PEB I - SME-BARUERI - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO

5.421 visualizações

Publicada em

Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas realizadas em diversos concursos públicos de todo país, sobre PEB I - SME/BARUERI. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
5.421
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
128
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

PEB I - SME-BARUERI - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICO

  1. 1. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 1
  2. 2. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 2PEB I – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA ICONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERILÍNGUA PORTUGUESAApós ler o texto abaixo, responda o que se pede.“Melhoria dos portos é prioridade”Boa parte dos investimentos em infraestrutura no estado é destinada hoje àconstrução de portos e a melhorias nos já existentes. Cerca de 60 milhões dereais estão sendo aplicados em obras espalhadas por nove municípios. Aprincipal delas é a construção do porto de São Raimundo, em Manaus.Outros dois portos estão com obras em processo de licitação. A previsão é queesses 11 terminais fiquem prontos no primeiro semestre de 2007. Além de facilitaro deslocamento da população, os portos são fundamentais para escoar aprodução local. Afinal, em boa parte do Amazonas os rios funcionam comoestradas. No município de Coari, em particular, o movimento tem crescido muitodevido à exploração de gás natural no campo de Urucu.Outro destaque são os investimentos em melhorias no transporte aéreo. Hátrês aeródromos em construção e outros dois em reforma. Em certos casos, amelhoria na infra-estrutura representará o fim do isolamento de algumas cidades.Também está em andamento a reforma de um trecho de 877 quilômetros da BR-319, entre Manaus e Porto Velho.(Disponível em: portalexame.abril.com.br/static/aberto)11. De acordo com o que se pode ler no texto:(A) Algumas cidades deixarão de ficar isoladas por causa das melhorias queestão sendo realizadas na região.(B) É mais importante investir na construção que no reparo de portos dessaregião.(C) Ainda não existem projetos consistentes para a melhoria dos sistemas detransporte no estado.(D) A exploração de gás natural no campo de Urucu será facilitada com acriação de novos aeródromos.(...)
  3. 3. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 319. Pelo novo acordo ortográfico, que entrou em vigor em 2009, deverá ser eliminadoo acento agudo nos ditongos abertos –ei, –oi, –eu das palavras paroxítonas(aquelas em que a pronúncia é mais forte na penúltima sílaba).Assinale a alternativa que NÃO se encaixa nessa nova regra:(A) Ideia(B) Jiboia(C) Assembleia(D) Heroi(...)CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS21. Os objetivos gerais do ensino de língua portuguesa no ensino fundamental são:I. Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundoscriados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes derecorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos.II. Restringir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficáciaem instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos — tantoorais como escritos — coerentes, coesos, adequados a seus destinatários,aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados.III. Compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam emdiferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente einferindo as intenções de quem os produz.IV. Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguísticavalorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situaçãocomunicativa de que participam.As afirmativas corretas são:(A) I, II e III.(B) II, III e IV.(C) I, III e IV.(D) I, II, III e IV.(...)
  4. 4. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 428. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para o ensinofundamental e médio de todo Brasil, tendo como objetivo:(A) Garantir, preferencialmente, a todas as crianças brasileiras, mesmo emlocais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruirdo conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para oexercício da cidadania.(B) Proporcionar, prioritariamente, aos jovens, mesmo os que vivem emcondições desfavoráveis, um conjunto de conhecimentos que os preparepara o mundo do trabalho.(C) Garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais comcondições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjuntode conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício dacidadania.(D) Angariar recursos para viabilizar o acesso e permanência das crianças ejovens oriundos das classes menos favorecidas, com o intuito deproporcionar cidadania a todos.(...)31. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, está corretoafirmar:(A) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, oDistrito Federal e os Municípios vinte por cento, no mínimo, da receitaresultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, namanutenção e desenvolvimento do ensino.(B) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezesseis, e os Estados, oDistrito Federal e os Municípios vinte por cento, no mínimo, da receitaresultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, namanutenção e desenvolvimento do ensino.(C) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezesseis, e os Estados, oDistrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, dareceita resultante de impostos, compreendida a proveniente detransferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.(D) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, oDistrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, dareceita resultante de impostos, compreendida a proveniente detransferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.(...)
  5. 5. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 536. Qual item não faz parte das Principais Características da LDB 9394/96?(A) Ensino fundamental obrigatório e gratuito (art. 4).(B) Formação preferencial do professor para o ensino de 1º grau, da 1ª à 4ªséries, em habilitação específica no 2º grau (art. 30 e 77).(C) Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia pedagógicae administrativa das unidades escolares (art. 3 e 15).(D) A União deve gastar no mínimo 18% e os estados e municípios no mínimo25% de seus respectivos orçamentos na manutenção e desenvolvimento doensino público (art. 69).(...)47. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação das RelaçõesÉtnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanasconstituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento,execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação decidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnicado Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de naçãodemocrática. Analise as afirmações abaixo:I. Os sistemas e os estabelecimentos de ensino poderão estabelecer canais decomunicação com grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros,instituições formadoras de professores, núcleos de estudos e pesquisas,como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, com a finalidade de buscarsubsídios e trocar experiências para planos institucionais, planospedagógicos e projetos de ensino.II. A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação eprodução de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores queeduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazesde interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeitoaos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação dademocracia brasileira.III. A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e CulturaAfro-Brasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio deconteúdos, competências, atitudes e valores, a serem estabelecidos pelasInstituições de ensino e seus professores, com o apoio e supervisão dossistemas de ensino, entidades mantenedoras e coordenações pedagógicas.IV. O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo oreconhecimento e depreciação da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a depreciação das raízes africanas da naçãobrasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas.
  6. 6. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 6Estão corretas:(A) I, II e III.(B) II, III e IV.(C) I, III e IV.(D) I e III.(...)52. De acordo com o artigo 121 do ECA, a internação constitui medida privativa daliberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito àcondição peculiar de pessoa em desenvolvimento. Sobre esse tema, avalie asalternativas apresentadas e assinale aquela que apresenta uma informaçãoincorreta:(A) A medida privativa não comporta prazo determinado, devendo suamanutenção ser reavaliada, mediante decisão fundamentada, no máximo acada seis meses.(B) A internação poderá atingir um período de até cinco anos, considerada pelaautoridade judiciária competente, a gravidade do delito cometido.(C) A liberação será compulsória aos vinte e um anos de idade.(D) Em qualquer hipótese a desinternação será precedida de autorizaçãojudicial, ouvido o Ministério Público.(...)62. De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais (RCNs), para que asaprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que o professorconsidere, na organização do trabalho educativo:I. A interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes emsituações diversas como fator de promoção da aprendizagem e dodesenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.II. Os conhecimentos prévios de qualquer natureza, que as crianças jápossuem sobre o assunto, já que elas aprendem por meio de umaconstrução interna ao relacionar suas ideias com as novas informações deque dispõem e com as interações que estabelece.III. A individualidade e a diversidade.IV. O grau de desafio que as atividades apresentam e o fato de que devam sersignificativas e apresentadas de maneira integrada para as crianças e o maispróximas possíveis das práticas sociais reais.V. A resolução de problemas como forma de aprendizagem voltada para oindividualismo.
  7. 7. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 7Assinale:(A) Se apenas I, II e III e IV estiverem corretas.(B) Se apenas I, III, IV e V estiverem corretas.(C) Se apenas I, II, IV e V estiverem corretas.(D) Se todas estiverem corretas.(...)82. O Ensino Fundamental, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para oEnsino Fundamental de 9 (nove) anos, deve comprometer-se com uma educaçãocom qualidade social, entendida como direito humano. Essa educação, antes detudo, deve ser relevante, pertinente e equitativa. A equidade refere-se(A) à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigênciassociais e do desenvolvimento pessoal.(B) à possibilidade de atender às necessidades e às características dosestudantes de diversos contextos sociais e culturais.(C) à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta comodesigual no ponto de partida.(D) à promoção de aprendizagens valiosas para estudantes de diversoscontextos sociais e culturais, de forma igual para todos.(...)85. A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:(A) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalênciados aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo doperíodo sobre os de eventuais provas finais.(B) Possibilidade de retenção para alunos com atraso escolar;(C) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries somente mediante as notasobtidas.(D) É facultativo os estudos de recuperação, de preferência paralelos ao períodoletivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinadospelas instituições de ensino em seus regimentos.(...)
  8. 8. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 8100. A avaliação como parte integrante do Planejamento do Processo de Ensino -Aprendizagem apresenta três funções:(A) Função Significativa, Função Informativa, Função Somativa.(B) Função Diagnóstica, Função Formativa, Função Somativa.(C) Função Diagnóstica, Função Participativa, Função Somativa.(D) Função Diagnóstica, Função Informativa, Função Somativa.Confira suas respostas no gabarito!PEB I – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA ICONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERIGABARITO - PEB I – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I01 A 21 C 41 C 61 D 81 C02 C 22 A 42 A 62 A 82 C03 D 23 B 43 D 63 B 83 D04 D 24 D 44 B 64 A 84 B05 B 25 D 45 D 65 C 85 A06 A 26 B 46 C 66 D 86 D07 C 27 B 47 A 67 D 87 D08 B 28 C 48 D 68 A 88 C09 C 29 C 49 B 69 C 89 C10 D 30 A 50 C 70 D 90 A11 A 31 D 51 A 71 B 91 A12 C 32 A 52 B 72 C 92 A13 C 33 D 53 A 73 A 93 B14 D 34 C 54 B 74 A 94 D15 B 35 B 55 C 75 A 95 A16 A 36 B 56 C 76 D 96 D17 A 37 B 57 D 77 B 97 C18 B 38 D 58 D 78 D 98 C19 D 39 A 59 B 79 A 99 D20 C 40 C 60 A 80 D 100 BACESSE: WWW.VMSIMULADOS.COM.BRCompre a versão completa!São 100 questões com gabarito,em formato pdf.Simulados digitais a partir de R$: 6,99Acesse o site: www.vmsimulados.com.br
  9. 9. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 9VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  10. 10. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 10VMSIMULADOS.COM.BR50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 150 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 14,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 11,99 R$: 6,99 R$: 6,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  11. 11. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 11VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 9,99 R$: 9,99 R$: 10,99 R$: 6,99WWW.VMSIMULADOS.COM.BRATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  12. 12. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 12VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 60 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 12,99 R$: 6,99 R$: 7,99100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 12,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,9950 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕESR$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 7,99ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS, EM FORMATO PDF.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.
  13. 13. VMSIMULADOSPEB – I ─ CONCURSO PÚBLICO ─BARUERI E-mail: contato@vmsimulados.com.br Site: www.vmsimulados.com.br 13VMSIMULADOS.COM.BRVEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!100 QUESTÕES 100 QUESTÕES 100 QUESTÕESR$: 10,99 R$: 10,99 R$: 10,99ATENÇÃO:IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS.OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS, EM FORMATO PDF.NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO.PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.

×