Funciones administrativas

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Funciones administrativas

  1. 1. ENCUENTRO BIBLIOTECARIOS ESCOLARES Mar del Plata 30 de Junio de 2000
  2. 2. BIBLIOTECARIO ESCOLAR <ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>ADMINISTRATIVAS </li></ul><ul><li> PLANIFICACIÓN </li></ul><ul><li> ORGANIZACIÓN </li></ul><ul><li> DIRECCIÓN </li></ul><ul><li> CONTROL </li></ul><ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>TÉCNICAS </li></ul><ul><li> CATALOGACION </li></ul><ul><li> CLASIFICACIÓN </li></ul><ul><li>(MANUAL/INFORMATIZADA) </li></ul><ul><li>FUNCIONES </li></ul><ul><li>DOCENTES </li></ul><ul><li> EXTENSIÓN </li></ul><ul><li> PROMOCIÓN DE LA LECTURA </li></ul><ul><li> DIAGNÓSTICO Y </li></ul><ul><li>CAPACITACIÓN USUARIOS </li></ul><ul><li> GENERACION DE RECURSOS DE </li></ul><ul><li>INFORMACION </li></ul><ul><li>SERVICIOS </li></ul><ul><li> REFERENCIA </li></ul><ul><li> PRESTAMO </li></ul><ul><li>(EN SALA/AL AULA </li></ul><ul><li>DOMICILIO/ </li></ul><ul><li>INTERBIBLIOTECARIO) </li></ul>FUNCIONES BASICAS GESTOR DE RECURSOS DE INFORMACION
  3. 3. PLANIFICACION * PROYECTOS * RECURSOS * TAREAS * LUGAR DE TRABAJO * AGENDA *ACTIVIDADES * REUNIONES * RESULTADOS * REGLAMENTO * etc.
  4. 4. ORGANIZACIÓN * TAREAS * LUGAR DE TRABAJO *ACTIVIDADES * REUNIONES
  5. 5. DIRECCIÓN * TAREAS * APRENDIZAJES * CAMBIOS DE ACTITUDES *ACTIVIDADES * etc.
  6. 6. CONTROL * MOVIMIENTOS * LUGAR DE TRABAJO *ACTIVIDADES * RECURSOS * PROYECTOS * RESULTADOS
  7. 7. PROYECTAR/PLANIFICAR ¿Las preguntas claves? ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿QUIÉNES? ¿CON QUÉ?
  8. 8. PROYECTAR/PLANIFICAR ETAPAS (CONTENIDO MÍNIMO) 1.- OBJETIVOS (Resultados esperados a alcanzar) 2.- ESPECIFICACION OPERACIONAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR: * NÚCLEO TEMÁTICO * METODOLOGIA 3.- RECURSOS BIBLIOGRAFICOS 4.- TIEMPO ESTIMADO
  9. 9. ¿CÓMO PODEMOS CONTROLAR? * ESTADÍSTICAS (Promedios, Indices, Indicadores) * de consultas. * de préstamos (aula/domicilio/interbibliotecario) * de socios * de ingreso de material, * etc. * PLANILLAS/TABLAS DE CONTROL * CRONOGRAMAS * DIAGRAMAS PERT (TECNICA DE EVALUACIÓN Y REVISIÓN DE PROGRAMAS) * ENCUESTAS
  10. 10. ¿CÓMO PODEMOS CONTROLAR? PLANILLAS/TABLAS DE CONTROL: * matrices de doble entrada

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