Aprendizagem rápida2

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Aprendizagem Rápida: Inteligência Também se Aprende..., proferida pelo psicólogo Valdecy Carneiro, www.valdecycarneiro.wordpress.com

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Aprendizagem rápida2

  1. 1. APRENDIZAGEM RÁPIDA Inteligência Também se Aprende...
  2. 2. <ul><li>Valdecy Carneiro </li></ul><ul><li>Psicólogo, Psicoterapeuta, Hipnoterapeuta </li></ul><ul><li>Programador Neurolingüista (PNL) </li></ul><ul><li>Homeopata Clássico (Univ. Federal de Viçosa), </li></ul><ul><li>Fitoterapeuta, Cromoterapeuta, Terapeuta Floral, </li></ul><ul><li>Consultor em Treinamento e Técnicas de Vendas, </li></ul><ul><li>Learning Coach (Aprendizagem Rápida e Desbloqueios de Aprendizagem), </li></ul><ul><li>Life Coaching (Coaching de Vida e Projetos Pessoais) </li></ul><ul><li>Autor do CD “EmagreSendo Saudável” </li></ul><ul><li>Autor do livro “A Arte da Guerra para o Coaching” </li></ul>Palestrante :
  3. 5. Desenhado por: Psc.Alexsandra Nisal
  4. 6. A relação ENSINO-APRENDIZAGEM é uma via de mão dupla... Só se ensinou quando se aprendeu...
  5. 7. O QUE É INTELIGÊNCIA?   Faculdade de entender, de compreender; INTELECTO. Penetração de espírito; percepção clara e fácil; DISCERNIMENTO; JUÍZO Conformidade de sentimentos e de intenções; HARMONIA: viver em boa inteligência. Destreza, habilidade para escolher os métodos e obter um bom resultado Psi. Capacidade de resolver situações novas e problemáticas em circunstâncias em que o instinto, o conhecimento e o hábito não podem ajudar.
  6. 8. Inteligência é a capacidade de fazer distinções. portanto: e...
  7. 9. Para onde vai sua atenção lá estarão os seus resultados!!!
  8. 10. O ESQUIMÓ RECONHECE MAIS DE 40 TIPOS DE NEVE. Por que......
  9. 11. CARROS: Mercedes, Ferrari, Peugeot, Renault, Honda
  10. 12. ÍNDIOS TUPY Tinham como base de contagem a mão. Por que...
  11. 13. CÉREBRO TRI-UNO Dr. Paul Mac Lean
  12. 14. Reptiliano Mamífero Neo-Córtex RACIONAL: Pensar EMOCIONAL: Sentir INSTINTIVO: Agir
  13. 15. LOBOS CEREBRAIS raciocínio, planejamento argumentação. fala e audição. atividades ou movimentos. capacidade espacial. centro visual Equilíbrio e postura, piloto automático movimentos finos centro de controle, conectando mensagens para o destino correto
  14. 16. HEMISFÉRIOS CEREBRAIS Hemi = metade Sfério = esfera
  15. 17. Criativo Repetitivo Diversão Trabalho Qualitativo Quantitativo Sintético Analítico Metafórico Explícito Não-verbal Verbal Vago Específico Abstrato Concreto Romântico Realista Lúdico Lógico Randômico Linear Rima Prosa Analógico Digital Colorido Monocromático DIREITO ESQUERDO
  16. 18. NEURÔNIOS
  17. 19. APRENDIZAGEM SOCIAL OBSERVAÇÃO IMITAÇÃO
  18. 20. MAPAS MENTAIS Tony Buzan Tony Buzan ensinando 100 engenheiros aeronáuticos em algumas semanas o que normalmente levava anos. A economia estimada foi em torno de 11 milhões de dólares para a Boeing Aircraft. O mapa mental teve um tamanho aproximado de 8 metros.
  19. 21. BENEFÍCIOS DOS MAPAS MENTAIS
  20. 22. 7 PASSOS PARA ELABORAR UM MAPA MENTAL: <ul><li>Comece no CENTRO de uma folha de papel </li></ul><ul><li>em branco na posição horizontal. </li></ul>2) Use – se possível – uma IMAGEM ou FIGURA como idéia central. 3) Use CORES durante o processo. 4) LIGUE os ramos principais à imagem central e uma os ramos secundários e terciários aos primários e secundários etc. 5) Desenhe ramos CURVOS, não em linha reta. 6) Use uma ÚNICA palavra-chave por linha. 7) Use imagens em todo o processo.
  21. 23. PRINCÍPIO DE PARETO Regra 80/20 Vilfredo Pareto
  22. 24. esforços esforços resultados resultados PRINCÍPIO DE PARETO
  23. 25. REGRA 80/20 Menos é Mais Riqueza mineral Superfície da Terra Chuvas Nuvens Vítimas Guerras Vendas Vendedores Mídia Celebridades Descobertas Cientistas Produção Agrícola Terras Resultados Esforços Riquezas Pessoas 80% 20%
  24. 26. PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA PNL <ul><li>Richard Bandler </li></ul><ul><li>Matemático, </li></ul><ul><li>Analista de Sistemas </li></ul>John Grinder Lingüista
  25. 27. REPRESENTAÇÕES INTERNAS
  26. 29. NÍVEIS LÓGICOS
  27. 30. AMBIENTE : É possível que esta sala esteja lhe atrapalhando a concentração. Estudar à noite não tem sido bom para o seu desempenho escolar. Onde? Quando?
  28. 31. COMPORTAMENTO : O seu desempenho nessa prova foi péssimo. O quê?
  29. 32. CAPACIDADE ; Eu sei que você consegue passar nesse teste. Como?
  30. 33. CRENÇAS : Se você não aprender matemática não terá um bom emprego. Por quê?
  31. 34. IDENTIDADE : Você é burro. Quem?
  32. 35. ANCORAGEM Reviva um estado de Excelência ou de satisfação pessoal... Vincule este estado à sua Capacidade de aprendizagem...
  33. 36. CRENÇA NEGATIVA NA APRENDIZAGEM Cachorro velho não aprende truque novo...
  34. 37. AMBIENTE ENRIQUECIDO Dra. Marian Diamond
  35. 38. EDUCAÇÃO CINESTÉSICA BRAIN GYM Paul Dennison
  36. 39. INGIRA ÁGUA 75% do organismo é composto de água. Condutor Universal.
  37. 40. Tristeza Confusão Raiva GANCHOS
  38. 41. BOTÕES CEREBRAIS Ler Usar a visão
  39. 42. BOTÕES do EQUILÍBRIO Corpo relaxado Mente alerta
  40. 43. PONTOS POSITIVOS Nervosismo Medo Preocupação
  41. 44. CORUJA Liberar tensões Relaxar
  42. 45. APRENDIZAGEM COMPORTAMENTAL Gregory Bateson
  43. 46. PROFECIA AUTO-REALIZADORA Rosenthal & Jacobson
  44. 47. EFEITOS DO ESTRESSE SOBRE O CÉREBRO RESULTADO : perda de rendimento, memória, problemas de saúde e cansaço mental... Perda normal = 1.000 neurônios/ dia.  Estresse = até 4.000 neurônios/dia neurologista Alexandre Feldman 365 dias X 4.000 Aproximadamente a  1.500.000
  45. 48. ELIMINANDO O ESTRESSE Quando estiver perdido, volte ao início... RESPIRE PROFUNDAMENTE!!!
  46. 49. ELIMINANDO O ESTRESSE Toques na glândula timo Sentir a própria circulação Ouvir a própria respiração
  47. 50. O EXEMPLO DO BEIJA-FLOR O beija-flor movimenta-se de forma intensa o dia todo, porém quando está dormindo sua freqüência cardíaca é de apenas uma batida por minuto: uma quase morte. QUANDO RELAXAR, RELAXE PROFUNDAMENTE!!!
  48. 51. SEJAM FELIZES... SEMPRE E MUITO!!! www.valdecycarneiro.wordpress.com www.valdecycarneiro.com.br

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