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Exercícios de Matemática

Propriedades das operações
1 – Com os algarismos 3, 8 e 1, e sem
repetir, escreve:




O maior número possível;
O menor número possível;
O maior número par.
Correção ex.1




831
138
318
2 – Linguagem Matemática e linguagem
corrente.


Coloca em linguagem matemática:




a diferença entre dez e cinco

Coloca em linguagem corrente:


4,5 + 2
Correção ex.2


10 – 5



A soma de quarenta e cinco décimas com dois.
3 - Calcula o número que falta


23 + ____ = 50



____ - 11 = 132



56 - ____ = 10
Correção ex.3

c.a.



50 – 27 = 23

50
-23
27



143 - 11 = 132

132
+11
143

56 - 46 = 10

56
-10
46


4 - Completa, indicando as propriedades
que usaste.


3 + ___ + 7 = 12 + __ + 7



__ + 2 + 8 = 3,4 + ( __ + 8)



23 + ___ = 23
Correção ex.4


3 + 12 + 7 = 12 + 3 + 7 propriedade comutativa



3,4 + 2 + 8 = 3,4 + ( 2 + 8) prop. associativa



23 + 0 = 23 existência do elemento neutro
5 - Problema


O João foi à mercearia e levou uma nota de
20€. Comprou 4,50€ de leite, e 2€ de fruta.


Escreve a expressão numérica que representa o
que ele gastou.



Escreve a expressão numérica que representa o
troco que recebeu.



Calcula o troco que recebeu.
Correção ex.5


4,50 + 2



20 – (4,50 + 2)

20 – (4,50 + 2) =
= 20 – 6,50 =
= 13,50
R:. Recebeu de troco 13,50 €.

6 - Problema


A Luísa recebeu da avó 32€. A irmã recebeu
mais 2,50€. O Nuno recebeu menos 10€ que
a irmã da Luísa.


Quanto dinheiro recebeu o Nuno?



Quanto dinheiro receberam ao todo?


32 + 2,50 = 34,50 (dinheiro que a irmã recebeu)
34,50 – 10 = 24,50
R:. O Nuno recebeu 24,50€.



32 + 34,50 + 24,50 = 91
c.a.

R:. Ao todo receberam 91€.

32
34,50
+24,50
91,00
7 – Expressões numéricas


Calcula


21 + 34 – 2,5



10 + (12 – 9) – 2
Correção ex.7
c.a.

21 + 34 – 2,5 =
= 55 – 2,5 =
= 52,5


10 + (12 – 9) – 2 =
= 10 + 3 – 2 =
= 13 – 2 =
= 11


21
+34
55

55
- 2,5
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Ficha de matemática 5o ano propriedades das operações

  • 2. 1 – Com os algarismos 3, 8 e 1, e sem repetir, escreve:    O maior número possível; O menor número possível; O maior número par.
  • 4. 2 – Linguagem Matemática e linguagem corrente.  Coloca em linguagem matemática:   a diferença entre dez e cinco Coloca em linguagem corrente:  4,5 + 2
  • 5. Correção ex.2  10 – 5  A soma de quarenta e cinco décimas com dois.
  • 6. 3 - Calcula o número que falta  23 + ____ = 50  ____ - 11 = 132  56 - ____ = 10
  • 7. Correção ex.3 c.a.  50 – 27 = 23 50 -23 27  143 - 11 = 132 132 +11 143 56 - 46 = 10 56 -10 46 
  • 8. 4 - Completa, indicando as propriedades que usaste.  3 + ___ + 7 = 12 + __ + 7  __ + 2 + 8 = 3,4 + ( __ + 8)  23 + ___ = 23
  • 9. Correção ex.4  3 + 12 + 7 = 12 + 3 + 7 propriedade comutativa  3,4 + 2 + 8 = 3,4 + ( 2 + 8) prop. associativa  23 + 0 = 23 existência do elemento neutro
  • 10. 5 - Problema  O João foi à mercearia e levou uma nota de 20€. Comprou 4,50€ de leite, e 2€ de fruta.  Escreve a expressão numérica que representa o que ele gastou.  Escreve a expressão numérica que representa o troco que recebeu.  Calcula o troco que recebeu.
  • 11. Correção ex.5  4,50 + 2  20 – (4,50 + 2) 20 – (4,50 + 2) = = 20 – 6,50 = = 13,50 R:. Recebeu de troco 13,50 €. 
  • 12. 6 - Problema  A Luísa recebeu da avó 32€. A irmã recebeu mais 2,50€. O Nuno recebeu menos 10€ que a irmã da Luísa.  Quanto dinheiro recebeu o Nuno?  Quanto dinheiro receberam ao todo?
  • 13.  32 + 2,50 = 34,50 (dinheiro que a irmã recebeu) 34,50 – 10 = 24,50 R:. O Nuno recebeu 24,50€.  32 + 34,50 + 24,50 = 91 c.a. R:. Ao todo receberam 91€. 32 34,50 +24,50 91,00
  • 14. 7 – Expressões numéricas  Calcula  21 + 34 – 2,5  10 + (12 – 9) – 2
  • 15. Correção ex.7 c.a. 21 + 34 – 2,5 = = 55 – 2,5 = = 52,5  10 + (12 – 9) – 2 = = 10 + 3 – 2 = = 13 – 2 = = 11  21 +34 55 55 - 2,5 52,5