1. 3.3 Η ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΗΣ ΚΑΙ Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ
 Η Ρώμη ιδπύθηκε ζύμθωνα με
ηη ρωμαϊκή παράδοζη ηις αρταιολογικές έρεσνες
ηο -------- π. Χ από ηον ……………..,
απόγονο ηος …………….. πος ήπθε από
………………………………………….
………………………………………….
ηον ……… αι. π. Χ, από ηοςρ …………….,
οι οποίοι πποσώπηζαν ζε ………………. ηων
καηοίκων ηων γύπω πεπιοσών
 Η ζςμβολή ηων Εηπούζκων
Η Ρώμη διαμοπθώθηκε γύπω από επηά λόθοςρ πος αποηελούζαν ηη θςζική οσύπωζή ηηρ .Οι
Εηπούζκοι ππαγμαηοποίηζαν ζποςδαία έπγα
α. αποξήπαναν ……………………..
β. καηαζκεύαζαν: i………………………………………………………………………………..
ii. ………………………………………………………………………………
iii……………………………………………………………………………….
iv. ……………………………………………………………………………...
 H επικπάηηζη ηων Ρωμαίων –πεπίοδορ βαζιλείαρ
* Σηα ηέλη ηος 6ος
αι. π. Χ οι Εηπούζκοι εκδιώσθηκαν ύζηεπα από εξέγεπζη ηων καηοίκων
*Οι Ρωμαίοι άπσιζαν να οπγανώνονηαι ζςζηημαηικά και να κςπιαπσούν ζηιρ γειηονικέρ πεπιοσέρ
* από ηη ίδπςζή ηηρ Ρώμηρ ( 753 π. Χ ) ωρ ηα ηέλη ηος 6ος
αι. π. Χ (509π. Χ)ηο Λάηιο κςβέπνηζαν
έξι βαζιλείρ, κάποιοι από ηοςρ οποίοςρ ήηαν Εηπούζκοι
 Η κοινωνική ζςγκπόηηζη ηων Ρωμαίων ηην πεπίοδο ηηρ βαζιλείαρ
Τπειρ κοινωνικέρ ηάξειρ ζςγκποηούζαν ηη πωμαϊκή κοινωνία:
παηρίκιοι πελάηες πληβείοι

2.  Η πολιηική οπγάνωζη ηος πωμαϊκού κπάηοςρ καηά ηην πεπίοδο ηηρ βαζιλείαρ
βαζιλιάς
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----------------------
-----
ζύγκληηος
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
-------
εκκληζία ηοσ λαού
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
--------