DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG 2015

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Apostila digital com 150 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre o cargo DIRETOR DE ESCOLA – SEE/MG. Testes atualizados e com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-book).

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DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG 2015

  1. 1. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 1
  2. 2. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 2 DIRETOR DE ESCOLA – SEE/MG Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais 01. Paulo Freire em seu livro Pedagogia do Oprimido, no item denominado: “O diálogo começa na busca do conteúdo programático” afirma: “Daí que, para esta concepção como prática da liberdade, a sua dialogicidade comece, não quando o educador-educando se encontra com os educandos- educadores em uma situação pedagógica, mas antes, quando aquele se pergunta em torno do que vai dialogar com estes. Esta inquietação em torno do conteúdo do diálogo é a inquietação em torno do conteúdo programático da educação.” (Pag.47) A citação acima expressa uma ação pedagógica que denomina-se: (A) conteúdo programático. (B) planejamento. (C) estratégia de ensino. (D) reforma do ensino. ( ... ) 10. O Sistema de Avaliação da Educação no Brasil (SAEB) e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) se tornam instrumentos de avaliação significativos, quando: (A) permitem demonstrar as falhas existentes do Sistema Educacional Municipal que impedem o sucesso escolar dos alunos, no sentido do desabrochar das suas diferenças individuais, norteadoras das capacidades inatas e potencialidades subjetivas. (B) ratificam as dificuldades docentes no processo ensino-aprendizagem, limitadoras de sua competência, e que demonstram uma formação deficiente do magistério com lacunas pedagógicas, principalmente, as referentes ao estudo da Psicologia e da Didática. (C) contribuem para uma política nacional de avaliação articulada, possibilitando o desenvolvimento dos sistemas de ensino, das escolas e instituições educativas diversas, objetivando a construção de uma educação de qualidade socialmente referenciada. (D) refletem as expectativas dos municípios quanto à sua posição no cenário nacional devido à concorrência entre os sistemas de ensino das diversas localidades brasileiras, a fim de promover a conciliação, evitando a disputa desleal.
  3. 3. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 3 ( ... ) 20. A Constituição Federal, no Artigo 211 e parágrafos 1.°, 2.°, 3.° e 4.°, estabelece a organização e competências da União, Estados, Distrito Federal e Municípios em relação aos sistemas de ensino. Dessa forma, a Constituição Federal determina, prioritariamente, a atuação dos (A) Estados e Municípios, no Ensino Fundamental e Médio. (B) Estados e Distrito Federal, no Ensino Fundamental e Médio. (C) Municípios, apenas no Ensino Fundamental e Médio. (D) Estados e Municípios, no Ensino Fundamental e na Educação Infantil. ( ... ) 30. O artigo 6º da LDB, com redação alterada pela Lei nº 12.796/2013, estabelece como obrigação dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula da crianças na educação básica, a partir de: (A) sete anos de idade. (B) seis anos de idade. (C) cinco anos de idade. (D) quatro anos de idade. ( ... ) 40. Conforme a LDB (Lei nº 9394/96), artigo 32, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo (A) o desenvolvimento de competências. (B) a formação básica do cidadão. (C) o aprimoramento intelectual do aluno. (D) a inserção do educando no mundo do trabalho.
  4. 4. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 4 ( ... ) 50. Conforme a legislação educacional em vigor, Lei Nº. 9.394/96, a educação escolar compõe-se de: (A) Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior. (B) Educação básica, formada pelo ensino fundamental e médio, e educação superior. (C) Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. (D) Educação básica, educação profissional e educação superior. ( ... ) 60. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, art. 6º. para a educação básica é necessário que os nela envolvidos considerem o ato de ensinar como sendo ato que visa (A) incutir no aluno a necessidade de estudar para ter uma profissão reconhecida pelo mercado de trabalho. (B) favorecer o reconhecimento de aptidões, capacidades e talentos desde a Educação Infantil. (C) ampliar as possibilidades intelectuais dos estudantes e desde a infância incentivar os mais talentosos. (D) educar e cuidar do aluno buscando formar senão recuperar a pessoa em formação na sua essência humana. ( ... )
  5. 5. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 5 70. Chega ao conhecimento do diretor de uma escola de Ensino Fundamental da rede pública estadual de Minas Gerais, por parte de um dos professores, a informação de que um dos alunos da escola tem aparecido com marcas visíveis de violência física e ostensivamente perceptíveis nos braços e pernas. O diretor da escola acredita que tais lesões decorrem da prática de “maus-tratos” por parte dos pais ou pelos responsáveis legais do aluno. Diante desse fato, o diretor escolar deve: (A) dar ciência à imprensa, para que se possa ter ampla divulgação do fato; (B) manter o caso em sigilo, até que uma sindicância interna, instaurada para identificar os motivos da provável prática de maus tratos possa elucidar o ocorrido; (C) dar ciência do fato ao Conselho Tutelar, já que tal obrigação se faz imperativa por força de mandamento legal; (D) nomear uma comissão de docentes para acompanhar o caso e apresentar, ao término do monitoramento, um relatório circunstanciado. ( ... ) 80. Sobre a identificação das necessidades educacionais especiais do aluno, considerando seu desenvolvimento global, é correto afirmar: (A) O desenvolvimento global compreende informações da escola, da família e de profissionais da área de saúde. (B) O desenvolvimento global está relacionado preferencialmente ao professor e a instituição escolar. (C) O desenvolvimento global consiste no rompimento do ensino tradicional valorizando os desafios da inclusão. (D) O desenvolvimento global não compromete a aprendizagem inclusiva. ( ... )
  6. 6. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 6 90. PASSAPORTE DA VIRADA “Há um tempo, a escola seguia o padrão do ensino "supletivo": o aluno tinha de fazer a prova de cada um dos módulos de todas as disciplinas, não importando os conhecimentos já adquiridos. O resultado era o aumento constante dos índices de evasão. Baseada no Projeto Político Pedagógico, a equipe docente partiu para uma verdadeira revolução em seus tempos e espaços de ensino e aprendizagem. O sistema de módulos foi extinto e todo o material didático utilizado passou a ter elaboração própria. A bateria de provas foi trocada por outras formas de avaliação e criou-se o "passaporte" - em que os professores registram os avanços de cada estudante e sua frequência nas diferentes atividades oferecidas. Os alunos passaram a receber atendimento individual para tirar dúvidas de acordo com sua disponibilidade. Como uma das bandeiras da escola é o incentivo à leitura, ela está presente nos corredores, em jornais murais e nas salas de aula, em leituras feitas pelos professores.” (GURGEL, Thais. 8 questões essenciais sobre projeto político-pedagógico. Revista Nova Escola. Edição Especial: Planejamento. Jan 2009. Adaptado.) Em situações como a da escola relatada no texto, o diretor deve atuar: (A) limitando-se a observar o cumprimento dos preceitos e metas de aprendizagem estabelecidos pela legislação e políticas públicas; (B) delegando aos professores a tarefa de fazer as adequações necessárias, para atender às demandas do contexto em que estão inseridos; (C) apoiando soluções inovadoras que possam tornar a prática pedagógica mais eficiente e sintonizada com as necessidades de sua comunidade; (D) avaliando a pertinência das mudanças requeridas pelos alunos ou pretendidas pelos professores, e autorizando que sejam colocadas em prática. ( ... ) 100. De acordo com as diretrizes do Governo de Estado de Minas Gerais, assinale a alternativa falsa: Na perspectiva da inclusão, espera-se uma mudança de enfoque nas práticas avaliativas, de modo a: (A) utilizar os instrumentos usuais para identificar o desempenho dos alunos com deficiência em relação aos demais alunos. (B) utilizar o diálogo e as observações como importantes ferramentas de trabalho. (C) envolver o próprio avaliado e sua família. (D) complementar as informações, com a participação de outros profissionais para a satisfação das necessidades educacionais do avaliado.
  7. 7. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 7 ( ... ) 110. Sabemos da importância da participação de alunos e famílias no processo educativo para a boa gestão de uma escola. Marque a ação que expressa um comportamento de uma gestão atenta a essa necessária participação. (A) Realizar festas na escola nos fins de semana. (B) Manter o Conselho de Escola funcionando. (C) Sensibilizar os alunos para os problemas sociais da comunidade. (D) Promover reuniões com os pais dos alunos indisciplinados. ( ... ) 120. O diretor de uma escola da rede pública estadual de Minas Gerais reuniu as comunidades escolar e local para analisarem as mudanças observadas na vida escolar com a implementação do Projeto Professor da Família. Dentre as colocações feitas durante a reunião e expostas a seguir, assinale (P) para aquelas que são pertinentes às diretrizes do programa e (N) para aquelas que não são pertinentes. ( ) Os alunos atendidos pelo programa relataram que, após serem visitados pelos professores da escola e receberem o incentivo deles, sentiram-se mais motivados para voltarem a frequentar a escola e concluírem os estudos. ( ) As dificuldades de aprendizagem relatadas pelos alunos são importantes, pois orientam a equipe pedagógica a fazer as intervenções necessárias à melhoria das aprendizagens. ( ) Na comunidade, o programa tem aberto as portas da escola aos alunos que evadiram do ensino fundamental ou do médio, permitindo-lhes dar continuidade aos estudos. ( ) Além de ampliar a frequência na escola, o Projeto está estimulando os alunos e suas famílias a frequentarem a biblioteca da escola e participarem de atividades de leitura e escrita. ( ) A escola vem conseguindo seguir a diretriz do programa de visitar, pelo menos, cinco famílias por dia, tendo todos os relatórios preenchidos após cada uma dessas visitas, e repassados aos agentes educacionais. ( ) Outros jovens da comunidade local que estiverem infrequentes irão receber a visita domiciliar de um Agente Educacional, desde que estejam regularmente matriculados no ensino médio e a escola integre o Projeto.
  8. 8. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 8 A sequência de classificação CORRETA é: (A) P,N,P,P,N,N; (B) N,P,N,P,N,P; (C) P,N,P,N,P,P; (D) N,P,N,N,P,N. ( ... ) 130. Uma escola está desenvolvendo com os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental um projeto curricular denominado “Reciclando a limpeza da escola”, em que, ao receber informações de especialistas e sob a supervisão dos professores, os alunos passaram a produzir sabão líquido reutilizando óleo de cozinha. A proposta é que o sabão produzido seja utilizado pelos servidores na limpeza das instalações escolares. No intuito de envolver a comunidade escolar e os pais com a atividade, o projeto também contou com a produção de mensagens de incentivo à reutilização de materiais, como o óleo usado para produção do sabão líquido. O projeto exemplificado potencialmente pode produzir resultados como: I. promoção de um ambiente higienizado; II. relações colaborativas entre alunos, famílias e equipe escolar; III. formação profissional; IV. cultura de vida sustentável. Os resultados viáveis são: (A) I, II, III e IV; (B) apenas I e II; (C) apenas I, II e IV; (D) apenas II, III e IV. ( ... ) 140. Segundo o Guia de Orientação para a Reorganização e Implementação do Plano
  9. 9. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 9 de Intervenção Pedagógica 2010/2011, o Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) tem as seguintes orientações: I. o foco da ação do professor deve ser nos resultados do PROEB, do SAEB, da Prova Brasil e do PROALFA; II. o alcance das metas estipuladas no Projeto Político Pedagógico independe apenas do professor, uma vez que todos os funcionários da escola são exortados a contribuir para isso; III. o professor é estimulado e assessorado pela escola, recebe orientações e o suporte didático no exercício da prática pedagógica; IV. as escolas que já alcançaram bons resultados são denominadas Escolas Estratégicas. Com relação ao PIP, são CORRETAS as afirmações: (A) I e III; (B) II e III; (C) II e IV; (D) I e II. ( ... ) 150. Um sistema de ensino preocupado com a garantia da qualidade do ensino oferecido em suas escolas deve, no mínimo, (A) cuidar do registro correto e preciso das informações sobre seus alunos, docentes e corpo administrativo e pedagógico. (B) criar condições para uma adequada preparação dos que nelas desenvolvem atividades administrativas, pedagógicas e docentes. (C) garantir a participação da comunidade em todas as atividades festivas que constituírem o calendário escolar. (D) informar alunos, pais e responsáveis sobre as normas referentes aos horários de entrada e saída e ao uso do uniforme pelas crianças. Para este concurso recomendamos também o estudo das apostilas:
  10. 10. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 10 Confira suas respostas no gabarito! DIRETOR DE ESCOLA ─ SEE/MG 2015 01 C 26 B 51 A 76 A 101 D 126 C 02 C 27 B 52 C 77 D 102 A 127 C 03 B 28 A 53 C 78 D 103 D 128 C 04 B 29 A 54 A 79 B 104 D 129 D 05 A 30 D 55 C 80 A 105 C 130 C 06 A 31 A 56 D 81 A 106 A 131 A 07 B 32 C 57 B 82 C 107 B 132 D 08 A 33 C 58 C 83 D 108 A 133 C 09 D 34 B 59 B 84 C 109 B 134 B 10 C 35 C 60 D 85 C 110 B 135 C 11 A 36 D 61 D 86 B 111 B 136 D 12 A 37 A 62 D 87 D 112 A 137 B 13 D 38 A 63 C 88 D 113 C 138 B 14 D 39 A 64 B 89 D 114 A 139 A 15 A 40 B 65 A 90 C 115 D 140 B 16 C 41 B 66 C 91 C 116 C 141 A 17 D 42 B 67 D 92 B 117 B 142 A 18 D 43 D 68 B 93 B 118 D 143 A 19 C 44 C 69 A 94 D 119 C 144 D 20 B 45 D 70 C 95 C 120 B 145 B 21 D 46 D 71 D 96 A 121 A 146 B 22 B 47 D 72 B 97 D 122 D 147 B 23 D 48 B 73 B 98 B 123 C 148 C 24 D 49 B 74 C 99 C 124 D 149 D 25 C 50 A 75 D 100 A 125 A 150 B ACESSE: WWW.VMSIMULADOS.COM.BR VMSIMULADOS.COM.BR VEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!
  11. 11. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 11 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 6,99 R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 10 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,00 ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. AS APOSTILAS SÃO DIGITAIS. NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM AS MESMAS PODEM SER IMPRESSAS PELO CLIENTE. VMSIMULADOS.COM.BR VEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE!
  12. 12. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 12 50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 6,99 R$: 12,99 R$: 6,99 R$: 6,99 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 10 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,00 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR Compre no site: WWW.VMSIMULADOS.COM.BR ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS. NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE. VMSIMULADOS.COM.BR
  13. 13. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 13 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 7,99 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 150 QUESTÕES 200 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 7,99 R$: 14,99 R$: 20,99 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR 50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 12,99 R$: 7,99 R$: 7,99 VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS VÍDEO AMOSTRA GRÁTIS COMPRAR COMPRAR COMPRAR COMPRAR Compre no site: WWW.VMSIMULADOS.COM.BR ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS. NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE. VMSIMULADOS.COM.BR
  14. 14. VMSIMULADOS.COM.BR DIRETOR DE ESCOLA - SEE/MG WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 14 VEJA OS VÍDEOS NO YOUTUBE! 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 7,99 R$: 7,99 R$: 6,99 R$: 6,99 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 120 QUESTÕES 50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES R$: 12,99 R$: 7,99 R$: 12,99 R$: 6,99 Compre no site: WWW.VMSIMULADOS.COM.BR ATENÇÃO: IMAGENS MERAMENTE ILUSTRATIVAS. OS SIMULADOS SÃO DIGITAIS. NÃO COMERCIALIZAMOS MATERIAL IMPRESSO. PORÉM OS MESMOS PODEM SER IMPRESSOS PELO CLIENTE.

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