Este documento discute a influência da cultura do consumismo em crianças e propõe objetivos e ações para conscientizar pais e crianças sobre o consumo responsável, como retomar brincadeiras populares, oferecer palestras aos pais e promover atividades que não requerem brinquedos eletrônicos.

1. Cursistas: Fátima Suriano Batista [email_address] Silanara Ines Tolfo Meira. [email_address] Vania Terezinha Camilotti Pastro [email_address] Tutor: José Alberto

2. APRESENTAÇÃO O referido projeto se refere a crianças que desde cedo são incentivadas a participar da lógica de mercado, ou seja, a cultura do consumismo. Como a criança não tem capacidade de entender as mensagens e imagens publicitárias, cabe aos pais o papel de orientar e impor limites para o consumismo consciente e responsável. A escola tem como responsabilidade de orientá-los quanto ao consumismo consciente e responsável através de ações que proporcionem a reflexão sobre o tema.

3. Conscientizar os pais e as crianças a valorizar as brincadeiras populares. -Retomar por meio de vídeos, brincadeiras e jogos incentivando-as a praticá-los. - Oferecer aos pais palestra com psicólogos para ensinar seus filhos a consumir com consciência e responsabilidade. Objetivos:

4. Justificativa As crianças são desde cedo incitadas a participar da lógica de mercado. A forma como são olhadas e investidas pelos outros passa pela cultura do consumismo. As expectativas em torno do nascimento, a escolha do nome e dos objetos e a reorganização da casa circunscrevem o lugar social no qual se constituirão a identidade de seus valores. O mercado mídia ou anunciantes assumiu isso pensando no lucro imediato, e não nas crianças ou no futuro da nação. A infância não pode ser aprisionada pela falsa felicidade que a sociedade de consumo nos vende. Criança precisa de olhar, de palavras e de escuta. Precisa ter infância para ser criança.

5. Desenvolvimento Este trabalho pode ser desenvolvido através de; - Relato oral dos alunos referente ao tema abordado; - Através da visualização de vídeos que focam o assunto; - Organização de palestras educativas com a participação os pais, alunos e professores; - Promoção de brincadeiras populares para resgatar atividades executáveis sem a necessidade de aquisição de brinquedos eletrônicos. - Montagem de um documentário por meio de entrevista a comunidade local e com uso da internet.

6. Conclusão Esperamos que por meio da parceria de pais, professores e comunidade consigamos atingir os objetivos propostos.

7. No final do Projeto chegamos a conclusão de que: “ È urgente aprender a brincar”. http://brincaeducando.blogspot.com/2011/04/aprender-brincar.html Vamos acessar o site, ler e refletir com atenção?

8. Referências http://www.youtube.com/watch?v=rW-ii0Qh9JQ http://brincaeducando.blogspot.com/2011/04/aprender-brincar.html http://www.google.com.br/imgres?imgurl http://eeesb.blogspot.com/