202389028.pdf
 
كيف تختار المسار المهني
كيف تختار المسار المهنيكيف تختار المسار المهني
كيف تختار المسار المهني
 
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf
3تنمية بشرية_محاضرة واحدة.pdf
 
التفكير الايجابي1.ppt
التفكير الايجابي1.pptالتفكير الايجابي1.ppt
التفكير الايجابي1.ppt
 
التفكير الايجابي.ppt
التفكير الايجابي.pptالتفكير الايجابي.ppt
التفكير الايجابي.ppt
 
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاحPlan for Success أسرار التخطيط للنجاح
Plan for Success أسرار التخطيط للنجاح
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذات
 
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISCشخصيتك بين يديك ومقياس DISC
شخصيتك بين يديك ومقياس DISC
 
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافورية
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافوريةاضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافورية
اضاءات قيادية تربوية من التجربة السنغافورية
 
الحاجات
الحاجاتالحاجات
الحاجات
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptxمن انا؟ ماذا اريد؟.pptx
من انا؟ ماذا اريد؟.pptx
 
السلبيات الخمس
السلبيات الخمسالسلبيات الخمس
السلبيات الخمس
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced ScorecardsA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملA. M. Wadi Qualitytcourse
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقA. M. Wadi Qualitytcourse
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017A. M. Wadi Qualitytcourse
 

More from A. M. Wadi Qualitytcourse (20)

كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفركيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
 
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
 
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
 
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداريأنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
 
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecardsبطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
 
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الاداريةالفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
 
Wp
WpWp
Wp
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
 
Corona
CoronaCorona
Corona
 
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــاتادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسيالاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
 
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائقكيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
 
‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4 ‎مجلة آفاق تطويرية /4
‎مجلة آفاق تطويرية /4
 
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصيةالتخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
 
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــاتCrisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
 
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
 

مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life

  • 2. ‫والجودة‬ ‫االنسان‬ •‫بحث‬‫األدي‬ ‫ودعت‬ ‫السعادة‬ ‫أو‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫اإلنسان‬‫ان‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫الرسول‬ ‫وحتى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫نوح‬ ‫منذ‬‫سلم‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫إلى‬ •(‫وملخصها‬)‫ش‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫وبناء‬ ‫السوية‬ ‫الشخصية‬ ‫تكوين‬‫حذ‬ ‫والمساواه‬ ‫األخالق‬ ‫ومكارم‬ ‫واإلدارة‬ ‫والعلم‬ ‫الهمة‬Equity‫وعدم‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫وتقنين‬ ‫الظلم‬‫اآلخرين‬ •‫كما‬‫في‬ ‫يعيش‬ ‫التى‬ ‫الفاضلة‬ ‫المدينة‬ ‫فى‬ ‫الفالسفة‬ ‫فكر‬‫فى‬ ‫اإلنسان‬ ‫ها‬ ‫عالية‬ ‫وجودة‬ ‫سالم‬ •‫وقال‬‫تعالى‬"‫وجعل‬ ‫وأنثى‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫خلقناكم‬ ‫إنا‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬‫ناكم‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫أتقاكم‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫أكرمكم‬ ‫إن‬ ‫لتعارفوا‬ ‫وقبائل‬ ً‫ا‬‫شعوب‬‫عليم‬ ‫خبير‬(‫الحجرات‬13")‫تناف‬ ‫لتتنافسوا‬ ‫بل‬ ‫لتتقاتلوا‬ ‫،وليس‬‫شريفا‬ ‫سا‬.
  • 3. ‫البنود‬‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫لقياس‬ ‫الثمانية‬(‫السوى‬ ‫لإلنسان‬): The 8 QL Measures •-1‫النفسى‬ ‫بالسالم‬ ‫اإلحساس‬Feeling good •-2‫بالحياة‬ ‫الرضا‬Life Satisfaction •-3‫السعادة‬Happiness •-4‫الرغبات‬ ‫إشباع‬Need Fulfillment •-5‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫وإستغالل‬ ‫العائلى‬ ‫العمل‬Family work and leisure time •-6‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫بالعالقات‬ ‫الرضا‬Satisfaction with personal relations •-7‫الحياة‬ ‫معنى‬ ‫إدراك‬Life realization •-8‫لألهداف‬ ‫الموضوعية‬ ‫العوامل‬Objective factors
  • 4. ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫لإلستقصاء‬ ‫بيانات‬ •‫وضعت‬ ‫البشرية‬ ‫الرغبات‬ ‫وتعقد‬ ‫السابقة‬ ‫المختلفة‬ ‫العوامل‬ ‫لتشابك‬ ‫نظرا‬‫بيانات‬ ‫هي‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫لإلستقصاء‬: •1-‫المحيطة‬ ‫بالبيئة‬ ‫والتأثر‬ ‫السكن‬Housing and living environment •-2‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫الصحية‬ ‫والخدمات‬ ‫الصحة‬S.Health and health •-3‫التعليم‬Education •-4‫العمل‬ ‫وظروف‬ ‫التوظيف‬C.Employment and working •-5‫المتشابكة‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫والعالقات‬ ‫األسرة‬Family and social networks •-6‫للوقت‬ ‫األمثل‬ ‫اإلستخدام‬Time use
  • 5. •-7‫والجماهيرية‬ ‫الحكومية‬ ‫الخدمات‬Social capital and publicservices •-8‫الدخل‬ ‫ومالئمة‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫المصادر‬Economic resources •-9‫ويشمل‬ ‫الذاتى‬ ‫التقييم‬:Self assessment •-‫العقلى‬ ‫التحقق‬Mental actualization •-‫الروحى‬ ‫التحقق‬ActualizationSpiritual •-‫للحياة‬ ‫وهدف‬ ‫معنى‬ ‫عن‬ ‫البحث‬The search of meaning
  • 6. ‫الجودة‬ ‫حول‬ ‫االبحاث‬ •‫إتجهت‬‫لزيادة‬ ‫الحالية‬ ‫األبحاث‬‫دراسة‬:- •-‫العمل‬ ‫فى‬ ‫اإلجهاد‬Stress out •-‫الطاقة‬ ‫فوق‬ ‫والتحميل‬ ‫العصبى‬ ‫الشد‬Tense and overloaded •-‫اإلحباط‬ ‫عوامل‬. •-‫المعنوية‬ ‫الروح‬ ‫إنخفاض‬. •-‫الهرمىلإلحتياجات‬ ‫التسلسل‬. •-‫الرغبات‬ ‫تحقيق‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫والمعاناه‬ ‫الرغبات‬. •-‫اآلخرين‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫والسعادة‬ ‫الفرص‬ ‫وإقتناص‬ ‫األنانية‬. •-‫األهلية‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫والعجز‬ ‫الشيخوخة‬ ‫فى‬ ‫التفكير‬. •-‫األلم‬pain‫ومسبباته‬. •-‫الخوف‬Fear‫الجريمة‬ ‫وقلة‬ ‫واألمان‬ ‫باألمن‬ ‫واإلحساس‬ ‫ومسبباته‬. •-‫النظيفة‬ ‫البيئة‬ ‫تأثير‬(‫التلوث‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬.) •-‫واإلبداع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫والمساواه‬ ‫والعدل‬ ‫الحرية‬ ‫تأثير‬.
  • 7. ‫االبحاث‬ ‫نتائج‬ •‫قد‬‫االبحاث‬ ‫توصلت‬‫منها‬ ‫النتائج‬ ‫لبعض‬:- •-‫المعيشة‬ ‫بمستوى‬ ‫الترتبط‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫أن‬. •-‫ال‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫والمديرين‬ ‫للقادة‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫هناك‬ ‫أن‬‫حياة‬.
  • 8. ‫حياتنا؟‬ ‫جودة‬ ‫عن‬ ‫المسئولون‬ ‫هم‬ ‫من‬ •‫معنى‬‫المسئولية‬:-‫على‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫تحدى‬ ‫ألى‬ ‫القابلية‬‫الئق‬ ‫نحو‬ ‫كبشر‬ ‫لطبيعتنا‬. •1-‫أنفسنا‬ ‫نحن‬. •2-‫البيت‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫المساعدون‬. •3-‫التعليم‬. •4-‫األقرباء‬. •5-‫تأثيرهم‬ ‫يكون‬ ‫الذين‬ ‫والحكام‬ ‫والسياسيون‬ ‫المديرين‬ ‫بالوبال‬ ‫أو‬ ‫بالسعادة‬ ‫إما‬ ‫علينا‬ ‫وقراراتهم‬.
  • 9. ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫مسئولية‬ ‫تنفيذ‬:- •1-‫يجب‬‫حياتنا‬ ‫عن‬ ‫المسئولية‬ ‫نقبل‬ ‫أن‬ ‫نتعلم‬ ‫أن‬. •-‫نلعب‬ ‫أو‬ ‫نعمل‬ ، ‫نعيش‬ ‫وأينما‬ ‫واآلن‬ ‫هنا‬(‫األفض‬ ‫إلى‬ ‫التطلع‬‫ل‬ ‫العاقل‬ ‫بالتدرج‬.) •-‫والمادية‬ ‫والعقلية‬ ‫والعاطفية‬ ‫والبدنية‬ ‫النفسية‬ ‫صحتنا‬. •-‫،تج‬ ‫ثقافتنا‬ ،‫تعليمنا‬ ، ‫أحوالنا‬ ‫،تحسين‬ ‫،تطويرنا‬ ‫نمونا‬‫اربنا‬. •-‫خصوصا‬ ‫مستقبلنا‬‫شيخوختنا‬ ‫فى‬. •2-‫يساعدوننا‬ ‫الذين‬ ‫البشر‬ ‫عن‬ ‫المسئولية‬ ‫نقبل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬. •-‫الزوجة‬ ‫أو‬ ‫الزوج‬. •-‫واألحفاد‬ ‫األوالد‬. •-‫المرؤوسين‬. •-‫واألخوة‬ ‫والعمل‬ ‫الدراسة‬ ‫زمالء‬. •-‫والمدرسين‬ ‫والوالدين‬ ‫والرؤساء‬ ‫المديرين‬.
  • 10. •3-‫السكن‬ ‫محيط‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ ‫شخص‬ ‫أى‬. •-‫يوم‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫بأنفسهم‬ ‫والعناية‬ ‫المسئولية‬ ‫تحمل‬ ‫أوالدنا‬ ‫تعليم‬ ‫يجب‬. •-‫ال‬ ‫األعمال‬ ‫فقط‬ ‫مهمةوليس‬ ‫سيادية‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫الزوجة‬ ‫تعليم‬ ‫يجب‬‫منزلية‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫بعدنا‬ ‫يدار‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫نترك‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬ ‫وقت‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫نموت‬ ‫فربما‬. •4-‫عالقاتنا‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫مسئولون‬ ‫نحن‬. •‫بطريقتين‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫العالقات‬ ‫فجميع‬Two party deal‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫وتحتاج‬ ‫إلى‬ ‫اآلخرين‬:- •-‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫إسهامك‬ ‫ومدى‬ ‫وحرارة‬ ‫تغذية‬. •-‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫اآلخرين‬ ‫بإسهام‬ ‫اإلعتراف‬. •-‫المتبادل‬ ‫اإلحترام‬. •-‫العالقة‬ ‫لهذه‬ ‫اإلحتياج‬. •-‫والعطاء‬ ‫األخذ‬ ‫على‬ ‫تبنى‬ ‫فالعالقات‬ ‫األنانية‬ ‫عدم‬. •-‫نظرهم‬ ‫وجهات‬ ‫لسماع‬ ‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫وسائل‬. •-‫أسلوب‬ ‫نفس‬ ‫يتبعوا‬ ‫اآلخرين‬ ‫تجعل‬ ‫وال‬ ‫يعيشوا‬ ‫اآلخرين‬ ‫ودع‬ ‫عش‬‫حياتك‬. •-‫معك‬ ‫المتعاملين‬ ‫جميع‬ ‫فى‬ ‫والحب‬ ‫التفائل‬ ‫جو‬ ‫وإنشر‬ ‫تفائل‬.
  • 11. ‫المسؤولية‬‫من‬‫اللحد‬ ‫إلى‬ ‫المهد‬ •‫التقييم‬:ASSESSMENT •‫الشخصي‬ ‫إهتماماتنا‬ ‫وراء‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫دورنا‬ ‫إلى‬ ‫ننظر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ة‬-‫أين‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫القيادة‬ ‫نمد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بماذا‬ ‫نساعد؟‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫بصوتك‬ ‫التستهون‬ ، ‫اإلنتخابات‬ ‫فى‬ ‫تصويتنا‬. •‫التصحيحية‬ ‫اإلجراءات‬CORRECTIVE ACTION •‫أما‬ ‫وصحتك‬ ‫تفقدها‬ ‫فإنك‬ ‫وتستخدمها‬ ‫تصححها‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫حياتك‬‫لديك‬ ‫نة‬ ‫وقناعة‬ ‫بشرف‬ ‫،العيش‬ ‫الدواء‬ ‫كذلك‬ ‫أنزل‬ ‫الداء‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫وكما‬ ‫ا‬ ‫لتدمير‬ ‫يالئم‬ ‫بما‬ ‫القيادة‬ ‫نمد‬ ‫وأن‬ ‫الحياة‬ ‫أنواع‬ ‫أفضل‬ ‫وجدية‬‫ليأس‬ ‫للجميع‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫ونستعيد‬ ‫العالم‬ ‫مأل‬ ‫الذى‬
  • 12. •‫الوقائية‬ ‫اإلجراءات‬:ACTIONPREVENTIVE •‫العالج‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫وأصلح‬ ‫أبعد‬ ‫والوقاية‬–‫ف‬ ‫الصناعة‬ ‫فى‬ ‫كما‬‫إن‬ ‫في‬ ‫الجودة‬ ‫لتحسين‬ ‫المنطقية‬ ‫اإلدارة‬ ‫هى‬ ‫الوقائية‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬‫أن‬ ‫جب‬ ‫تتغ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫عن‬ ‫واضحة‬ ‫رؤية‬ ‫لدينا‬ ‫يكون‬‫ير‬ ‫ف‬ ‫فكرنا‬ ‫،هل‬ ‫حياتنا‬ ‫فى‬ ‫تصحح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫واإلحتياجات‬‫شبابنا‬ ‫ى‬ ‫والكحوليات‬ ‫التدخين‬ ‫فى‬ ‫السامة‬ ‫المواد‬ ‫تأثير‬ ‫من‬–‫المخدرات‬– ‫شيخوختنا‬ ‫على‬ ‫السمنه‬. •‫ي‬ ‫نكون‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫حياتنا‬ ‫جودة‬ ‫ونحسن‬ ‫نصون‬ ‫أن‬ ‫نريد‬ ‫كنا‬ ‫وإذا‬‫قظين‬ ‫وب‬ ‫اآلخرين‬ ‫ومساعدة‬ ‫المسئولية‬ ‫ألخذ‬ ‫والمبادرة‬ ‫الدائم‬ ‫للتعلم‬‫تكون‬ ‫ذا‬ ‫باألحداث‬ ‫مليئة‬ ‫حياتنا‬‫ويجب‬‫ف‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫ندرك‬ ‫أن‬‫ى‬ ‫الفردى‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫ونتيجة‬ ‫تأثيرا‬ ‫أكثر‬ ‫دائم‬ ‫تعاون‬.
  • 13. ‫هل‬‫؟‬ ‫هذا‬ ‫لكل‬ ‫معنى‬ ‫هناك‬ Is there a meaning to it all? •‫من‬‫نفسك‬ ‫حقيقة‬ ‫تكتشف‬ ‫أن‬ ‫المهم‬–‫نفسك‬ ‫داخل‬ ‫الحقيقة‬ ‫ألن‬‫التى‬ ‫هى‬‫معن‬ ‫ستعطى‬‫للحياة‬ ‫ى‬ ‫أو‬ ‫مدرسيك‬ ‫أو‬ ‫والديك‬ ‫عن‬ ‫موروث‬ ‫قديم‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫روحك‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ ‫الحياة‬ ‫،ومعنى‬‫أحد‬ ‫أعدائك‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫أصدقائك‬. •-‫خدمة‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫الجودة‬ ‫ناتج‬ ‫رؤية‬(‫المر‬ ‫أو‬ ‫العامل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬‫ؤوس‬) ‫ل‬ ‫صائبة‬ ‫قرارات‬ ‫ناتج‬ ‫أو‬ ‫تالمذته‬ ‫نجاح‬ ‫بنسبة‬ ‫مدرس‬ ‫أو‬ ‫تحصيله‬ ‫لنتيجة‬ ‫الطالب‬ ‫أو‬‫العليا‬ ‫إلدارة‬ ‫الذاتى‬ ‫والرضا‬ ‫بالسعادة‬ ‫عالى‬ ‫إحساس‬ ‫يعطى‬. •-‫إ‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫فلن‬ ، ‫تحقيقه‬ ‫على‬ ‫اإلصرار‬ ‫مع‬ ‫لحياتك‬ ‫وهدف‬ ‫معنى‬ ‫تعطى‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫حساس‬ ً‫ا‬‫أساس‬ ‫بالحياة‬. •-‫ال‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫الحياه‬ ‫،ونعمة‬ ‫الذات‬ ‫جلد‬ ‫أو‬ ‫اآللم‬ ‫إستعذاب‬ ‫أو‬ ‫للمعاناه‬ ‫إطالقا‬ ‫داعى‬ ‫ال‬‫عدم‬ . •-‫ح‬ ‫بنظره‬ ‫بك‬ ‫المحيطين‬ ‫يد‬ ‫فى‬ ‫لما‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬ ‫تسعدك‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لآلخرين‬ ‫السعادة‬‫وغل‬ ‫سد‬ . •-‫لآلخرين‬ ‫تجارب‬ ‫وأفضل‬ ‫تجاربنا‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫وعلينا‬ ‫تجارب‬ ‫مجموعة‬ ‫الحياه‬‫والفشل‬ ‫العالم‬ ‫نهاية‬ ‫ليس‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬. •-‫بأن‬ ‫الدينى‬ ‫اإلعتقاد‬ ‫ويقين‬ ‫صحة‬‫ويعضدك‬ ‫يساندك‬ ‫هللا‬‫بال‬ ‫الثقة‬ ‫والتفقد‬‫والقيم‬ ‫مبادىء‬ ‫وإبتالءات‬ ‫مصائب‬ ‫من‬ ‫قابلت‬ ‫مهما‬.
  • 14. ‫فى‬ ‫ما‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫سيعيدنا‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫أي‬ ‫من‬ ‫القرأن‬‫ات‬ ‫والتى‬ ‫نبوية‬ ‫احاديث‬ ‫وكذلك‬‫فيها‬‫عالج‬‫وشفاء‬. •(‫يتقنه‬ ‫أن‬ ‫عمال‬ ‫أحدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬)‫شريف‬ ‫حديث‬. •‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الح‬ ‫زهرة‬ ‫منهم‬ ً‫ا‬‫أزواج‬ ‫به‬ ‫متعنا‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫عينيك‬ ‫تمدن‬ ‫وال‬‫ياة‬ ‫فيه‬ ‫لنفتنهم‬ ‫الدنيا‬( )‫طه‬13.) •‫تعالى‬ ‫قال‬(‫آتاكم‬ ‫بما‬ ‫تفرحوا‬ ‫وال‬ ‫فاتكم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تأسوا‬ ‫لكيال‬( )‫ال‬‫حديد‬23.) •‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الذي‬ ‫أولئك‬ ‫أحسنه‬ ‫فيتبعون‬ ‫القول‬ ‫يستمعون‬ ‫الذين‬‫هللا‬ ‫هداهم‬ ‫ن‬ ‫األلباب‬ ‫أولوا‬ ‫وأولئك‬( )‫الزمر‬18.) •‫تعالى‬ ‫قال‬(‫ي‬ ‫ولكن‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫لبغوا‬ ‫لعباده‬ ‫الرزق‬ ‫هللا‬ ‫بسط‬ ‫ولو‬‫بقدر‬ ‫نزل‬ ‫بصير‬ ‫خبير‬ ‫إنه‬ ‫مايشاء‬( )‫الشورى‬27.) •