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A Idade Média na Europa

1 de 129
O dinamismo civilizacional da Europa
Ocidental nos séculos XIII a XIV – espaços,
poderes e vivências
1
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Unidade 1 – A identidade civilizacional da
Europa Ocidental
História A - Módulo 2
A Idade Média (adj. medieval) é um período da história
da Europa entre os séculos V e XV. É frequentemente
dividida em dois períodos: Alta Idade Média e Baixa
Idade Média.
Inicia-se com a queda de Roma (Império Romano do
Ocidente em 476 e
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do Oriente).
Breve resumo da Idade Média: fonte utilizada: Wikipédia, consultada em
18/11/2012
2
3
Durante a Alta Idade Média ( séc. V a séc. XI) verifica-
se a continuidade dos processos de despovoamento,
regressão urbana, e invasões bárbaras iniciadas
durante a Antiguidade tardia.
4
Mapa da Europa, cerca do século VI
Alta Idade Média
Os bárbaros formam reinos apoiando-se nas estruturas
do Império Romano do Ocidente.
No século VII, o Norte de África e o Médio Oriente,
parte do Império Oriental, tornam-se
territórios islâmicos depois da conquista dos sucessores
de Maomé.
5
Alta Idade Média
O cristianismo disseminou-se pela Europa ocidental e
assistiu-se a um surto de edificação de novos espaços
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02_01_A identidade civilizacional da Europa Ocidental.pdf

  • 1. O dinamismo civilizacional da Europa Ocidental nos séculos XIII a XIV – espaços, poderes e vivências 1 http://divulgacaohistoria.com/ Unidade 1 – A identidade civilizacional da Europa Ocidental História A - Módulo 2
  • 2. A Idade Média (adj. medieval) é um período da história da Europa entre os séculos V e XV. É frequentemente dividida em dois períodos: Alta Idade Média e Baixa Idade Média. Inicia-se com a queda de Roma (Império Romano do Ocidente em 476 e termina com a queda de Constantinopla (Império Romano do Oriente). Breve resumo da Idade Média: fonte utilizada: Wikipédia, consultada em 18/11/2012 2
  • 3. 3 Durante a Alta Idade Média ( séc. V a séc. XI) verifica- se a continuidade dos processos de despovoamento, regressão urbana, e invasões bárbaras iniciadas durante a Antiguidade tardia.
  • 4. 4 Mapa da Europa, cerca do século VI
  • 5. Alta Idade Média Os bárbaros formam reinos apoiando-se nas estruturas do Império Romano do Ocidente. No século VII, o Norte de África e o Médio Oriente, parte do Império Oriental, tornam-se territórios islâmicos depois da conquista dos sucessores de Maomé. 5
  • 6. Alta Idade Média O cristianismo disseminou-se pela Europa ocidental e assistiu-se a um surto de edificação de novos espaços monásticos. Desenvolve-se um novo estilo arquitetónico, o Românico. História A, 10º ano, Módulo 2 6
  • 7. 7 Mapa das invasões dos séculos IX e X
  • 8. História A, 10º ano, Módulo 2 8 Este período (Alta Idade Média) foi caracterizado por: Ruralização da economia, o comércio diminui, as cidades contraem-se. A economia baseia-se na autossuficiência; Formação do feudalismo, que vai originar a perda de poder real. Os senhores feudais, nos seus castelos detém o poder; Os servos estavam presos à terra e pagavam tributos em produtos (banalidade) e/ou em trabalho (corveia);
  • 9. 9
  • 10. História A, 10º ano, Módulo 2 10 A sociedade é hierarquizada em ordens: Clero (reza); Nobreza (guerra); Povo (trabalha).
  • 11. 11 Causas e consequência do fim do Império Romano
  • 12. 12 Causas do fim do Império Romano Internas: Externas: Lutas pelo poder; Guerras civis constantes. Invasões bárbaras.
  • 13. 13 Consequências do fim do Império Romano Económicas: Decadência da economia, da indústria, do comércio, falta de moeda; Ruralização da economia; Autossuficiência; Decadência das cidades: o “mundo urbano” é substituído pelo “mundo rural”.
  • 14. 14 Consequências do fim do Império Romano Religiosas: Monopólio do cristianismo; Perseguição dos pagãos.
  • 15. 15 Consequências do fim do Império Romano Culturais: Decadência cultural, fim das escolas do Império Romano; Mundo de analfabetos; As únicas escolas pertencem à Igreja.
  • 16. 16 Consequências do fim do Império Romano Políticas: Império dividido por vários reinos independentes; Lei do mais forte.
  • 17. 17 Consequências do fim do Império Romano Sociais: Sociedade dividida em ordens: Clero; Nobreza; Povo.
  • 18. 18 Compete trabalhar para todos. Duas ordens sociais têm privilégios, Clero e Nobreza, como por exemplo, não pagar impostos; A lei é diferente para cada uma das ordens sociais. Funções das ordens sociais: Clero: Compete rezar pela salvação de todos; Nobreza: Povo: Compete defender (lutar) por todos
  • 19. História A, 10º ano, Módulo 2 19 Poderes e crenças – Multiplicidade e Unidade A Europa no século XIII Baixa Idade Média (Séculos XI a XV)
  • 20. As invasões terminam por volta do ano mil e vão permitir um crescimento económico e demográfico. Durante a Baixa Idade Média, que teve início depois do ano 1000, verifica-se na Europa um aumento demográfico muito expressivo e um renascimento do comércio, à medida que inovações técnicas e agrícolas permitem uma maior produtividade de solos e colheitas. História A, 10º ano, Módulo 2 20
  • 21. 21 É ainda durante este período que se consolidam as duas estruturas sociais que dominam a Europa até ao Renascimento: o senhorialismo – a organização de camponeses em aldeias que pagam renda e prestam vassalagem a um nobre; o feudalismo — uma estrutura política em que cavaleiros e outros nobres de estatuto inferior prestam serviço militar aos seus senhores, recebendo como compensação uma propriedade senhorial e o direito a cobrar impostos em determinado território.
  • 22. 22 https://www.imagick.com.br/ordem-dos-cavaleiros-templarios-os-guerreiros-de-cristo/ As cruzadas, anunciadas pela primeira vez em 1095, representam a tentativa da cristandade em recuperar aos muçulmanos o domínio sobre a Palestina, tendo chegado a estabelecer alguns estados cristãos no Médio Oriente.
  • 23. 23 A vida cultural foi dominada pela escolástica e pela fundação de universidades, e a edificação das imponentes catedrais góticas foi uma das mais destacadas façanhas artísticas do seu tempo.
  • 24. 24
  • 26. Os dois últimos séculos da Baixa Idade Média ficaram marcados por várias adversidades e catástrofes. A população foi dizimada por sucessivas carestias e pestes; só a Peste Negra foi responsável pela morte de um quarto da população europeia entre 1347 e 1350. O Grande Cisma do Ocidente no seio da Igreja teve consequências profundas na sociedade e foi um dos fatores que esteve na origem de inúmeras guerras entre estados. Assistiu-se também a diversas guerras civis e revoltas populares dentro dos próprios reinos. História A, 10º ano, Módulo 2 26
  • 27. História A, 10º ano, Módulo 2 27 Mapa da Europa por volta do século XIII
  • 28. A experiência urbana A partir do ano mil a cidade medieval é um local ativo e de inovações. Local de feiras e comércio. Na cidade medieval irão se desenvolver uma série de transformações económicas, culturais, políticas e religiosas que transformaram todo o mundo medieval. História A, 10º ano, Módulo 2 28
  • 30. História A, 10º ano, Módulo 2 30 Os senhorios Definição de senhorio: Território onde um senhor (nobre) exercia: Poder sobre a terra. Era o proprietário e cobrava rendas e serviços; Poder sobre os homens. Exigia impostos de natureza económica, jurisdicional e militar.
  • 31. História A, 10º ano, Módulo 2 31 O senhorio era a propriedade (terra) de um senhor; Era uma propriedade fundiária (agrícola): Tamanho muito variável; Raramente formavam um todo contínuo. Normalmente existia um núcleo, residência senhorial fortificada (castelo) e completava-se por terras dispersas.
  • 32. 32
  • 33. 33 O senhor acumulava poderes que hoje pertencem ao Estado. Foi possível devido ao enfraquecimento do poder real. A este conjunto de poderes dos senhores chamava- se “ban” ou “banus”. Por volta do ano 1200 cerca de quatro quintos das terras e dos homens estariam sob a autoridade de um senhor privado.
  • 34. História A, 10º ano, Módulo 2 34 Duques e condes constituem os escalões superiores da nobreza medieval. Possuem senhorios colossais e muitas vezes vão aumentando-os à custa das doações régias, política de casamentos, etc. Estes senhorios englobam terras agrícolas, aldeias, vilas e até cidades. Ricos e poderosos afrontam o poder do rei.
  • 36. História A, 10º ano, Módulo 2 36 Os reinos Definição de reino: estado ou nação cujo chefe político é um rei. Na Idade Média estabeleceram-se as bases dos atuais estados europeus. Este processo começou mais cedo e foi mais rápido na Europa Ocidental; Na Europa Central e Oriental, os monarcas sentiram mais dificuldades em conseguirem afirmar o seu poder face aos grandes senhores.
  • 37. História A, 10º ano, Módulo 2 37 A constituição de um reino estável implica a existência de dois fatores: Reconhecimento da superioridade de uma família (real) que exerce o poder real em regime hereditário. O rei tem o poder supremo sobre todos e deve exercê-lo de modo a garantir o bem comum; Delimitação de um território (fronteiras) que é a base do vínculo entre o rei e os seus súbditos. O nascimento no reino coloca qualquer pessoa na dependência do rei.
  • 38. História A, 10º ano, Módulo 2 38 A constituição de um reino corresponde a um processo de identificação entre um rei, um território e os seus habitantes. Existem entre todos laços étnicos, culturais, históricos e políticos. No século XIII, alguns reinos são já unidades políticas estáveis, tais como Portugal, Castela, Aragão, França, Inglaterra, etc.
  • 39. História A, 10º ano, Módulo 2 39 A queda do Império Romano do Ocidente não apagou o ideal de uma autoridade única. No ano 800, o Papa coroou Carlos Magno, rei dos Francos, Imperador do Ocidente. O império foi efémero, após a morte de Carlos Magno foi dividido.
  • 40. 40
  • 41. História A, 10º ano, Módulo 2 41 O sonho imperial renasceu com Otão I (936-973), aliou- se ao Papa e foi coroado imperador. Englobava territórios germânicos e italianos e recebeu o nome de Sacro Império Romano-Germânico. Mas estava muito longe de constituir a unidade que outrora fora o Império Romano.
  • 42. 42
  • 43. História A, 10º ano, Módulo 2 43 As comunas A partir do século XI, beneficiando de um clima de paz e prosperidade, as cidades reanimam-se ; Tornam-se centros de comércio e de atividades artesanais; Os habitantes da cidade, muitas vezes, vão entrar em choque com os interesses dos senhores feudais;
  • 45. História A, 10º ano, Módulo 2 45 Muitas vezes as cidades estavam dentro de domínios senhoriais, isso fazia cair sobre os seus habitantes pesados impostos. Surgem nas cidades movimentos de luta pela liberdade das cidades; É no Norte de Itália que este movimento nasceu e depois expande-se para o norte da Europa; Um provérbio alemão medieval diz: “O ar da cidade liberta”.
  • 46. História A, 10º ano, Módulo 2 46 Estes movimentos são liderados pelos mercadores mais ricos e ativos, vai agrupar grande parte dos habitantes da cidade, num juramento de entreajuda e lealdade, a comuna. https://pt.dreamstime.com/f oto-de-stock-vista- a%C3%A9rea-da-cidade- medieval-de-carcassonne- e-fortaleza-fortificam-de- cima-de-fran%C3%A7a- do-sul-image95435006
  • 47. História A, 10º ano, Módulo 2 47 A comuna é uma associação de habitantes da cidade, cujo objetivo central é libertar a cidade do domínio dos senhores feudais. Passou a designar a cidade que tinha um ampla autonomia administrativa; Iniciou-se no século XI, no Norte de Itália, e expandiu-se nos séculos XII, XIII e XIV; De uma forma violenta ou negociada, durante o século XII, muitas cidades receberam a carta comunal, onde eram concedidas, por escrito, as liberdades da cidade (burgo);
  • 48. História A, 10º ano, Módulo 2 48 Na Alemanha e Itália as comunas conseguiram maiores privilégios. Muitas conseguiram libertar-se completamente do domínio dos senhores e eram governadas pelos próprios habitantes; Os altos cargos eram, na maior parte das vezes, assumidos pelos mercadores mais ricos, que controlavam em seu proveito, a vida económica e política da comuna; Algumas destas cidades desenvolveram-se economicamente e tornam-se locais de grande prosperidade;
  • 49. História A, 10º ano, Módulo 2 49 Conclusão: Na Idade Média o poder político estava fragmentado; As fronteiras eram imprecisas; Oeste: afirmam-se monarquias estáveis (Inglaterra, Portugal, França, Castela, Aragão, França) Centro: Uma miscelânea de principados e cidades autónomas; Leste: zona muito instável.
  • 50. 50
  • 51. História A, 10º ano, Módulo 2 51 Unidade da crença A Europa ocidental assume-se como uma unidade religiosa (cristianismo) apesar da fragmentação política. https://pt.wikipedia.org/wiki/Giotto _di_Bondone#/media/Ficheiro:Gi otto_di_Bondone_009.jpg
  • 52. História A, 10º ano, Módulo 2 52 A Igreja é uma instituição que ultrapassa as fronteiras; Existe uma língua litúrgica comum (latim); Toda a cristandade obedece ao Papa. Papado A supremacia do Papa foi um processo demorado e complexo que levou à divisão, em 1054, entre cristãos católicos e ortodoxos.
  • 53. História A, 10º ano, Módulo 2 53 O papa Gregório VII (1075-1085) consolidou o poder papal (Reforma gregoriana); É o representante máximo de Deus, tem o imperium christianum, o poder absoluto sobre os cristãos, inclusive os monarcas; A Igreja é independente do poder laico (não religioso); Esta reforma levantou várias discordâncias entre os monarcas, que levou o papado a reconhecer alguns privilégios dos reis;
  • 54. História A, 10º ano, Módulo 2 54 A Igreja é a instituição mais poderosa e organizada do ocidente: Um chefe supremo (Papa) e uma capital (Roma); Domina um vasto território (toda a cristandade da Europa Ocidental); Possui meios humanos e materiais. Um corpo de clérigos. Cobra vários impostos, nomeadamente a dízima (um décimo das colheitas); Tem leis próprias (Direito Canónico).
  • 55. História A, 10º ano, Módulo 2 55 O Império Romano do Oriente (Império Bizantino) considera-se o herdeiro legítimo da civilização romana; A língua oficial era o grego; Considerava-se superior ao Ocidente que era, pelos bizantinos, apelidado de bárbaro; Constantinopla era a “nova Roma”; O patriarca de Bizâncio era reverenciado por todo o clero do Oriente;
  • 56. História A, 10º ano, Módulo 2 56 Grande rivalidade entre os bispos de Roma e Constantinopla; Discordavam em alguns pormenores doutrinais e sobretudo o patriarca de Constantinopla recusava-se a aceitar a supremacia de Roma;
  • 57. 57 Em 1054, a rutura é definitiva, o Papa e o patriarca de Constantinopla excomungam-se mutuamente; A oriente existe a igreja ortodoxa (proclama-se fiel aos antigos dogmas), apoiada por Constantinopla; A ocidente existe a igreja latina, sediada em Roma, apoiada pelas monarquias ocidentais; As duas cristandades passam a defrontar-se;
  • 58. História A, 10º ano, Módulo 2 58 Em 1024, a quarta cruzada, ataca e saqueia Bizâncio (Constantinopla). Roma e Constantinopla atuam como inimigos e não como partilhando a fé num mesmo Deus.
  • 60. História A, 10º ano, Módulo 2 60 A Cristandade ocidental e o Islão Em 610, Maomet, inicia uma intensa atividade religiosa; Era um rico comerciante que acreditava ter sido escolhido por Deus para tirar os árabes da idolatria; Até à data da sua morte, 623, pregou a vontade de Allah (Deus em árabe);
  • 61. 61 Fundou uma nova religião, o Islão, cujos princípios registou num livro sagrado, Alcorão (O Corão), que segundo ele lhe tinham sido ditados por Allah, através do anjo S. Gabriel; O Corão tem os cinco pilares do Islão: crença num Deus único (Allah) e Maomet é o seu profeta; a oração, a esmola, o jejum do Ramadão e a peregrinação a Meca.
  • 62. História A, 10º ano, Módulo 2 62 Também se estabeleceu o princípio da Jihad (guerra santa), destinada a espalhar a nova Fé; Maomet conseguiu submeter as tribos árabes à nova Fé; Após a morte de Maomet, os árabes dispuseram-se a conquistar o Mundo;
  • 63. 63 Entre os séculos VIII e XII, o Islão conquistou um enorme território, inclusive na Europa, uma parte da península Ibérica; https://www.spain.info/pt_BR/imagens/alhambra-imagens-granada/
  • 64. História A, 10º ano, Módulo 2 64 Desenvolveram uma civilização próspera e requintada. Existiam cidades magníficas como Damasco, Bagdad, Córdova, etc.; O Ocidente cristão era pobre e rude comparado com o Islão; Um crente no Islão é um muçulmano; https://www.spain.info/pt_BR/imagens/alhambra- imagens-granada/
  • 66. História A, 10º ano, Módulo 2 66 Em 1095, no Ocidente, iniciou-se uma série de grandes ofensivas militares, pregadas pelo Papa Urbano II; O objetivo era libertar os lugares santos da Palestina no domínio do Islão; O Ocidente estava prestes a mudar a situação de superioridade do Islão;
  • 67. História A, 10º ano, Módulo 2 67 A nível militar o êxito das cruzadas foi limitado, não conseguiram estabelecer um domínio duradouro na Palestina; Mas este movimento fortaleceu a ideia de uma sociedade liderada por um ideal religioso, a Cristandade unida contra os inimigos da Fé;
  • 68. 68 Este ímpeto guerreiro vai levar à reconquista da Península Ibérica, à diminuição dos ataques de piratas muçulmanos no Mediterrâneo; No século XIII, a Cristandade recuperava o seu atraso em relação ao Islão; Estabelece-se um domínio equilibrado: O Cristianismo a ocidente e a oriente, o islamismo.
  • 69. História A, 10º ano, Módulo 2 69 O quadro económico e demográfico Expansão e limites do crescimento Século XI a XIII – séculos de crescimento económico Ao longo destes anos as florestas e pântanos que cobriam a Europa vão sendo arroteados e transformadas em terras cultivadas;
  • 70. História A, 10º ano, Módulo 2 70 Os arroteamentos são devem-se, na maior parte dos casos à iniciativa de reis, senhores, ordens monásticas e cidades; A expansão da área agrícola fez renascer antigas povoações abandonadas e criou novas; Aparecem as aldeias e vilas “novas”.
  • 71. 71 Arrotear (Arroteamento) Ação de desbravar o terreno para que este possa ser cultivado; Cultivar pela primeira vez
  • 72. História A, 10º ano, Módulo 2 72 Avanços técnicos na agricultura: Emprego do ferro nos instrumentos agrícolas; Melhor aproveitamento da força animal; Rotação trienal das culturas; Melhor fertilização dos solos; O aumento da produtividade agrícola e desenvolvimento da pecuária fez aumentar a quantidade de alimentos disponíveis.
  • 74. História A, 10º ano, Módulo 2 74 A maior abundância de alimentos diminuiu as fomes que por sua vez causaram a diminuição das epidemias; Entre o século XI e XIII, a população europeia, quase duplicou; Na Europa ocidental o crescimento foi maior, a França com 22 milhões de habitantes, era o país mais povoado; Em toda a Europa viveriam cerca de 80 milhões de pessoas.
  • 75. 75
  • 76. História A, 10º ano, Módulo 2 76 O renascimento das cidades e a dinamização das trocas
  • 77. 77 Para além da agricultura há um grande desenvolvimento no comércio e na produção artesanal. Este crescimento económico vai causar o renascimento das cidades que vão recuperar do declínio provocado pela queda do império romano.
  • 78. História A, 10º ano, Módulo 2 78 Ao redor de castelos, em locais de cruzamento de estradas, em portos de mar ou fluviais as velhas cidades romanas crescem ou surgem novas cidades;
  • 79. História A, 10º ano, Módulo 2 79 As cidades modificaram-se; Até este momento eram fundamentalmente centros políticos, militares ou religiosos, ou seja o local onde habitava o bispo ou o nobre. A sua importância derivava do estatuto do senhor, religioso ou laico, que nela habitava; A partir do século XII, as cidades, são centros de atividades económica: artesanal, financeira ou comercial; Na cidades (burgo) habitam os banqueiros, lojistas, comerciantes e artesão, ou seja, os burgueses;
  • 81. 81 A burguesia é um grupo social que se forma na Idade Média. Inicialmente o termo designa os habitantes do burgo, comerciantes, banqueiros ou artesãos. Pessoas cuja riqueza não advém da posse da terra. Mais tarde a burguesia incorpora outros estratos sociais como homens de leis, professores universitários, funcionários. Os burgueses têm um estatuto mais elevado do que o povo.
  • 82. História A, 10º ano, Módulo 2 82 A cidade medieval passa a ser um polo de atração em crescimento. À cidade afluem pessoas à procura de divertimentos, estudantes à procura das Universidades, peregrinos, pessoas à procura de emprego, etc. As cidades medievais animam-se;
  • 83. 83 Neste tempo, o conceito de cidade abrange povoações muito pequenas , por vezes com pouco mais de mil habitantes; Paris (90 mil habitantes) é a maior cidade; Londres (30 a 40 mil); As grandes cidades do Mediterrâneo Oriental são gigantescas se comparadas com as europeias; Constantinopla (1 milhão), Alexandria (600 mil).
  • 84. História A, 10º ano, Módulo 2 84 Paris, medieval
  • 85. História A, 10º ano, Módulo 2 85 Os pequenos mercados, predominantemente agrícolas, animavam a maior parte das cidades europeias, estabelecendo uma ligação entre o campo e a cidade;
  • 87. História A, 10º ano, Módulo 2 87 Surgem os almocreves que compram os produtos agrícolas aos lavradores e vendem na cidade, nesta compram produtos artesanais que por sua vez vendem aos camponeses; Os senhores leigos ou eclesiásticos recebiam uma parte dos seus rendimentos em géneros que vendiam no mercado da cidade. O mesmo faziam os mosteiros;
  • 89. História A, 10º ano, Módulo 2 89 Regulamentar o mercado e abastecer regularmente a cidade é uma preocupação fundamental das autoridades da cidade; Impedir a subida exagerada dos preços, o açambarcamento, etc.; O mercado local da cidade é o polo dinamizador da economia. A economia monetária desenvolve-se;
  • 90. História A, 10º ano, Módulo 2 90 Economia monetária é o sistema económico baseado na circulação de moeda. A moeda pode ser entesourada, e é indispensável para os pagamentos. A economia monetária, ao longo do século XIII, substitui a economia de autossuficiência e da troca de produtos por outros produtos, que existia na Europa desde a queda do Império Romano;
  • 91. 91 A economia monetária está baseada na ideia de lucro, e por isso dependente do jogo da oferta e da procura; Este sistema económico impôs-se na Europa durante o século XIII. https://pt.wikipedia.org/wiki/Florim_florentino
  • 92. História A, 10º ano, Módulo 2 92 A rede de trocas comerciais foi-se alargando, surgem novos e mais sofisticados circuitos comerciais; Desenvolve-se um intenso comércio regional; As estradas, portos e mercados reanimam-se; As cidades crescem e desenvolvem-se;
  • 93. 93 A burguesia é cada vez mais numerosa e, sobretudo no Norte da Europa e em Itália, vai-se tornando mais influente e poderosa; É uma verdadeira revolução comercial que provoca grandes transformações políticas, sociais, económicas, culturais e demográficas.
  • 94. História A, 10º ano, Módulo 2 94 As grandes rotas do comércio externo
  • 95. História A, 10º ano, Módulo 2 95 Nos séculos XII e XII surgem dois pólos económicos mais ativos: Sul, liderado por mercadores italianos. As rotas do Mediterrâneo são a sua base de comércio; Norte, Flandres e Alemanha, que comerciavam no Atlântico , mar do Norte e Báltico.
  • 96. 96 São mundos geograficamente distantes mas que se atraem e completam; A sua ligação faz-se por via terrestre. Nesta estrada surge um terceiro pólo económico: as feiras de Champagne.
  • 97. História A, 10º ano, Módulo 2 97 Flandres: Na Flandres a indústria de lanifícios faz prosperar cidades como: Gand, Ypres, Bruges, Antuérpia, Donai; Produzem tecidos que são vendidos por toda a Europa; À prosperidade da sua indústria junta-se a do comércio; A Flandres, fruto da sua posição geográfica, atrai mercadores de toda a Europa;
  • 99. 99 Do norte vinham os alemães das cidades hanseáticas, que traziam os produtos da Rússia e dos países Bálticos; Do sul vinham os italianos com os produtos mediterrânicos e especiarias orientais; Nesta cidades também se encontravam mercadores portugueses, castelhanos, ingleses, franceses e de outras nacionalidades;
  • 100. História A, 10º ano, Módulo 2 100 A cidade de Bruges torna-se o local mais cosmopolita da Europa; É possível encontrar no seus mercados todos os tipos de produtos e mercadores de todas as nacionalidades europeias; Peles e madeira do norte; lãs de Inglaterra; vinho, sal e azeite do sul; especiarias do oriente.
  • 101. 101
  • 102. História A, 10º ano, Módulo 2 102 O comércio da Hansa: Quando no século XI, o comércio à distância se reativou, era uma aventura com muitos riscos; Por isso desenvolveram-se associações mercantis que agrupavam os mercadores de uma cidade ou região, para defenderem os seus interesses, eram as hansas ou guildas; A Hansa Teutónica, foi a mais poderosa, uniu cidades do mar do Norte e do mar Báltico;
  • 104. História A, 10º ano, Módulo 2 104 A Hansa Teutónica foi constituída formalmente nos meados do século XIII, e de tão poderosa, era conhecida simplesmente como a Hansa; Atingiu o seu apogeu no século XIV; Era uma vasta associação, chegou a 90 cidades, que procura garantir o monopólio do comércio nos mares Báltico e do Norte;
  • 105. 105 Principais cidades: Lubeque, Hamburgo, Dantzig, Riga, Colónia; Desenvolveram um novo tipo de navio chamado Kogge.
  • 106. 106
  • 107. História A, 10º ano, Módulo 2 107 Os comerciantes hanseáticos comerciavam os cerais da Prússia e Polónia, para o sul; as peles e madeiras da Rússia e da Noruega; Do Sul da Europa traziam o vinho, o sal (França e Península Ibérica), as lãs (Inglaterra), o azeite ( Península Ibérica e Mediterrâneo), tecidos (Flandres); As cidades hanseáticas dominaram uma parte importante do comércio europeu de longa distância.
  • 108. História A, 10º ano, Módulo 2 108 As cidades italianas e o domínio do comércio mediterrânico Após a queda do Império Romano e as conquistas do Islão, as cidades italianas foram as que melhor preservaram a memória e o saber das ligações mercantis; Amalfi, Génova, Pisa e Veneza, dedicaram-se, antes do século XI, ao comércio marítimo, mantendo ligações económicas com Constantinopla e o Oriente.
  • 109. 109
  • 110. História A, 10º ano, Módulo 2 110 A primeira cruzada em 1095, inicia o recuo do poder muçulmano no Mediterrâneo, e a sua abertura ao comércio europeu; As cidades italianas concorriam entre si para fazerem chegar aos mercados europeus as especiarias, os tecidos, as pérolas, as pedras preciosas orientais; As especiarias eram o grande negócio das cidades italianas: leves e fáceis de transportar, garantiam uma grande margem de lucro;
  • 111. 111 As cidades italianas foram as primeiras a cunharem moedas de ouro, como o florim de Florença e o ducado de Veneza; A sua atividade só sofrerá a concorrência dos portugueses quando no século XV atingirem a Índia.
  • 112. História A, 10º ano, Módulo 2 112 As feiras de Champagne Nestes tempos os mercadores percorriam as estradas europeias vendendo os seus produtos; Em algumas regiões surgiram feiras periódicas, algumas vão atingir uma dimensão internacional; Algumas cidades oferecem condições vantajosas aos comerciantes, para os atrair, como isenção ou redução de impostos, facilidades de armazenamento e alojamento, garantiam a segurança, etc.;
  • 114. História A, 10º ano, Módulo 2 114 Algumas das feiras mais importantes são as de Champagne, que se realizavam nas cidades de Lagny, Bar- sur-Aube, Provins e Troyes; Estavam situadas num ponto de encontro entre os comerciantes do Norte (Flandres, Hansa) e os mercadores do Sul (italianos); O calendário das feiras era organizado de maneira a durar todo o ano.
  • 115. História A, 10º ano, Módulo 2 115 As novas práticas comerciais e financeiras; Este desenvolvimento comercial levou à criação de novas técnicas comerciais; Os negócios, sobretudo os de longa distância implicavam muitos riscos, por isso surgiram: Sociedades comerciais, Seguros, Pagamentos em papel (cheque, letra de câmbio);
  • 116. 116
  • 117. História A, 10º ano, Módulo 2 117 Desenvolve-se a atividade dos banqueiros e cambistas; Começam por aparecer nas feiras para cambiar as diferentes moedas em circulação, mas a sua atividade vai evoluindo e começam a aceitar depósitos, transferências, operações a crédito, isto é, começam a realizar as primeiras atividade bancárias; De início mal vistos pela Igreja, que condenava estas atividades, nomeadamente o empréstimo com juros, estas atividades financeiras desenvolvem-se a par do comércio e produção manufatureira;
  • 118. História A, 10º ano, Módulo 2 118 A fragilidade do equilíbrio demográfico; Durante a Idade Média, a morte, era uma presença constante; A mortalidade infantil era muito elevada; Fatores que contribuem para essa situação: Falta de higiene; Atraso na medicina; Fomes e pestes frequentes.
  • 119. História A, 10º ano, Módulo 2 119 Um mau ano agrícola provocava imediata subida dos preços dos produtos agrícolas, e como consequência do pão; Os grupos sociais mais desfavorecidos são os mais atingidos; Quando alguns anos de más colheitas se sucediam a fome tomava proporções catastróficas;
  • 120. 120 As fomes eram normalmente seguidas por epidemias (pestes) que rapidamente dizimavam uma população subnutrida; Se a estas causas lhe somarmos os efeitos da guerra, as mortes ultrapassavam os nascimentos e a população diminuía; Em épocas de paz e de boas colheitas a população crescia.
  • 121. História A, 10º ano, Módulo 2 121 Os séculos XI a XIII correspondem a um período de paz e prosperidade; Embora tivessem existido períodos de fomes e epidemias, não tinham sido devastadoras; A população europeia estava em crescimento desde o ano mil.
  • 122. História A, 10º ano, Módulo 2 122 A quebra demográfica do século XIV Nos finais do século XIII, o crescimento demográfico, tinha ultrapassado a capacidade de agricultura alimentar tanta gente; A agricultura intensiva tinha esgotado os solos;
  • 123. 123 Mudanças climáticas (a primeira metade do século XIV, corresponde a anos de grande pluviosidade e de mais frio); A chuva intensa fazia apodrecer as sementes e as colheitas; A fome regressou ao Ocidente.
  • 124. História A, 10º ano, Módulo 2 124 Por todo o lado há crises de subsistência; As fomes e as doenças começam a devastar o continente europeu; Eram interpretadas pelo homem da Idade Média como um castigo divino; Em 1348, a Peste Negra, atingiu o Ocidente;
  • 125. 125 Veio da Ásia, trazida por marinheiros italianos (genoveses). Começa na Itália e rapidamente se propaga a toda a Europa; Era transmitida pelas pulgas dos ratos e fazia nascer tumefações (bubões) negros (azulados); Também se transmitia pelo ar, tornando o contágio fácil e rápido; As pessoas contaminadas morriam em 2 ou 3 dias;
  • 126. História A, 10º ano, Módulo 2 126 https://desinsectador.com/2014/04/12/rata-negra-exculpada-de-propagar-la-peste-negra/
  • 127. História A, 10º ano, Módulo 2 127
  • 128. 128 A fraca higiene das cidades medievais contribui para a rápida expansão da Peste Negra; Entre 1348 e 1350, calcula-se que cerca de um terço da população europeia tenha sido vítima da peste; Até ao século XVIII, as pestes assolaram a Europa, embora com dimensões menores que a Peste Negra;
  • 129. 129 Esta apresentação foi construída tendo por base a seguinte bibliografia: ROSAS, Maria Antónia Monterroso; Couto, Célia Pinto; Jesus, Elisabete, Entre Tempos 10, Porto Editora SANCHES, Mário; História A, 10º ano, O essencial, Edições Asa, 2005 Apresentação em Power Point da Areal Editora FORTES, Alexandra; Freitas Gomes, Fátima e Fortes, José, Linhas da História 10, Areal Editores, 2013 COUTO, Célia Pinto, ROSAS, Maria Antónia Monterroso, O tempo da História 10, Porto Editora, 2011 Antão, António, Preparação para o Exame Nacional 2014, História A, 2013