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M-Learning
para Educação Corporativa
Material elaborado e apresentado por Vinicius
Arakaki no Road Show Gestum em 25/04/2013
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Analytics
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No LMS, através dos dados coletados
(analytics), você pode otimizar e direcionar
o uso de cursos e-learning.
Utilização:
• Trilhas de aprendizagem
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Exemplo:
• www.google.com/analytics
Crowdsourcing
É um modelo de produção que utiliza o
conhecimento coletivo.
Você pode utilizar o conceito de
Crowdsourcing para resolver problemas,
criar conteúdo e desenvolver
soluções/aplicações coletivamente entre
seus alunos, conteudistas,
multiplicadores e tutores.
Utilização:
• Produção de conteúdo
• Desenvolvimento de cursos
e-learning com ferramenta de autoria
• Multiplicação do conhecimento
MOOC
MOOC (Massive Open Online Course)
Curso Online Aberto e Massivo
O The New York Times decretou: 2012
foi o ano dos MOOCs.
Esse conceito visa oferecer para um
grande número de alunos a oportunidade
de ampliar seus conhecimentos num
processo de coprodução.
Utilização:
• Cursos para todos os funcionários
• Colaboração
Exemplos:
Mobile
Agora, você conhecerá o M-Learning ou Aprendizagem Móvel. Uma
modalidade da educação a distância (e-learning) que possibilita:
• Mobilidade:
Aprender enquanto está em movimento.
• Ubiquidade:
Aprender em qualquer lugar, a qualquer momento.
O aprendizado móvel acontece quando a interação entre os alunos é
realizada por meio de dispositivos móveis como celulares, smartphones,
notebooks, tablets, entre outros.
Mercado
O mobile é a tendência do momento. Muito se fala, mas o mercado de Educação
Corporativa no Brasil está com poucas iniciativas de capacitação na modalidade
m-learning. Estamos passando por uma revolução tecnológica e precisamos
acompanhar as tendências que vieram para agregar.
Veja abaixo os números do mercado de mobile no Brasil:
• 262 milhões de smartphones vendidos até jan/2013
• Em 2012 foram vendidos 3,1 milhões de tablets
• O número de celulares superou o de habitantes
• Implementação da tecnologia 4G
• O tráfego de dados móvel vai aumentar 19 vezes até 2016
• A velocidade média das conexões crescerá 11 vezes em 3 anos
• Implementação de LMS
• Desenvolvimento de cursos e-
learning em flash
• Coordenação de capacitação
em blended-learning
Atualmente, ele treina 7.000 alunos
espalhados pelo território nacional
com acessos por meio de:
• 6.500 computadores
• 1.000 smartphones (gestores)
• 1.500 tablets (força de vendas
e gestores)
Cenário
Para explicar como o m-learning pode contribuir no desenvolvimento de seus
colaboradores, vamos conhecer a história do Aderbal Jr. Um gestor de T&D,
com 8 anos de experiência na área de e-learning com as seguintes realizações:
Cenário
A empresa de Aderbal disponibilizou smartphones e tablets para seus colaboradores, porém não
conseguem acessar corretamente no LMS os cursos tradicionais, desenvolvidos em Adobe Flash.
Por esse motivo, a gestão do Aderbal recebe reclamações e críticas.
Para resolver esse problema, Aderbal resolveu desenvolver alguns cursos em m-learning. Antes de
iniciar o projeto, pesquisou sobre o assunto e esclareceu todas as dúvidas.
Custa caro
desenvolver e
disponibilizar
m-learning?
Qual a
resolução de
tela do curso?
O padrão
SCORM funciona
na minha
plataforma? O curso
funciona apenas
em smartphone e
tablet?
O conteúdo
é eficaz?
Qual o formato do
curso?
Dúvidas
Qual o formato do
curso m-learning?
Há dois tipos de formato: Aplicativo Web e Aplicativo Nativo. Abaixo estão
descritas as características de cada um.
• Aplicativo Web
Um Web App é um aplicativo que é acessado via internet ou intranet através
de um navegador (browser) que suporta a linguagem de programação onde o
app foi desenvolvido, como por exemplo HTML5, JavaScript, CSS,
ActionScript. Neste recurso, o browser é fundamental para tornar o aplicativo
executável. Um aplicativo web é quando ele carrega diretamente no
navegador. Sua vantagem é a facilidade de atualização e a distribuição sem
instalação de software.
• Aplicativo Nativo
Os aplicativos Nativos são aqueles personalizados para o aparelho desejado
com o objetivo de obter maior desempenho de processamento, áudio,
acelerômetro, gravação de dados local, GPS, navegação touch screen etc. As
principais linguagens de programação são: Objective C (iOS), Java (Android)
e Cascade (BlackBerry).
Dúvidas
Custa caro
desenvolver e
disponibilizar
m-learning?
O padrão SCORM
funciona em cursos
m-learning?
Sim, se o curso for desenvolvido no
padrão app web em HTML 5. Neste
formato, o SCORM funciona
corretamente como nos cursos
produzidos em Adobe Flash.
Os custos dependerão das
características de cada projeto.
Para desenvolver o mesmo curso, os
gastos de produção em app nativo
serão maiores, pois esse tipo de
aplicativo é criado com uma
linguagem de programação mais
especifica como: Objective C (iOS),
Java (Android) e Cascade
(BlackBerry).
Dúvidas
Qual a
resolução de
tela do curso?
O curso
funciona apenas
em smartphone e
tablet?
Para ajustar o curso no tablet e no
PC, a resolução indicada é 1024 X
600. No smartphone, podemos
utilizar a resolução de 960 X 640.
Portanto, para desenvolver um curso
para os três dispositivos (PC,
smartphone e tablet) utilize a menor
resolução (960 X 640) ou o recurso
“media query” – que cria o design
responsivo do aplicativo - para gerar
um layout diferente para cada
tamanho de tela.
Se o curso for desenvolvido
como app web ele poderá ser
acessado através de vários
dispositivos.
No app nativo, o acesso é
destinado a linguagem que o
curso foi produzido.
Tecnologias
Conheça, nas próximas telas, as tecnologias que você poderá utilizar em
um projeto de educação móvel:
• Código QR
• Realidade Aumentada
• SMS
• Game
• Videoconferência
• Rede Social
Após esclarecer as dúvidas de desenvolvimento de
cursos m-learning, o Aderbal estudou os recursos que
podem agregar e facilitar o processo de aprendizado
de seus colaboradores.
SMS
Serviço de envio de mensagens curtas (até 160 caracteres) disponível
em telefones celulares digitais.
Enviar mensagens para comunicar-se
com outras pessoas.
Utilização:
• Questionários (exercícios)
• Pesquisa
• Comunicação rápida
Realidade Aumentada (RA)
Ambiente que envolve a realidade
virtual com elementos do mundo
real, criando um ambiente misto
em tempo real.
A Realidade Aumentada amplia o
ambiente real com informação
adicional gerada pelo computador.
O recente projeto Glass da Google é um
grande exemplo de como podemos utilizar
a realidade aumentada no nosso dia a dia.
Conheça esse projeto em:
http://goo.gl/Rw59v
Game
Jogo eletrônico onde o usuário interage com os elementos gráficos e regras
estabelecidas no seu desenvolvimento.
Objetivo:
Transmitir um conteúdo educativo ao jogador/aluno.
Utilização:
• Simulador
• Serious game
Videoconferência
Objetivo:
Comunicação síncrona (tempo real).
Tecnologia que permite o contato visual e sonoro em tempo real entre pessoas
que estão em lugares diferentes.
Utilização:
• Demonstração de produção
• Transmissão de aulas
• Interação com instrutor ou alunos
• Debates
Rede Social
É possível implementar no seu curso a ferramenta de Rede Social. Com ela,
você pode compartilhar informações sobre o curso m-learning. A integração
é gratuita nas redes sociais facebook, twitter e google+.
Código QR (Quick Response)
O QR é um código de barras em 2D.
Seu dispositivo móvel pode gerar
informação do código de barras
“escaneado” (digitalizado).
Utilização:
• Anexar materiais complementares
• Informações adicionais
• Arquivos de áudio que contenham
a pronúncia correta das palavras
Metodologia
Você conheceu, até aqui, o conceito, as tecnologias, os formatos e os tipos de
cursos m-learning existentes no mercado. Na próxima tela, entenda, a Metodologia
utilizada pela Gestum para desenvolver seus projetos de aprendizado móvel.
Lembre-se: a utilização de uma metodologia eficaz é fundamental para o sucesso
que um programa de capacitação em m-learning.
Metodologia
1. Planejamento 2. Desenvolvimento 3. Implementação
Objetivos Educacionais
Estratégia Educacional
Storyboard
Identidade Visual
Montagem de Telas
Programação
Compilação dos arquivos
SCORM / AICC
Instalação na Plataforma
Análise
Controle de Qualidade
A Gestum elaborou uma metodologia de desenvolvimento de
projetos m-learning baseada no modelo internacional ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Nossa metodologia garante mais agilidade e eficácia na
elaboração de projetos de mobile learning. Abaixo, sua
estrutura e etapas.
Conclusão
• Analise os Recursos Disponíveis
Faça o levantamento dos dispositivos de acesso, hospedagem do
curso, conexão de internet e recursos antes de desenvolver um curso
m-leanring.
• Fique atento as Tendências Tecnológicas
Atenção ao mercado de trabalho! Ele está em constantes evoluções
e mudanças geradas pelo avanço das tecnologias que contribuíram
para novas formas de agir e de pensar. Perante as necessidades e
exigências do mercado na capacitação e atualização dos
colaboradores é necessária a criação e utilização de recursos
educacionais que possam potencializar o aprendizado.
• Considere os Custos de Produção e de
Manutenção/Atualização
Decida o formato do m-learning (app nativo ou app web) levando em
consideração: custo, manutenção, atualização, reutilização e acesso
ao curso através dos dispositivos utilizados pelos usuários.
Obrigado!
Contato:
vinicius.arakaki@gestum.com.br
Blog:
www.edutecno.com.br | Educação e Tecnologia
Gestum Tecnologia Educacional S.A.
Av. Dr. Altino Arantes, 352 – 1º andar
04042-002 - São Paulo - SP
(011) 5071-8757 - www.gestum.com.br

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Apresentação m-learning

  • 1. M-Learning para Educação Corporativa Material elaborado e apresentado por Vinicius Arakaki no Road Show Gestum em 25/04/2013
  • 3. Pesquisas Cloud Analytics Gamificação Mobilidade Crowdsourcing WEB 2.0 Rede Social Design Instrucional E-LearningBlended-Learning Educação 3.0 Rapid-Learning ColaboraçãoEAD Educação a Distância MOOC Multiplataforma Smartphone Tablet Virtual Presencial Aprendizagem Capacitação Antes de apresentar os benefícios, tendências e exemplos de projetos desenvolvidos em m-learning, indicarei algumas tecnologias utilizadas atualmente no mundo virtual que podem ser empregadas para potencializar um programa de educação corporativa.
  • 4. Gamificação/Ludificação A Gamificação NÃO é transformar um conteúdo/material em game. É o uso de técnicas de game design para enriquecer situações diversas normalmente não relacionadas a jogos. Utilização: • Tornar o curso mais atraente • Engajamento • Desafios entre alunos • Sistemas de premiação (pontos) para incentivar o aluno Exemplos: • Foursquare http://nikeplus.nike.com/plus/setup/fuelband • Nike+ • Fitocracy https://foursquare.com/ www.fitocracy.com
  • 5. Analytics Medir, coletar, analisar e produzir relatórios de dados de navegação e interação. No LMS, através dos dados coletados (analytics), você pode otimizar e direcionar o uso de cursos e-learning. Utilização: • Trilhas de aprendizagem • Sugestão de cursos para os alunos • Relatórios Exemplo: • www.google.com/analytics
  • 6. Crowdsourcing É um modelo de produção que utiliza o conhecimento coletivo. Você pode utilizar o conceito de Crowdsourcing para resolver problemas, criar conteúdo e desenvolver soluções/aplicações coletivamente entre seus alunos, conteudistas, multiplicadores e tutores. Utilização: • Produção de conteúdo • Desenvolvimento de cursos e-learning com ferramenta de autoria • Multiplicação do conhecimento
  • 7. MOOC MOOC (Massive Open Online Course) Curso Online Aberto e Massivo O The New York Times decretou: 2012 foi o ano dos MOOCs. Esse conceito visa oferecer para um grande número de alunos a oportunidade de ampliar seus conhecimentos num processo de coprodução. Utilização: • Cursos para todos os funcionários • Colaboração Exemplos:
  • 8. Mobile Agora, você conhecerá o M-Learning ou Aprendizagem Móvel. Uma modalidade da educação a distância (e-learning) que possibilita: • Mobilidade: Aprender enquanto está em movimento. • Ubiquidade: Aprender em qualquer lugar, a qualquer momento. O aprendizado móvel acontece quando a interação entre os alunos é realizada por meio de dispositivos móveis como celulares, smartphones, notebooks, tablets, entre outros.
  • 9. Mercado O mobile é a tendência do momento. Muito se fala, mas o mercado de Educação Corporativa no Brasil está com poucas iniciativas de capacitação na modalidade m-learning. Estamos passando por uma revolução tecnológica e precisamos acompanhar as tendências que vieram para agregar. Veja abaixo os números do mercado de mobile no Brasil: • 262 milhões de smartphones vendidos até jan/2013 • Em 2012 foram vendidos 3,1 milhões de tablets • O número de celulares superou o de habitantes • Implementação da tecnologia 4G • O tráfego de dados móvel vai aumentar 19 vezes até 2016 • A velocidade média das conexões crescerá 11 vezes em 3 anos
  • 10. • Implementação de LMS • Desenvolvimento de cursos e- learning em flash • Coordenação de capacitação em blended-learning Atualmente, ele treina 7.000 alunos espalhados pelo território nacional com acessos por meio de: • 6.500 computadores • 1.000 smartphones (gestores) • 1.500 tablets (força de vendas e gestores) Cenário Para explicar como o m-learning pode contribuir no desenvolvimento de seus colaboradores, vamos conhecer a história do Aderbal Jr. Um gestor de T&D, com 8 anos de experiência na área de e-learning com as seguintes realizações:
  • 11. Cenário A empresa de Aderbal disponibilizou smartphones e tablets para seus colaboradores, porém não conseguem acessar corretamente no LMS os cursos tradicionais, desenvolvidos em Adobe Flash. Por esse motivo, a gestão do Aderbal recebe reclamações e críticas. Para resolver esse problema, Aderbal resolveu desenvolver alguns cursos em m-learning. Antes de iniciar o projeto, pesquisou sobre o assunto e esclareceu todas as dúvidas. Custa caro desenvolver e disponibilizar m-learning? Qual a resolução de tela do curso? O padrão SCORM funciona na minha plataforma? O curso funciona apenas em smartphone e tablet? O conteúdo é eficaz? Qual o formato do curso?
  • 12. Dúvidas Qual o formato do curso m-learning? Há dois tipos de formato: Aplicativo Web e Aplicativo Nativo. Abaixo estão descritas as características de cada um. • Aplicativo Web Um Web App é um aplicativo que é acessado via internet ou intranet através de um navegador (browser) que suporta a linguagem de programação onde o app foi desenvolvido, como por exemplo HTML5, JavaScript, CSS, ActionScript. Neste recurso, o browser é fundamental para tornar o aplicativo executável. Um aplicativo web é quando ele carrega diretamente no navegador. Sua vantagem é a facilidade de atualização e a distribuição sem instalação de software. • Aplicativo Nativo Os aplicativos Nativos são aqueles personalizados para o aparelho desejado com o objetivo de obter maior desempenho de processamento, áudio, acelerômetro, gravação de dados local, GPS, navegação touch screen etc. As principais linguagens de programação são: Objective C (iOS), Java (Android) e Cascade (BlackBerry).
  • 13. Dúvidas Custa caro desenvolver e disponibilizar m-learning? O padrão SCORM funciona em cursos m-learning? Sim, se o curso for desenvolvido no padrão app web em HTML 5. Neste formato, o SCORM funciona corretamente como nos cursos produzidos em Adobe Flash. Os custos dependerão das características de cada projeto. Para desenvolver o mesmo curso, os gastos de produção em app nativo serão maiores, pois esse tipo de aplicativo é criado com uma linguagem de programação mais especifica como: Objective C (iOS), Java (Android) e Cascade (BlackBerry).
  • 14. Dúvidas Qual a resolução de tela do curso? O curso funciona apenas em smartphone e tablet? Para ajustar o curso no tablet e no PC, a resolução indicada é 1024 X 600. No smartphone, podemos utilizar a resolução de 960 X 640. Portanto, para desenvolver um curso para os três dispositivos (PC, smartphone e tablet) utilize a menor resolução (960 X 640) ou o recurso “media query” – que cria o design responsivo do aplicativo - para gerar um layout diferente para cada tamanho de tela. Se o curso for desenvolvido como app web ele poderá ser acessado através de vários dispositivos. No app nativo, o acesso é destinado a linguagem que o curso foi produzido.
  • 15. Tecnologias Conheça, nas próximas telas, as tecnologias que você poderá utilizar em um projeto de educação móvel: • Código QR • Realidade Aumentada • SMS • Game • Videoconferência • Rede Social Após esclarecer as dúvidas de desenvolvimento de cursos m-learning, o Aderbal estudou os recursos que podem agregar e facilitar o processo de aprendizado de seus colaboradores.
  • 16. SMS Serviço de envio de mensagens curtas (até 160 caracteres) disponível em telefones celulares digitais. Enviar mensagens para comunicar-se com outras pessoas. Utilização: • Questionários (exercícios) • Pesquisa • Comunicação rápida
  • 17. Realidade Aumentada (RA) Ambiente que envolve a realidade virtual com elementos do mundo real, criando um ambiente misto em tempo real. A Realidade Aumentada amplia o ambiente real com informação adicional gerada pelo computador. O recente projeto Glass da Google é um grande exemplo de como podemos utilizar a realidade aumentada no nosso dia a dia. Conheça esse projeto em: http://goo.gl/Rw59v
  • 18. Game Jogo eletrônico onde o usuário interage com os elementos gráficos e regras estabelecidas no seu desenvolvimento. Objetivo: Transmitir um conteúdo educativo ao jogador/aluno. Utilização: • Simulador • Serious game
  • 19. Videoconferência Objetivo: Comunicação síncrona (tempo real). Tecnologia que permite o contato visual e sonoro em tempo real entre pessoas que estão em lugares diferentes. Utilização: • Demonstração de produção • Transmissão de aulas • Interação com instrutor ou alunos • Debates
  • 20. Rede Social É possível implementar no seu curso a ferramenta de Rede Social. Com ela, você pode compartilhar informações sobre o curso m-learning. A integração é gratuita nas redes sociais facebook, twitter e google+.
  • 21. Código QR (Quick Response) O QR é um código de barras em 2D. Seu dispositivo móvel pode gerar informação do código de barras “escaneado” (digitalizado). Utilização: • Anexar materiais complementares • Informações adicionais • Arquivos de áudio que contenham a pronúncia correta das palavras
  • 22. Metodologia Você conheceu, até aqui, o conceito, as tecnologias, os formatos e os tipos de cursos m-learning existentes no mercado. Na próxima tela, entenda, a Metodologia utilizada pela Gestum para desenvolver seus projetos de aprendizado móvel. Lembre-se: a utilização de uma metodologia eficaz é fundamental para o sucesso que um programa de capacitação em m-learning.
  • 23. Metodologia 1. Planejamento 2. Desenvolvimento 3. Implementação Objetivos Educacionais Estratégia Educacional Storyboard Identidade Visual Montagem de Telas Programação Compilação dos arquivos SCORM / AICC Instalação na Plataforma Análise Controle de Qualidade A Gestum elaborou uma metodologia de desenvolvimento de projetos m-learning baseada no modelo internacional ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Nossa metodologia garante mais agilidade e eficácia na elaboração de projetos de mobile learning. Abaixo, sua estrutura e etapas.
  • 24. Conclusão • Analise os Recursos Disponíveis Faça o levantamento dos dispositivos de acesso, hospedagem do curso, conexão de internet e recursos antes de desenvolver um curso m-leanring. • Fique atento as Tendências Tecnológicas Atenção ao mercado de trabalho! Ele está em constantes evoluções e mudanças geradas pelo avanço das tecnologias que contribuíram para novas formas de agir e de pensar. Perante as necessidades e exigências do mercado na capacitação e atualização dos colaboradores é necessária a criação e utilização de recursos educacionais que possam potencializar o aprendizado. • Considere os Custos de Produção e de Manutenção/Atualização Decida o formato do m-learning (app nativo ou app web) levando em consideração: custo, manutenção, atualização, reutilização e acesso ao curso através dos dispositivos utilizados pelos usuários.
  • 25. Obrigado! Contato: vinicius.arakaki@gestum.com.br Blog: www.edutecno.com.br | Educação e Tecnologia Gestum Tecnologia Educacional S.A. Av. Dr. Altino Arantes, 352 – 1º andar 04042-002 - São Paulo - SP (011) 5071-8757 - www.gestum.com.br