SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
Salud Mental y Familia
Implicaciones de la contingencia por COVID-19
1.Salud mental en la infancia y
adolescencia
2.Factores que influyen en la salud
mental
3.COVID-19, salud mental y familia
4.Promoción y prevención en salud
mental
Contenido
39.2 millones de niñas, niños y adolescentes (0-17 años)
México
32.8% de la población total
http://www.beta.inegi.org.mx
Salud mental en la infancia y adolescencia
Salud Mental
https://www.cdc.gov/childrensmentalhealth/spanish/basics.html
OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health
Indicadores del desarrollo Sentido positivo de la identidad
Capacidad para gestionar pensamientos y emociones
Capacidad para crear relaciones sociales
Salud mental en la infancia y adolescencia
Calidad de vida positiva y pueden desempeñarse bien en el
hogar, la escuela y sus comunidades
OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020
Building Better Brains: New Frontiers in Early Childhood Development. UNICEF, 2014
• Las experiencias tempranas moldean el desarrollo del cerebro
• El debate “genes – ambiente”.
Salud mental en la infancia y adolescencia
Los cimientos de la salud mental se construyen en la infancia
Capacidad para
aprender, adaptarse al
cambio y resiliencia
Neuroplasticidad
Salud física y mental
de un niño
OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020
OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health
• ❊ OMS: 50% de los trastornos mentales inician antes de los 14 años
• Los trastornos mentales en personas de entre 10 a 19 años representan el 16%
de la carga mundial de la enfermedad
Salud mental en la infancia y adolescencia
Depresión
Una de las principales causas de discapacidad en adolescentes a nivel mundial
Factor de riesgo para suicidio que es la 2ª causa de muerte en
adolescentes y adultos jóvenes
❊OMS: Organización Mundial de la Salud
Son multiples los factores determinantes de la salud mental en la infancia
Factores que influyen en la salud mental
69% había vivido algún suceso traumático (adversidad)
3,005 adolescentes de 12 a 17 años
- Abuso sexual -
- Maltrato físico por sus cuidadores-
- Testigo de violencia intrafamiliar -
Muerte repentina de un ser querido
Accidente de transito grave o un desastre natural
Asalto o amenaza con un arma
51% cumplieron criterios para algún trastorno mental alguna vez en la vida
COVID-19,
salud mental
y familia
Desafío a la capacidad de adaptación
individual y comunitaria
Consecuencias a corto y largo plazo
sobre la salud mental y el bienestar de
personas, familias y comunidades
Incertidumbre y preocupación
Efecto psicológico específico de la
cuarentena (cambios sustanciales en la
rutina e infraestructura social)
Dalton L, Rapa E, Stein A. Protecting the psychological health of children through effective communication about COVID-19. Lancet Child Adolesc Health 2020
COVID-19, salud mental y familia
The National Child Traumatic Stress Network. Guí
ade ayuda para padres y cuidadores para ayudar a las familias a enfrentar la enfermedad Coronavirus 2019 (COVID-19)
https://developingchild.harvard.edu/stress-resilience-and-the-role-of-science-responding-to-the-coronavirus-pandemic
• Los problemas de los adultos comprometen su capacidad de reconocer y
responder con sensibilidad a las señales de angustia-depresión de sus hijos
• Niños en sintonía con los estados emocionales de los padres
• Si los padres están bien, podrán brindar el mejor apoyo para sus hijos
La salud mental de los niños está estrechamente relacionada con la
salud mental de los cuidadores
Promoción y
prevención
en salud
mental
Building Better Brains: New Frontiers in Early Childhood Development. UNICEF, 2014.
Intervenciones tempranas
mitigan el impacto de las
experiencias adversas
OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020
OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health
Promoción y prevención en salud mental
Influyen en el desarrollo, la salud mental y física:
• Nutrición
• Estimulación (psicomotriz y cognitiva)
• Interacciones positivas y saludables con padres y cuidadores
• Percepción de protección por parte de los padres a sus hijos
La sinergia contribuye a que el niño alcance su potencial completo
Cuidando tu salud mental, cuidas la de ellos
Promoción y prevención en salud mental
El Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz:
• A incorporado nuevas tecnologías
para la atención a distancia en el
tamizaje, detección y diagnóstico
temprano de trastornos mentales
• Estrategias de intervención y
tratamientos oportunos
• Cursos de capacitación para
profesionales y publico en general en
diversos temas y plataformas
• Línea de atención telefónica para
crisis, emergencias y contención
emocional en relación a COVID-
19 para la población abierta y
pacientes
• Líneas de atención telefónica para
atención de los profesionales de la
salud
• Servicios de Atención Psiquiátrica
Continua y Hospitalización
Promoción y prevención en salud mental
• Difunde información sobre salud mental en redes sociales
• Mentalizarte (https://www.instagram.com/mentalizarte_inprfm/)
Promoción y prevención en salud mental
Conclusión
La pandemia COVID-19 y el confinamiento en el hogar, pueden
incrementar los factores de riesgo y las causas conocidas
previamente de trastornos mentales en los miembros de la familia,
particularmente en los más vulnerables que son los niños y
adolescentes
La promoción y prevención en salud mental con diversas acciones
hacia el núcleo familiar y con intervenciones multidisciplinarias, son
la ruta hacia la conversión de la contingencia en una oportunidad
hacia la mejora de la vida familiar y el fomento de una cultura de la
paz

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Salud mental y Familia.pptx

La salud-mental-del-adolescente
La salud-mental-del-adolescenteLa salud-mental-del-adolescente
La salud-mental-del-adolescenteGuzman Madriz
 
Módulo 4 salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptx
Módulo 4   salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptxMódulo 4   salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptx
Módulo 4 salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptxProducción Virtual CIE
 
Higiene mental #2 pp verificado
Higiene mental #2 pp verificadoHigiene mental #2 pp verificado
Higiene mental #2 pp verificadoEdwinAtencio2
 
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptx
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptxacompañamiento clinico ancash final FINAL.pptx
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptxMARIABEDON4
 
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdf
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdfEstudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdf
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdfcristian621196
 
La mentalidad de los más pequeñitos .pptx
La mentalidad de los más pequeñitos .pptxLa mentalidad de los más pequeñitos .pptx
La mentalidad de los más pequeñitos .pptxArielHijodegod
 
factores de riesgo para la salud mental. .pptx
factores de riesgo para la salud mental. .pptxfactores de riesgo para la salud mental. .pptx
factores de riesgo para la salud mental. .pptxGAMALIEL ESPINOSA
 
Proyecto final diseño de proyectos 120
Proyecto final diseño de proyectos 120Proyecto final diseño de proyectos 120
Proyecto final diseño de proyectos 120VIDEODIANA
 
Situación de la Salud Mental en el Perú
Situación de la  Salud Mental en el PerúSituación de la  Salud Mental en el Perú
Situación de la Salud Mental en el PerúSilvana Star
 
Cuidados de enfermeria en salud mental
Cuidados de enfermeria en salud mentalCuidados de enfermeria en salud mental
Cuidados de enfermeria en salud mentalCintya Leiva
 
Manual de tecnicas de estimulacion eedp
Manual de tecnicas de estimulacion eedpManual de tecnicas de estimulacion eedp
Manual de tecnicas de estimulacion eedpCarolina Avendaño
 
Manual evaluacion y_estimulacion_dsm
Manual evaluacion y_estimulacion_dsmManual evaluacion y_estimulacion_dsm
Manual evaluacion y_estimulacion_dsmPediatriasur
 
.manual promoción-primera-infancia
.manual promoción-primera-infancia.manual promoción-primera-infancia
.manual promoción-primera-infanciaMARIALEIDYRIVASECHAV
 
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVID
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVIDSalud mental infantojuvenil en tiempos COVID
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVIDJavier González de Dios
 
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIALtamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIALalangonzalez970390
 
Chile Diplomado en Salud Adolescente
Chile Diplomado en Salud  AdolescenteChile Diplomado en Salud  Adolescente
Chile Diplomado en Salud Adolescenteinsn
 
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO GRUPO 3.pptx
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO  GRUPO 3.pptxBASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO  GRUPO 3.pptx
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO GRUPO 3.pptxYubyJaramilloHerrera
 
Familias fuertes 1
Familias fuertes 1Familias fuertes 1
Familias fuertes 1spacespman
 

Semelhante a Salud mental y Familia.pptx (20)

Pediatria psicosocial
Pediatria psicosocialPediatria psicosocial
Pediatria psicosocial
 
La salud-mental-del-adolescente
La salud-mental-del-adolescenteLa salud-mental-del-adolescente
La salud-mental-del-adolescente
 
Módulo 4 salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptx
Módulo 4   salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptxMódulo 4   salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptx
Módulo 4 salud mental 1.1 presentación nidia bonilla 1.pptx
 
Higiene mental #2 pp verificado
Higiene mental #2 pp verificadoHigiene mental #2 pp verificado
Higiene mental #2 pp verificado
 
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptx
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptxacompañamiento clinico ancash final FINAL.pptx
acompañamiento clinico ancash final FINAL.pptx
 
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdf
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdfEstudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdf
Estudio de caso sobre la salud mental en Colombia.pdf
 
La mentalidad de los más pequeñitos .pptx
La mentalidad de los más pequeñitos .pptxLa mentalidad de los más pequeñitos .pptx
La mentalidad de los más pequeñitos .pptx
 
factores de riesgo para la salud mental. .pptx
factores de riesgo para la salud mental. .pptxfactores de riesgo para la salud mental. .pptx
factores de riesgo para la salud mental. .pptx
 
Proyecto final diseño de proyectos 120
Proyecto final diseño de proyectos 120Proyecto final diseño de proyectos 120
Proyecto final diseño de proyectos 120
 
Situación de la Salud Mental en el Perú
Situación de la  Salud Mental en el PerúSituación de la  Salud Mental en el Perú
Situación de la Salud Mental en el Perú
 
Cuidados de enfermeria en salud mental
Cuidados de enfermeria en salud mentalCuidados de enfermeria en salud mental
Cuidados de enfermeria en salud mental
 
Manual de tecnicas de estimulacion eedp
Manual de tecnicas de estimulacion eedpManual de tecnicas de estimulacion eedp
Manual de tecnicas de estimulacion eedp
 
Manual evaluacion y_estimulacion_dsm
Manual evaluacion y_estimulacion_dsmManual evaluacion y_estimulacion_dsm
Manual evaluacion y_estimulacion_dsm
 
.manual promoción-primera-infancia
.manual promoción-primera-infancia.manual promoción-primera-infancia
.manual promoción-primera-infancia
 
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVID
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVIDSalud mental infantojuvenil en tiempos COVID
Salud mental infantojuvenil en tiempos COVID
 
MCI.pptx
MCI.pptxMCI.pptx
MCI.pptx
 
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIALtamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
tamizaje de transtornos mentales EN EL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
 
Chile Diplomado en Salud Adolescente
Chile Diplomado en Salud  AdolescenteChile Diplomado en Salud  Adolescente
Chile Diplomado en Salud Adolescente
 
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO GRUPO 3.pptx
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO  GRUPO 3.pptxBASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO  GRUPO 3.pptx
BASES NEUROLOGICAS DEL NIÑO GRUPO 3.pptx
 
Familias fuertes 1
Familias fuertes 1Familias fuertes 1
Familias fuertes 1
 

Último

sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 

Último (20)

Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 

Salud mental y Familia.pptx

  • 1. Salud Mental y Familia Implicaciones de la contingencia por COVID-19
  • 2. 1.Salud mental en la infancia y adolescencia 2.Factores que influyen en la salud mental 3.COVID-19, salud mental y familia 4.Promoción y prevención en salud mental Contenido
  • 3. 39.2 millones de niñas, niños y adolescentes (0-17 años) México 32.8% de la población total http://www.beta.inegi.org.mx Salud mental en la infancia y adolescencia
  • 4. Salud Mental https://www.cdc.gov/childrensmentalhealth/spanish/basics.html OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health Indicadores del desarrollo Sentido positivo de la identidad Capacidad para gestionar pensamientos y emociones Capacidad para crear relaciones sociales Salud mental en la infancia y adolescencia Calidad de vida positiva y pueden desempeñarse bien en el hogar, la escuela y sus comunidades
  • 5. OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020 Building Better Brains: New Frontiers in Early Childhood Development. UNICEF, 2014 • Las experiencias tempranas moldean el desarrollo del cerebro • El debate “genes – ambiente”. Salud mental en la infancia y adolescencia Los cimientos de la salud mental se construyen en la infancia Capacidad para aprender, adaptarse al cambio y resiliencia Neuroplasticidad Salud física y mental de un niño
  • 6. OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020 OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health • ❊ OMS: 50% de los trastornos mentales inician antes de los 14 años • Los trastornos mentales en personas de entre 10 a 19 años representan el 16% de la carga mundial de la enfermedad Salud mental en la infancia y adolescencia Depresión Una de las principales causas de discapacidad en adolescentes a nivel mundial Factor de riesgo para suicidio que es la 2ª causa de muerte en adolescentes y adultos jóvenes ❊OMS: Organización Mundial de la Salud Son multiples los factores determinantes de la salud mental en la infancia
  • 7. Factores que influyen en la salud mental 69% había vivido algún suceso traumático (adversidad) 3,005 adolescentes de 12 a 17 años - Abuso sexual - - Maltrato físico por sus cuidadores- - Testigo de violencia intrafamiliar - Muerte repentina de un ser querido Accidente de transito grave o un desastre natural Asalto o amenaza con un arma 51% cumplieron criterios para algún trastorno mental alguna vez en la vida
  • 8. COVID-19, salud mental y familia Desafío a la capacidad de adaptación individual y comunitaria Consecuencias a corto y largo plazo sobre la salud mental y el bienestar de personas, familias y comunidades Incertidumbre y preocupación Efecto psicológico específico de la cuarentena (cambios sustanciales en la rutina e infraestructura social) Dalton L, Rapa E, Stein A. Protecting the psychological health of children through effective communication about COVID-19. Lancet Child Adolesc Health 2020
  • 9. COVID-19, salud mental y familia The National Child Traumatic Stress Network. Guí ade ayuda para padres y cuidadores para ayudar a las familias a enfrentar la enfermedad Coronavirus 2019 (COVID-19) https://developingchild.harvard.edu/stress-resilience-and-the-role-of-science-responding-to-the-coronavirus-pandemic • Los problemas de los adultos comprometen su capacidad de reconocer y responder con sensibilidad a las señales de angustia-depresión de sus hijos • Niños en sintonía con los estados emocionales de los padres • Si los padres están bien, podrán brindar el mejor apoyo para sus hijos La salud mental de los niños está estrechamente relacionada con la salud mental de los cuidadores
  • 10. Promoción y prevención en salud mental Building Better Brains: New Frontiers in Early Childhood Development. UNICEF, 2014. Intervenciones tempranas mitigan el impacto de las experiencias adversas
  • 11. OMS, Plan de acción integral sobre salud mental 2013 – 2020 OMS, 2019 https:// https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health Promoción y prevención en salud mental Influyen en el desarrollo, la salud mental y física: • Nutrición • Estimulación (psicomotriz y cognitiva) • Interacciones positivas y saludables con padres y cuidadores • Percepción de protección por parte de los padres a sus hijos La sinergia contribuye a que el niño alcance su potencial completo Cuidando tu salud mental, cuidas la de ellos
  • 12. Promoción y prevención en salud mental El Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz: • A incorporado nuevas tecnologías para la atención a distancia en el tamizaje, detección y diagnóstico temprano de trastornos mentales • Estrategias de intervención y tratamientos oportunos • Cursos de capacitación para profesionales y publico en general en diversos temas y plataformas
  • 13. • Línea de atención telefónica para crisis, emergencias y contención emocional en relación a COVID- 19 para la población abierta y pacientes • Líneas de atención telefónica para atención de los profesionales de la salud • Servicios de Atención Psiquiátrica Continua y Hospitalización Promoción y prevención en salud mental
  • 14. • Difunde información sobre salud mental en redes sociales • Mentalizarte (https://www.instagram.com/mentalizarte_inprfm/) Promoción y prevención en salud mental
  • 15. Conclusión La pandemia COVID-19 y el confinamiento en el hogar, pueden incrementar los factores de riesgo y las causas conocidas previamente de trastornos mentales en los miembros de la familia, particularmente en los más vulnerables que son los niños y adolescentes La promoción y prevención en salud mental con diversas acciones hacia el núcleo familiar y con intervenciones multidisciplinarias, son la ruta hacia la conversión de la contingencia en una oportunidad hacia la mejora de la vida familiar y el fomento de una cultura de la paz