Jornal 4 2012

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Jornal 4 2012

  1. 1. SALETINHO edição 14 ano: 2012 CEI Vila Salete:Caro leitor,Chegamos a nossa última edição do ano, e não podia-mos deixar de registrar nossos agradecimentos a todasas Famílias que estiveram conosco durante esse ano,desejamos a todos um 2013 repleto de Paz e Saúde.Vamos a leitura, acompanhe no nosso índice toda maté-ria do nosso jornal deste bimestre.Boa Leitura!Equipe do CEI vila SaleteVisite nosso blog: httpp://bebesdosalete.blogspot.com ÍNDICEMensagem 02Homenagem ao CEI 02Conhecendo nosso trabalho-nossa unidade - nossas ações- Programa Minha Biblioteca 03Conhecendo nosso trabalho- nossa unidade- nossas ações- Projeto SSL 04Matéria: Reunião Pedagógica 04Atividade em destaque: Berçario I A/B 05Entrevista: Mãe do MGII B 06Receita 07Agenda Cultural 08Datas Especiais 10Dicas legais 10Classificados 11 CEI VILA SALETE EQUIPE GESTORA: Silmara Martins Portella Josineide R. Kavashita 01
  2. 2. MensagemA Escola é... Importante na escola não é só estudar, não é só traba-... o lugar que se faz amigos. lhar,Não se trata só de prédios, salas, quadros, É também criar laços de amizade,Programas, horários, conceitos... É criar ambiente de camaradagem,Escola é sobretudo, gente É conviver, é se “amarrar nela”!Gente que trabalha, que estuda Ora é lógico...Que alegra, se conhece, se estima.O diretor é gente, Numa escola assim vai ser fácil !O coordenador é gente, Estudar, trabalhar, crescer,O professor é gente, Fazer amigos, educar-se, ser feliz.O aluno é gente, É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.Cada funcionário é gente. (Paulo Freire)E a escola será cada vez melhorNa medida em que cada um se comporteComo colega, amigo, irmão.Nada de “ilha cercada de gente portodos os lados” MENSAGEM PESQUISADA PELAS PROF TANIA E VANIANada de conviver com as pessoas e depois,Descobrir que não tem amizade a ninguém.Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, só. HomenagemHomenagem as crianças do CEI Vila Salete fazer e como ser,Foram tantas as situações marcantes ocorridas ao longo do eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se en-ano, não somente crianças aprendem com os professores contrava no topo de um curso de pós-graduação, mas nocomo também os professores com as crianças, as famílias montinho de areia da escola de todo dia.que se envolveram no processo de aprendizagem colabo-rando com seus filhos e com o trabalho do CEI. Agradece-mos as famílias pela parceria e pelo carinho empregado, HOMENAGEM ESCRITA PELA PROF CARLAque é algo muito importante para qualificação do nossotrabalho e que refletirá futuramente na pessoa que cadacriança será, afinal, segundo o jornalista Pedro Bial“ ...tudoque sabemos aprendemos no jardim de infância...,”“Tudo oque hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que 02
  3. 3. CONHECENDO NOSSO TRABALHO- NOSSA UNIDADE- NOSSAS AÇÕESMinha bibliotecaNo programa Minha Biblioteca foram utilizados dois vídeos de sensibilização no que tange a leitura, como forma deproporcionar aos pais a importância do ato de ler para as crianças. As educadoras expuseram a importância desseprograma, além de incentivarem que os pais juntamente com as crianças construam a sua própria biblioteca.Assim, foi repassado o site do Itaú cultural, que envia livros com o intuito de enriquecimento da leitura, pretendendoalcançar o maior número possível de crianças.As salas recitaram uma parlenda, outros fizeram dramatizações ou recontagens de histórias, para que as crianças de-monstrassem um pouco do trabalho realizado aqui no CEI quando se trata da questão aqui exposta. Foram entreguesos livros, enviados à escola, como finalização da apresentação.Fica a dica da importância da leitura nos diversos espaços frequentados pelas crianças, além de como é valoroso aconstrução de uma biblioteca no âmbito familiar para enriquecer o ato de ler. TEXTO ELABORADO PELAS PROF CASSIA E DENISE 03
  4. 4. PROJETO SSL - SESSÃO SIMULTÂNEA DE LEITURANo intuito de melhorar ainda mais a qualidade de ensino em nossa Unidade, implantamos um novo projeto, a S.S.L., ou seja, SessãoSimultânea de Leitura.O Projeto tem o objetivo de valorizar a leitura como fonte de entretenimento proporcionando interações com as diversas faixas etá-rias e diferentes professores, além de propiciar o desenvolvimento do critério de escolhas.Para realização das SSL’ s os professores selecionam livros e produzem resenhas( resumos chamativos) que são organizadas emcartazes juntamente com as fotos das capas dos livros e expostas no hall onde as crianças, devidamente acompanhadas de seus professores, realizam as inscrições para sessão que lhe interessar. As sessões de leitura simultânea, como o próprio nome diz, ocorrem simultâneamente, ou seja, ao mesmo tempo em toda Unidade, porém, com crianças diferentes, em locais difrentes e com outro professor que não seja o seu. Quando retornam às suas salas, as crianças discutem, comentam e recontam as histórias ouvidas. Tem sido um sucesso. TEXTO ELABORADO PELA PROF MALZENIMateriaReunião PedagógicaÉ um momento de grande aprendizado e diálogo, onde podemos ouvir nossos colegas, saber de suas experiênciascom as crianças e refletir sobre nossa prática pedagógica.• a necessidade dos profissionais se atualizarem, estudando e buscando unir teoria e prática.• a (re) elaboração da Proposta Pedagógica da instituição, a construção de novas propostas, bem como a chance deouvir os colegas a respeito da temática;• a importância de mantermos um olhar sensível e aprender a observar nossas crianças, buscando melhorar a práticadiária, etcAcredito que este espaço de diálogo, estudo e reflexão serve para cada uma de nós repensarmos nossa prática peda-gógica buscando novos caminhos para a melhoria da qualidade do ensino. Devemos estar em constante formação,se aperfeiçoando a cada dia é importante para os professores. Nela, os professores da escola tem a oportunidade dedemonstrar e relembrar junto com o grupo, tudo o que foi trabalhado, levantar o seus trabalhos que deram certo ereverem juntos que deve ou não continuar no plano anual da escola.É neste momento, que o trabalho em equipe tem grande valor, pois, são vários olhares sobre as mesmas atividades etrabalhos realizados.É nesta reunião que todos têm a oportunidade de sugerir novas atividades e repesarem como desenvolver o que nãodeu certoNão restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso deatender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ouproposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os dife-rentes discursos “falados” pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-semuito no fazer, mas refletii.A reunião pedagógica é a cara que a escola resolveu mostrar aos professores. Nela, devem ser discutidas questões quereflitam os conteúdos e papel que a mesma desempenha para as famílias que atende. A reunião é espaço de encontro,de escuta, de trocas e de transformação. Informações que viram conhecimentos, palavras que viram documento, vivên-cias que viram experiências, e planos que se concretizam.As reuniões pedagógicas são responsáveis por formar um professor que fale com propriedade do que a escola pensa.Devem ser um espaço de debate e articulação clara entre as questões administrativas e as pedagógicas. É fundamentalesclarecer quais são os aspectos que podem ser influenciados pelos dois campos para que se evitem discursos trocadose argumentos atravessados 04
  5. 5. Devemos transformar o espaço de reunião pedagógica em, efetivamente, pedagógico, ou seja, transformador, de edu-cação. Devemos perseguir a formação, a transformação, o grupo, a indagação e os desafios colocados por nossa pro-fissão.Ações exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 900 cursos online com certificadohttp://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2955/reuniao-pedagogica-que-espaco-e-esse#ixzz2CnMVNOgF TEXTO ELABORADO PELAS PROF PAULA E MARIA TERESAAtividades de DestaqueBEBÊS NO PARQUEAS QUARTAS-FEIRAS DAS 14:15 AS 14:45 O BII A/B DESCEM AO PARQUE COM O OBJETIVO DE OPORTUNIZAR NOVASEXPERIENCIAS DE APRENDIZAGENS DE FORMA QUE AS CRIANÇAS EXPLOREM E VIVENCIEM EXPERIÊNCIAS SENSORIAISE CORPORAIS.NO PARQUE ADORAM BRINCAR NA AREIA COM POTINHOS, GOSTAM DA SENSAÇÃO DE ANDAR PELA GRAMA E PELAAREIA, BALANÇAR E PRINCIPALMENTE DE SUBIR E ESCORREGAR NO ESCORREGADOR GRANDE DE CIMENTO.A MAIORIA DA TURMINHA JÁ CONSEGUEM SUBIR SOZINHOS SEGURANDO NA GRADE DO ESCORREGADOR E AQUELESQUE AINDA TEM RECEIO EM SUBIR OU NÃO CONSEGUEM COMO NO CASO DA JULIA NOBRE, UMA DAS PROFESSORASESCORREGA JUNTO.NA BALANÇA PREFEREM APENAS FICAR SENTADOS, SEM QUE OS EMBALEM, TENDO AINDA UM POUCO DE RECEIO DOMOVIMENTO.O CAMINHO FEITO PARA IR E PARA VOLTAR DO PARQUE É MAIS UM MOMENTO PRAZEROSO E DE DESAFIO PARAOS NOSSOS GATINHOS, AFINAL, A ESCADA É UM OBSTACULO A SUPERAR. NO ENTANTO OS QUE JÁ ANDAM, MUITOCORAJOSOS DESCEM DEVAGAR DANDO UMA DAS MÃOS PRA PROFESSORA E COM A OUTRA VAI SEGURANDO OCORRIMÃO. JÁ OS MENORES DESFRUTAM DO COLINHO DAS PROFESSORAS, DAS ATES, DA COORDENADORA, DADIRETORA, EMFIM, DE QUEM PUDER AUXILIAR NESTE MOMENTO.PARA SUBIR A MAIORIA, INCLUSIVE OS MENORES, SOBEM IMITANDO O GATINHO, COM AS MAOS E PERNAS NO CHÃOVÃO ENGATINHANDO TRANQUILAMENTE.ESTES 30 MINUTOS SÃO TÃO ESPERADOS E IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PEQUENINOS, POIS OPARQUE POR SI SÓ, OPORTUNIZA A CRIANÇA A EXPLORAÇÃO DO LIMITE DO PRÓPRIO CORPO DESENVOLVENDOSUA COODENAÇÃO MOTORA, PERMITE QUE A CRIANÇA DESENVOLVA E APERFEIÇOE O USO DE SEUS SENTIDOSDESCOBRIRDO O PRAZER DE OBSERVAR, SENTIR E MANUSEAR TRANSFORMANDO DIFERENTES OBJETOS USANDO DEMUITA IMAGINAÇÃ E INCENTIVA A PRÁTICA DA LINGUAGEM ORAL, FACILITANDO A SUA INTERAÇÃO COM OS OUTROS,AO MESMO TEMPO QUE VAI ABSORVENDO REGRAS DE CONVIVÊNCIA.ESTAS DIVERSAS POSSIBILIDADES FAZ O PARQUE SER UM ESPAÇO IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO TAMBÉMDOS BEBÊS E O QUE É MELHOR: ELES ADORAMMMMMM! ATIVIDADE REALIZADA PELAS PROF NAZARÉ E ELIANA 05
  6. 6. EntrevistaO perfil nesta edição do jornal Saletinho foi feita com a mãe do Leonardo Souto aluno do Mini Grupo II-ANome: Vanessa Ferreira SoutoProfissão: Operadora de lojaConhece o CEI desde...Ja tem 25 anos que passo em frete e frequento as festas, mas há 12 faço parte das famílias atendidas aqui.O que você acha que seu filho aprendeu aqui?Aprendeu de tudo um pouco... principalmente a ser independente , senti muito isso quando o Rodrigo( primeiro filho)estudou aqui há 12 anos, queria fazer tudo sozinho....Já com o Leo estava mais preparada.Para você o que falta aqui no CEI?Falta a comunidade estar mais presente. As mães participarem mais.Já que seu filho está indo para EMEI, gostaria de dizer algo para todos que ficam ou que estão chegando no CEIno próximo ano?É um CEI de muita confiança, com pessoas qualificadas... é tudo de bom!Podem entregar seus filhos e ficarem sossegadas!!ENTREVISTA REALIZADA PELA PROF CRISTIANE 06
  7. 7. RECEITASCrianças na cozinha: receitas para fazer com os pequenosLugar de criança também é na cozinha! Além de preparar delícias gastronômicas, na cozinha você pode ensinarmuitas coisas aos seus filhos. Responsabilidade, organização, higiene e até uma pouco de matemática, os pequenosnem vão sentir que estão aprendendo tantas coisas.Se o seu filho fica de cara feia nas refeições, ajudar no preparo dos alimentos pode ser a solução. As crianças queajudam na cozinha costumam experimentar o prato que prepararam. Então, não faça apenas pratos doces, apostetambém em saladas nutritivas. Assim, seu filho vai aprender a gostar de alimentos mais saudáveis.Sobremesa tipo danoninho caseiro super fácilIngredientes2 caixas de morango8 colheres de açúcar1 colher de sopa de suco de limão1 e 1/2 xícara de chá de leite gelado350 g de ricota fresca2 colheres de essência de morangoModo de PreparoFerva 2 caixas de morangos com8 colheres de açúcar,1 colher de suco de limãoDeixe esfriarDepois de frio, bata no liquidificador por 5 minutos, com 1 xícara e 1/2 de leite gelado, 350 g de ricota fresca (bemsequinha), 2 colheres (sopa) de essência de morangoLeve para gelar.RECEITAS ENVIADAS PELA PROF MONICA 07
  8. 8. AGENDA CULTURAL OS ARTISTAS QUE PARTICIPAM DA EXPOSIÇÃO FORAM SE- LECIONADOS POR MEIO DE CONVOCATÓRIA E REALIZARAMMUSEU DA CASA BRASILEIRA UM WORKSHOP DE QUATRO SEMANAS NO MIS COORDENA-VISITAS NOTURNAS DO POR BINHO RIBEIRO, DURANTE O QUAL TRABALHARAM ADATA DO EVENTO: 01/08/2012 ATÉ 12/12/2012 REFLEXÃO CRÍTICA E A PRÁTICA DO GRAFFITIPREÇOS: GRATUITOTELEFONE: (11) 3032-3727/ 3032-2564 MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESAENDEREÇO: AV. BRIGADEIRO FARIA LIMA, 2705 - JARDIM O MUSEUPAULISTANO - SÃO PAULO-SP DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013SITE: HTTP:// WWW.MCB.ORG.BR PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA PARA ESTUDANTES E APO-ACESSIBILIDADE: SIM SENTADOSESTACIONAMENTO: PAGO ENDEREÇO: PRAÇA DA LUZ, S/Nº - LUZ - SÃO PAULO-SPMUNICÍPIO(S): SÃO PAULO TEL.: (11) 9926-0775DEZEMBRO - DIAS 5 E 12 DE DEZEMBRO, DAS 18H ÀS 22H FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO DAS 10H ÀS 18H- GRATUITO INGRESSOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA – PAGAMENTO SOMENTE EM DINHEIRO ENTRADA GRATUITA AOS SÁBADOS MUSEU CATAVENTO O MUSEU DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO, DAS 9H ÀS 17H (BILLETERIA FECHA ÀS 16H). PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA R$3.MUSEU DA IMAGEM E DO SOM TELEFONE: (11) 3315-0051ARTE URBANA NO MIS ENDEREÇO: PALÁCIO DAS INDÚSTRIAS - PARQUE DOM PE-DATA DO EVENTO: 30/10/2012 ATÉ 16/12/2012 DRO II - SÃO PAULO-SPHORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: TÉRREO: DE TERÇA A SÁBA- SITE: HTTP://WWW.CATAVENTOCULTURAL.ORG.BRDO, DAS 12H ÀS 22H | DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS ACESSIBILIDADE: SIM21H / 1º E 2º ANDARES: DE TERÇA A SÁBADO, DAS 12H ÀS 19H ESTACIONAMENTO: PAGO| DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS 18H MUNICÍPIO(S): SÃO PAULOPREÇOS: GRATUITO FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE AS SECRETARIAS ESTADU-TELEFONE: (11) 2117-4777 AIS DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO, O CATAVENTO FOI INAU-ENDEREÇO: AV. EUROPA, 158 - JARDIM EUROPA - SÃO PAULO- GURADO EM MARÇO DE 2009. O ESPAÇO, QUE CONTA COMSP 250 INSTALAÇÕES DISTRIBUÍDAS EM 4 MIL METROS QUA- DRADOS, É DIVIDIDO EM QUATRO SEÇÕES (UNIVERSO, VIDA, ENGENHO E SOCIEDADE), CADA UMA DELAS ELABORADA COM ILUMINAÇÃO E SONS DIFERENTES, QUE CONTRIBUEM PARA CRIAR ATMOSFERAS ÚNICAS E ENVOLVENTES. ATRAÇÕES COMO UMA MAQUETE DO SOL, UMA CAVERNA QUE REPRODUZ AS FORMAÇÕES E SONS ORIGINAIS, AQUÁ- RIOS DE ÁGUA SALGADA, ANÊMONAS E PEIXES CARNÍVOROS E VENENOSOS, UMA PAREDE DE ESCALADAS ONDE É POSSÍ-SITE: HTTP://WWW.MIS-SP.ORG.BR VEL OUVIR HISTÓRIAS DE PERSONALIDADES COMO GENGISACESSIBILIDADE: SIM KHAN, JULIO CESAR E GANDHI E UM PASSEIO DIGITAL QUEESTACIONAMENTO: PAGO MOSTRA O RIO DE JANEIRO EM 3D, SÃO APENAS ALGUMASMUNICÍPIO(S): SÃO PAULO DAS ATRAÇÕES EM QUE OS VISITANTES COMPROVAM QUE ÉLOCAL ÁREA EXTERNA DO MIS POSSÍVEL APRENDER E SE DIVERTIR AO MESMO TEMPO.CLASSIFICAÇÃO LIVREA CANTORA MADONNA É HOMENAGEADA NESTA EXPOSI-ÇÃO QUE APRESENTA GRAFFITIS DE TRINTA ARTISTAS BRASI-LEIROS E INTEGRA O PROJETO KEEP WALKING BRAZIL. UMADAS OBRAS SERÁ ESCOLHIDA PELA MADONNA PARA ESTAM-PAR A CAPA DE SEU CD SINGLE QUE SERÁ LANÇADO EM DE-ZEMBRO, QUANDO A CANTORA REALIZA SHOWS NO BRASIL. 08
  9. 9. Bom…As férias já estão chegando e tem muitas criançasSESC BELENZINHO que por falta de oportunidade ficam em casa sem fazer nada! O Programa Recreio nas Férias, ocorre durante asRUA PADRE ADELINO, 1.000 férias das criançadas e traz a oportunidade de DiversãoBELENZINHO e Lazer para quem não tem condições de viajar e sair deSÃO PAULO – SP casa. No programa muitas crianças e adolescentes parti-PROGRAMAÇÃO: cipam, lá, jogos, atividades e passeios são as férias todasJOÃO E O PÉ DE FEIJÃO para todo mundo se divertir. Confira maiores informa-DIA(S) 24/11, 25/11, 01/12, 02/12, 08/12, 09/12 ções a seguir:FERIADO, SEXTA, SÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 12H. Aproveite essa oportunidade, que as inscrições paraLIVRE - ESTA ATIVIDADE SERÁ MELHOR APROVEITADA A PAR- a 23ª edição do programa Recreio nas Férias já co-TIR DE 4 ANOS meçaram e elas só duram até quando existirem va-R$ R$ 8,00 [INTEIRA] gas. Lembre-sem que apenas crianças e adolescen-R$ R$ 4,00 [USUÁRIO MATRICULADO NO SESC E DEPENDEN- tes entre 4 à 16 anos podem participar. As atividadesTES, APOSENTADO, PESSOA COM MAIS DE 60 ANOS, PESSOA propostas ocorrem nas escolas no período de reces-COM DEFICIÊNCIA, ESTUDANTE E PROFESSOR DA REDE PÚ- so em SP.BLICA COM COMPROVANTE] *O Programa é realizado entre 9 e 27 de janeiro nasR$ R$ 2,00 [TRABALHADOR DO COMÉRCIO DE BENS, SERVI- escolas municipais da capital paulista! Muita dançaÇOS E TURISMO MATRICULADO NO SESC E DEPENDENTES] e alegria estão esperando as crianças, atividadesOFICINA DE MOSAICO: JUNTANDO PEDAÇOS! de Educação Física, aulas na piscina, muitos jogos eDIA(S) 08/12, 09/12, 15/12, 16/12 passeios para fora das escolas (museus, teatros) tudoSÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 11H E 14H. isso de graça. Ah…Ao ler acima, muitos devem terPARA QUEM NÃO CONHECE, O MOSAICO É FEITO DE PEÇAS pensado…Eu não estudo nas escolas municipais daRECORTADAS QUE COLADAS PRÓXIMAS UMAS DAS OUTRAS, capital, será que posso participar? É claro que sim, sóPRODUZEM UM EFEITO VISUAL BEM BONITO COMO UM DE- que as programações ocorrerão nessas escolas, emSENHO OU IMAGEM. NÃO EXISTEM REGRAS, O QUE VALE É CEUs e em sedes de entidades sociais.UTILIZAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE PARA COMPOR OS Para Participar o interessado deve ir em um dos 56TRABALHOS. NESTA OFICINA USAREMOS MATERIAIS COMO polos que vão lhe oferecer o programa na sua cidadeCOLAGENS, DESENHOS, TECIDOS. e você deverá preencher a ficha de inscrição, que de-ESPAÇO DE BRINCAR03/01 a 28/12. verá ser assinada também por pais ou responsáveisTerça à sexta, das 9h às 20h. Sábados e domingos, das 9hàs 19h. GrátisENTRA NA RODA03/11 a 15/12.Sábados, 13h às 20h. Domingos das 13h às 20h.A Cia Volta e Meia de Teatro convida crianças e adultospara entrar na roda de brincadeiras e cantigas tradicio-nais. No Espaço de Brincar. GrátisEsporte Criança – 3 e 6 anos01/03 a 15/12.Quartas e sextas, às 9h10, 15h30 e 18h30. Terças e quin-tas, às 14h. Sábados, às 10hA proposta busca o desenvolvimento integral de criançasde 3 a 6 anos por meio do brincar e da exploração dosprincipais elementos ginásticos como saltos, rolamentos,manipulação de objetos, ritmo e expressão corporal, esti-mulando a criatividade e proporcionando de forma lúdi-ca e divertida a vivência das habilidades motoras básicas.Informações na Central de Atendimento. Duração 50 mi- AGENDA PESQUISADA PELA PROF” TREICYnutos. Sala Infância Ativa. Grátis 09
  10. 10. DATAS ESPECIAIS EM 2013...FELIZ ANIVERSÁRIO JANEIRONOVEMBRO 02 a 31- Férias07- Dinalva ( Limpeza) FEVEREIRO10- Isabelle ( MGIB) 01 a 05 Reunião Pedagógica11- Samuel ( MGIIA) 05 Reunião de pais11- Ninive( MGIIA) 06 Início das aulas12- Treicy( Prof. MGIIA)14- Dafny ( MGIA) DATAS PESQUISADAS PELA A.T.E GLEICE16- Rita ( agente de apoio)19- Paula (prof. modulo)28- Lidia ( cozinha)DEZEMBRO06- Silmara (diretora)10- Joilda (professora)20- luis felipe( MGIC)25- Guilherme (MGIIA)25- Nazaré( Prof Berçario A/B)31- Lucimeire ( A.T.E)ACONTECERA NO CEIDEZEMBRO01- Mostra Cultural12- Aprendendo com saúde (médicos na Escola)21- Último dia de aula22 a 31- Recesso escolar DICAS E RECADOS LEGAIS Para cuidarmos do planeta, precisamos de sua colaboração : *Separar sacolas, sacos de papel, vidros,caixas de ovos, papel de embrulho que podem ser reutilizados; *Utilizar coador de café não descartável; *Pensar em restaurar antes de jogar fora; *Doar roupas, móveis, aparelhos domésticos, brinquedos,etc...que possam servir para outras pessoas; *Não jogar no lixo aparelhos quebrados, eles podem ser vendidos ao ferro velho ou desmontados, reaproveitando as peças; *Caixas de papelão ou plástico sempre são necessários em casa, guarde mas evite acúmulo; *Separar o lixo que não é lixo( papel, vidro, metais e plástico), para entregá-lo ao caminhão verde, ou doá-los a um catador profissional, zelador ou faxineiro do prédio; *Cada um deve se responsabilizar pelo lixo que produz, por isso devemos evitar o consumo exagerado DICAS ENVIADAS PELA PROF VERA B. 10
  11. 11. CLASSIFICADOS Revendedora da Avon D Flash Express- Joyce- Passadeira à Oficina de Caixinhas Seu Motoboy de domicílio Marcenaria- ( artesanais de MDF Lourdes Confiança pequenos reparos- para este Natal por Tel 97444 9134/ portas, janelas, encomenda 3368 3399 Tel (11) 2773 4294/ 99440 4875/ 2684 cadeiras, montagem 4306 6604 0258 e desmontagem Tel. 96189 7988 99529 3399 de móveis em Maristela Nextel- 77772357 ID geral, prateleiras, 96690 6523125 * 25910 Fernando gabinetes, etc) Tel. 2082 2043/ Cel. 9964709776 Eduardo ou Edinho Karina ou ThiagoJeniffer - Cabelereira CARLOS ZAPPA PROFª CARLA Marcia Bolos a partir de R$50,00 o Kg Tel. 2647 2903 Carregadores de Bombons, trufas, bateria (diversos) pães de mel, Panetones 99466 7663 Caixas de MDF cupcakes, tortas Trufados ( diversos 3854-469 pintadas, cachecol doces e salgadas, sabores) 98589 8242 de lã e crochê lanches de metro e Email: karloszappa@ naturais, cestas de Cestas e Caixas de ig.com.br café da manhã... panefrutas 7162-8614 Cestas Natalinas 3876-0105 97461-0117 97100-6866 Pedidos até 19/12 e confirmados após deposito bancário 11

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