Incontro per le classi seconde delle scuole secondarie di secondo grado.

1. Affettività:
dall’Io, al Tu, al NOI
dr VIVIANA TERZULLI
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2. Cos’è l’amore?
Guardiamo assieme il video
«American life»
dr VIVIANA TERZULLI
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3. L’amore è…
 «L'amore immaturo dice: "Ti amo perché ho bisogno di te".
L'amore maturo dice: "Ho bisogno di te perché ti amo.»
(E. Fromm)
 «L'amore non è un vestito già confezionato, ma stoffa da
tagliare, preparare e cucire.
Non è un appartamento "chiavi in mano", ma una casa da
concepire, costruire, conservare e, spesso, riparare.»
(M. Quoist)
 «Amare non significa guardarsi negli occhi, ma guardare
insieme verso la stessa meta.» (A. De Saint-Exupéry)
dr VIVIANA TERZULLI
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4. Le tappe dell’amore
Innamoramento
Fidanzamento
Matrimonio
Figli
dr VIVIANA TERZULLI
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5. Innamoramento
 Forti emozioni
 Forte attrazione
 Eccessiva idealizzazione
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6. Fidanzamento
Periodo per:
 Conoscersi
 Condividere
 Confrontarsi
 Scontrarsi
 Trovare valori comuni
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7. Matrimonio
Ovvero, l’amore che si impegna:
 Fedeltà
 Reciprocità
 Sostegno
…
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8. I figli…
L’amore che si allarga
L’amore che accoglie «un altro»
L’amore che diventa madre e padre
dr VIVIANA TERZULLI
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9. Un po’ di biologia…
 46 cromosomi
 XX e XY
 Caratteri sessuali primari e secondari
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10. Essere femmina
dr VIVIANA TERZULLI
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11. Essere maschio
dr VIVIANA TERZULLI
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12. L’inizio della vita
dr VIVIANA TERZULLI
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13. 9
mesi
dr VIVIANA TERZULLI
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14. A 6 settimane
Tre settimane dopo la
fecondazione l’embrione
umano misura appena 2
millimetri.
A 6 settimane l'embrione
fluttua nel liquido amniotico
che lo protegge. È attaccato
alla placenta attraverso il
cordone ombelicale
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15. A 3 mesi
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16. Legge 194 del 1978
Articolo 1
Lo Stato garantisce il diritto alla procreazione
cosciente e responsabile, riconosce il valore sociale
della maternità e tutela la vita umana dal suo inizio.
L'interruzione volontaria della gravidanza, di cui alla
presente legge, non è mezzo per il controllo delle
nascite.
dr VIVIANA TERZULLI
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17. Legge 194 del 1978
Articolo 4
Per l'interruzione volontaria della gravidanza entro i primi
novanta giorni, la donna che accusi circostanze per le quali la
prosecuzione della gravidanza, il parto o la maternità
comporterebbero un serio pericolo per la sua salute fisica o
psichica, in relazione o al suo stato di salute, o alle sue
condizioni economiche, o sociali o familiari, o alle
circostanze in cui è avvenuto il concepimento, o a previsioni
di anomalie o malformazioni del concepito, si rivolge ad un
consultorio pubblico, o a una struttura socio-sanitaria a ciò
abilitata dalla regione, o a un medico di sua fiducia.
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18. A 5 mesi
Il feto è coperto da una
diffusa lanugine,
destinata a scomparire
prima del parto: resterà
solo quella del cranio.
Durante il 6° mese di
gestazione si sviluppano
i follicoli piliferi, da cui
nel corso del 7°
nasceranno i capelli
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19. Legge 194 del 1978
Articolo 6
L'interruzione volontaria della gravidanza, dopo i
primi novanta giorni, può essere praticata:
a) quando la gravidanza o il parto comportino un
grave pericolo per la vita della donna;
b) quando siano accertati processi patologici, tra cui
quelli relativi a rilevanti anomalie o malformazioni del
nascituro, che determinino un grave pericolo per la
salute fisica o psichica della donna.
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20. Un figlio
NON è un oggetto
MA un soggetto in divenire
dr VIVIANA TERZULLI
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21. Di cosa necessita un figlio
1. Spazio fisico, concreto, reale
2. spazio psicologico
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22. Spazio del figlio
Quando il figlio è desiderato/voluto si crea uno
‘spazio mentale’ anche prima della sua nascita.
Quando il figlio arriva in modo inaspettato, non
cercato allora anche la creazione di questo spazio
risulta difficile.
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23. La Costituzione italiana
RAPPORTI ETICO-SOCIALI
Art. 29.
La Repubblica riconosce i diritti della famiglia come società naturale fondata sul
matrimonio.
Il matrimonio è ordinato sull'eguaglianza morale e giuridica dei coniugi, con i limiti stabiliti
dalla legge a garanzia dell'unità familiare.
Art. 30.
È dovere e diritto dei genitori mantenere, istruire ed educare i figli, anche se nati fuori del
matrimonio.
Nei casi di incapacità dei genitori, la legge provvede a che siano assolti i loro compiti.
La legge assicura ai figli nati fuori del matrimonio ogni tutela giuridica e sociale, compatibile
con i diritti dei membri della famiglia legittima.
La legge detta le norme e i limiti per la ricerca della paternità.
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24. Stile genitoriale
Stile autoritario
Stile permissivo
Stile democratico
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25. Genitori si diventa, non si nasce
Procreazione: assunzione di una responsabilità
civile, educativa, morale ed emotiva.
L’esperienza educativa, come tutte le esperienze,
è fatta anche di errori.
Capacità genitoriale: bilanciare con nuovi
interventi i possibili errori commessi.
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26. Diventare mamma o papà…
Avere a che fare:
1. Con la propria madre o il proprio padre;
2. Con se stessi in quanto figli;
3. Con se stessi come futuri genitori.
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27. Accettare l’altro
Prima nel rapporto di coppia,
poi nel rapporto con i figli
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28. Legge 285/1997
«La qualità della vita di un bambino/a è determinata
anzitutto dalla qualità della relazione che lo lega, fin dalla
gestazione alla propria madre e al proprio padre ed è per
questo molto importante favorire l’acquisizione di una
cultura della maternità e paternità libere e responsabili
sostenendo concretamente l’esercizio delle responsabilità
familiari. Lo sviluppo di buone relazioni familiari deve
essere sostenuto da un’adeguata rete di servizi, capaci
anche di valorizzare le reti comunitarie, di scambio e aiuto
tra le famiglie»
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29. Resilienza familiare
La capacità, per la famiglia, di superare le crisi, di far
fronte alle difficoltà più o meno grandi che le
vengono poste davanti.
È la forza di una famiglia e ha a che fare anche con
la qualità delle relazioni fra i membri al suo interno.
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30. E voi,
che genitori volete diventare?
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31. Fine
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