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Vânia Ramos
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Domínios/Subdomínios
escolhidos
 Informação (I7)
 Comunicação e colaboração (CC8)
◦ Comunicação e colaboração em rede
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A minha realidade
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em sala de aula
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O novo desafio das TIC: que caminhos a seguir?

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Apresentação pública no painel "Temos uma nova disciplina de TIC e agora?" no Seminário "G550 2.0 - Partilha de Boas Práticas e Experiências em Informática Educacional", promovido pelo Centro de Formação de Professores Ordem de Santiago

Publicada em: Educação
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O novo desafio das TIC: que caminhos a seguir?

  1. 1. O novo desafio das TIC: que caminhos a seguir? Vânia Ramos Agrupamento de Escolas de Sampaio
  2. 2. Planificar para atingir metas Que… … domínios/subdomínios abordar? … objetivos a alcançar? … atividades e estratégias definir? … recursos utilizar? … tipo de avaliação adotar? 2 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  3. 3. Domínios/Subdomínios escolhidos  Informação (I7)  Comunicação e colaboração (CC8) ◦ Comunicação e colaboração em rede  Produção (P7)  Subdomínios de desenvolvimento: ◦ Sítios na Internet ◦ Imagem e vídeo  Consoante o ritmo de trabalho e/ou PCT, Produção (P8) 3 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  4. 4. A minha realidade  14 turmas ◦ 7º e 8º anos ◦ Percursos curriculares alternativos (7º, 8º e 9º anos) ◦ PIEF (Programa integrado de educação e formação)  Turmas em regime anual, semestral e anual com periodicidade quinzenal  Aulas de 90 minutos Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos 4
  5. 5. E agora?  Privilegiar a participação dos alunos em pequenos projetos ou na resolução de problemas e exercícios práticos contextualizados na produção de um projeto/produto  Procurar articular com alguns professores dos vários conselhos de turma  Potenciar a utilização do Moodle da Escola  Criar portefólios digitais 5 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  6. 6. Comum a todas os alunos/turmas  Pen de trabalho  E-mail (autorização dos EEs)  Acesso ao Moodle da Escola e à disciplina de TIC  Portefólio digital (webnode)  Recurso a ferramentas da Web 2.0  Visualização de vídeos (canal da disciplina)  Jogos educativos  Trabalho de pesquisa, produção de documentos e apresentações 6 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  7. 7. TRABALHAR POR PROJETOS
  8. 8.  Tecnologias inovadoras para uma sala de aula motivadora  Ideia: desenvolver cenários motivadores de ensino e aprendizagem para a sala de aula futura com recurso às TIC  Duração: 5 anos (2010-2014)  5 ciclos de pilotagens  Ciclo 4 de pré-pilotagens e pilotagens: “contar uma história sobre um fenómeno científico”  Articulação TIC / Ciências Físico-Químicas  TeamUp, Movie Maker/iMovie/Go Animate, Blogue, …  Comunicação real com outras escolas portuguesas e não sóAgrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos 8 http://itec.eun.org
  9. 9. Diversidade Cultural  Criação de uma apresentação usando o Scratch  Articulação TIC / Formação Cívica  Parceria com o Clube de Scratch da Escola  Audacity, gimp, … 9 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  10. 10.  Dinamização do núcleo de rádio da escola com o apoio do Programa Escolhas, projeto “No trilho do desafio”  Articulação TIC / Português / FC  Parceria com o JornalESS  Apoio da Câmara Municipal de Sesimbra (através da dra. Sónia Lopes)  Grupos/temas: notícias, entrevistas, música, eventos, desporto 10 caifm.blogspot. pt Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  11. 11. “Bruno K diz não às drogas” Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos 11  Projeto interdisciplinar iniciado no ano letivo anterior (Português, TIC, Alfabetização Musical, O Homem e a Ciência, Educação Tecnológica)  Criação de uma história usando o  Apresentação pública no congresso do GISC – Grupo de Intervenção em Saúde Comunitária  Audacity, gimp, blogue, …
  12. 12. Desafios 12  Um desafio por mês até Maio (equipas de alunos e professores)  Articulação entre TIC / Formação Cívica  Criação de bandas desenhadas (pixton) com o conteúdo abordado em cada mês  Outro desafio: envolver alguns EEs (participação trimestral) Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  13. 13. Viagem de Vasco da Gama à Índia  Criação de uma animação usando o scratch a ilustrar a viagem  Articulação entre TIC / Português/ O Homem no Mundo  Parceria com o Clube de Scratch da Escola  Google earth, audacity, gimp, … 13 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  14. 14. Em standby…  Objetivo: criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projetos comuns, com recurso à Internet e às TIC 14 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  15. 15. Constrangimentos  O número de alunos e o apoio efetivo em sala de aula  O número de aulas previsto  A avaria de um PC  Trabalhos para realizar em casa  A desmotivação de alguns alunos 15 Agrupamento de Escolas de Sampaio Vânia Ramos
  16. 16. Obrigado pela atenção! Agrupamento de Escolas de Sampaio Escola Básica do Castelo Vânia Ramos vaniapramos@gmail.com janelatic.blogspot.pt

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