Este documento descreve um jogo de tabuleiro para ensinar operações matemáticas com números positivos e negativos para alunos de 6o e 7o ano. O jogo envolve cartas com números, um tabuleiro numérico, dados e peões para cada jogador. Os jogadores avançam no tabuleiro de acordo com os resultados dos cálculos feitos com as cartas retiradas, aprendendo sobre os efeitos de números positivos e negativos.

1. Corrida de obstáculos

2. Produto: Experimento http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=10224 Os recursos utilizados na aula foram os seguintes: Tabuleiro numérico, um marcador ou peão para cada jogador, um dado, 18 cartas de número positivo. 18 cartas de número negativo e 4 cartas com zero. Objetiva-se com esta aula os alunos a entender e compreender melhor o jogo dos sinais.

3. Matemática Alunos do 6º e 7º ano Durante a aula os alunos serão orientados a embaralhar as cartas e distribuí-las no tabuleiro,viradas para baixo,colocadas em três montes. Quando iniciar a rodada, cada jogador lança o dado e avança o nº de casas igual ao obtido no dado,escolhe uma carta do monte, retirando-a. Em seguida efetuam- se os cálculos, onde o resultado obtido indicará o valor. Quando for positivo, o peão do jogador avança o nº correspondente de casas, se for negativo recua e se for zero,o jogador fica onde está, passando a vez ao adversário. Se na casa em que o peão cair, conter alguma tarefa, o aluno deverá executá-la, nessa mesma jogada. Para continuar a rodada não deverá usar mais o dado, somente o peão, seguindo as instruções. Será vencedor, o jogador que completar 1º duas voltas no tabuleiro.