Antes do cinema

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Antes do cinema

  1. 1. Antes do cinema, veio a fotografia. Sem ela, o cinema não existiria. E por quê? Antes da fotografia, só existiam duas opções para se "congelar" a imagemde uma pessoa ou de uma paisagem: guardando-a na mente ou pedindo a um pintor que fizesseum retrato.Bom, isso até o século 18. Nessa época, todos os pintores que queriam ficar famosos iam para aFrança. E foi justamente nesse país que a fotografia e o cinema fizeram seus primeiros grandesprogressos.O jovem inventor Nicephóre Niepce foi quem conseguiu pela primeira vez registar umapaisagem sem pintá-la, em 1826. Foi a primeira "foto"! Não existia o filme fotográfico ainda: aimagem foi registada numa placa de vidro, com o auxílio de uma câmara escura. Tinha que seruma paisagem mesmo: essa "foto" demorou 14 horas para ser registada!Imagina se ele fosse retratar uma pessoa: "Olha o passarinho! Só mais um pouquinho! Olha opassarinho mais 14 horinhas!"E o filme da máquina? Foi inventado em 1879 por Ferrier, e melhorado pelo americano GeorgeEastman - este, o inventor da câmara Kodak.Aí é que a fotografia entra no cinema: era preciso o filme para poder fazer... filmes!Algum tempo depois, os irmãos Lumiére vão fazer a primeira sessão de cinema em Paris,capital da França: era a invenção do cinematógrafo, uma câmara de filmar e projectar imagensem movimento. Isso aconteceu no maravilhoso ano de 1895, o ano em que nasceu o cinema.
  2. 2. A fotografia e a história Observe as seguintes fotografias. B. A. D.C. F.
  3. 3. E. A. Relacione cada uma das fotos acima com os textos seguintes. Revolução dos Cravos: Em 25 de Abril de 1974, um grupo de militares portugueses deflagrou o que passou aser conhecida como a Revolução dos Cravos, acabando com a ditadura salazarista, que dominava o país.FOTO:_______A menina do VietnameEm 8 de Junho de 1972, um avião norte-americano bombardeou a população de Trang Bang comnapalm. Ali encontrava-se Kim Phuc e sua família. Com sua roupa em chamas, a menina de nove anoscorria em meio ao povo desesperado e no momento, que suas roupas tinham sido consumidas, ofotógrafo Nic Ut registou a famosa imagem. FOTO:__________A menina AfegãSharbat Gula foi fotografada quando tinha 12 anos pelo fotógrafo Steve McCurry, em Junho de 1984. Foino acampamento de refugiados Nasir Bagh do Paquistão durante a guerra contra a invasão soviética.Sua foto foi publicada na capa da National Geographic em Junho de 1985 e, devido a seu expressivorosto de olhos verdes, a capa converteu-se numa das mais famosas da revista e do mundo.No entanto, naquele tempo ninguém sabia o nome da garota. O mesmo homem que a fotografourealizou uma busca à jovem que durou 17 anos. Em Janeiro de 2002, encontrou a menina, já uma mulherde 30 anos e pôde saber seu nome. Sharbat Gula vive numa aldeia remota do Afeganistão, é uma mulhertradicional pastún, casada e mãe de três filhos. Ela regressou ao Afeganistão em 1992. FOTO:_________The Falling ManThe Falling Man é o título de uma fotografia tirada por Richard Drew durante os atentados do 11 deSetembro de 2001 contra as torres gémeas do WTC. Na imagem pode-se ver um homem atirando-se deuma das torres. A publicação do documento pouco depois dos atentados irritou a certos sectores daopinião pública norte-americana. Ato seguido, a maioria dos meios de comunicação se auto-censurou,preferindo mostrar unicamente fotografias de actos de heroísmo e sacrifício. Ah sim... mas eles passaramexaustivamente na TV a morte de Saddam... FOTO:______Nagasaki 1945A nuvem em forma de cogumelo era o resultado da primeira bomba atómica utilizada durante asegunda guerra mundial em 6 de Agosto de 1945. A bomba, baptizada como Little Boy e lançada doEnola Gay, assassinou mais de 80 mil pessoas na cidade japonesa de Hiroshima. Três dias mais tardeuma segunda bomba, a Fat Man, explodiu a 500 metros acima do nível do solo em Nagasaki. A explosãoprovocou um calor de milhares de graus e a grande radiação destruiu tudo ao seu redor, matando 150mil pessoas.FOTO:_________
  4. 4. Martin Luther King 1963O discurso de Martin Luther King, pronunciado na escadaria do Monumento a Lincoln, em Washington,foi ouvido por mais de 250.000 pessoas de todas as etnias, reunidas na capital dos Estados Unidos daAmérica, após a «Marcha para Washington por Emprego e Liberdade». A manifestação foi pensadacomo uma maneira de divulgar de uma forma dramática as condições de vida desesperadas dos negrosno Sul dos Estados Unidos, e exigir ao poder federal um maior comprometimento na segurança físicados negros e dos defensores dos direitos civis, sobretudo no Sul. FOTO:______ B. Qual a foto que mais lhe despertou a atenção? Seleccione uma delas e justifique a sua escolha. Pode referir-se tanto à qualidade da fotografia como ao momento histórico que esta simboliza _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ C. Indique qual a importância/influência que, na sua opinião, este tipo de fotos podem ter na sociedade actual? Justifique. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ D. Houve uma grande evolução no campo da fotografia. Hoje em dia, qualquer um se pode tornar um fotógrafo quase profissional. No seu dia-a-dia, qual é o papel da fotografia? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  5. 5. O Cinema em progresso Desde as suas origens, o cinema tem introduzido maiores ou menores inovações técnicas que têm conseguido manter a fidelidade do público mesmo quando, em tempos relativamente recentes, começa a lutar com alternativas à projecção em sala. Em 1929, com «O Cantor de Jazz», deu-se a introdução do sonoro, sem dúvida o grande salto que transformou a arte das imagens na arte das imagens e do som.Os diálogos, os fundos sonoros e os filmes musicais conduziram a uma nova maneira de fazer cinema.A cor entrou progressivamente ao longo dos tempos, cada vez mais perfeita, mas sempre em paralelocom o preto e branco, ainda hoje utilizado intencionalmente por diversos cineastas. Com menor impactomas interesse considerável, a Fox lançou o Cinemascope no início dos anos 50. Sob a designaçãoabreviada de Scope – dadas as patentes – são um hoje um sistema que se encontra numa boa percentagem de filmes. Recentemente foi adoptado por diversos distribuidores o suporte digital, substituindo a tradicional película. Para o espectador não é muito sensível a diferença. Reduzem-se para os profissionais as dificuldades de transporte de filmes e a sua aplicação aos projectores. Em 1953, praticamente em simultâneo, «Máscaras de Cera» e «O Homem sem Cérebro» lançavam o cinema a três dimensões, vulgo 3D. O
  6. 6. resultado do processo foi limitado, sendo apresentado sobretudo como curiosidade, sem uma sólidacontinuidade. De tempos a tempos foi surgindo um novo filme 3D, mas sem que outros se seguissem deimediato com o mesmo processo. Muito recentemente, e com notáveis aperfeiçoamentos técnicos, o 3Dregressou, parece que agora para ficar. Os grandes estúdios americanos começaram a lançarsucessivos filmes baseados neste processo, chegando mesmo a acrescentar ao título a referência 3D.A aceitação do público tem sido mais elevada mercê da melhor qualidade da imagem projectada e, pelaprimeira vez, o processo parece rentável. O 3D tem agora pernas para andar, mas está longe de tercondições para vir a abolir, pelo menos a curto ou médio prazo, o cinema “plano”.http://www.agencia.ecclesia.pt/cgi-bin/noticia.pl?id=75802 1.Indique, de forma sintética, quais as principais evoluções na história do cinema que são referidas no texto. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 1. O texto fala-nos de uma tecnologia chamada de Cinemascope. Através da Internet procure saber em que consiste esta tecnologia. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2. Qual a sua opinião acerca da tecnologia 3D? Acha que o cinema do futuro passa pelo uso desta tecnologia? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3. É apreciador de cinema? Qual o seu filme favorito e porquê?
  7. 7. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Proposta de trabalho Núcleo gerador: Equipamentos e Sistemas Técnicos Domínio de Referência: DR4 – Estabilidade e Mudança Tema: Transformações e Evoluções Técnicas: A fotografia Competência: Relacionar as transformações e evoluções técnicas com as novas formas de acesso à informação, à cultura e ao conhecimento proporcionado tambémpelos novos suportes tecnológicos de informação.Trabalho individual: Elabore um trabalho relativo à transformação e evolução técnica da fotografia.Neste trabalho deve: • Identificar os principais momentos na evolução da técnica fotográfica. • Exemplificar os diversos usos que se pode dar à fotografia. • Estabelecer ligações possíveis entre a fotografia e o cinema. • Explicitar a sua opinião sobre o papel e as consequências das transformações e evoluções técnicas no campo da fotografia, na sociedade actual.
  8. 8. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final: • Empenho nas tarefas • Autonomia • Qualidade e tratamento da informação recolhida • Organização do trabalho • Criatividade • Correcção linguísticaNota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
  9. 9. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final: • Empenho nas tarefas • Autonomia • Qualidade e tratamento da informação recolhida • Organização do trabalho • Criatividade • Correcção linguísticaNota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
  10. 10. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final: • Empenho nas tarefas • Autonomia • Qualidade e tratamento da informação recolhida • Organização do trabalho • Criatividade • Correcção linguísticaNota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.
  11. 11. A avaliação do seu trabalho vai incidir sobre a execução das tarefas e sobre o produto final: • Empenho nas tarefas • Autonomia • Qualidade e tratamento da informação recolhida • Organização do trabalho • Criatividade • Correcção linguísticaNota: O trabalho deverá ter entre 5 e 8 páginas, exceptuando o capa, o índice e a bibliografia.

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