Het motiveren van (onderpresterende) leerlingen drs.Miriam J.M.E.Groensmit

Wat willen we dat een leerling heeft bereikt als hij de school verlaat? Bedenk 5 doelen

thuis intelligentie creativiteit motivatie school vrienden Een hoogbegaafd kind is niet per se een hoogbegaafde volwassene Wat is hoogbegaafd? Model van Renzulli & M önks: 3 competenties, 3 invloedsferen.

Onderpresteerders hebben zich gepantserd Ik kan het Ben zelfverzekerd Ben trots op mezelf Het gevoel van steeds te falen Maar leidt tot Machteloosheid Afstand houden Niet mijn schuld Kwetsbaar Onverschillig Complimenten Ketsen af Bij een onderpresteerder stagneert de ontwikkeling Is moeilijk om te buigen naar want: Dus:

Wat willen we dat een leerling heeft bereikt als hij de school verlaat?

Schoolloopbaan