Metodología de la investigación proyecto de grado

Metodología de la Investigación
PROYECTO DE GRADO

JUAN SANTIAGO CALLE PIEDRAHITA

JUAN SANTIAGO CALLE PIEDRAHITA 1

6. Marco 9. Documento
0. Situación del
Referencial 7. Metodología 8. Ejecución Final
Problema

Informe Final
1. Tema 6.1
7.1 Población de
Especifico Antecedentes
Investigación

2. Problema 6.2
7.2 Muestras Sustentación
Conceptual

3. Hipótesis
6.3 Teórico
Justificación Nula

6.4 Diseño de
4. Hipótesis
Demográficos Variables

Recolección
5. Objetivos 6.5 Otros
Información

Plan de
Acción

Cronograma

Presupuesto

PROCESO

PROPUESTA ANTEPROYECTO PROYECTO

PROPUESTA ANTEPROYECTO PROYECTO


Propuesta
• Tema
• Titulo Provisional
• Breve descripción general del problema
• Justificación Inicial o preliminar
• Objetivos Preliminares
• Clase de Investigación
• Posibles colaboradores
• Recursos Disponibles
• Bibliografía y CIBERGRAFÍA


Presentación del Anteproyecto
• Titulo
• Formulación del Problema
• Justificación
• Objetivo General y Objetivos Específicos
• Marco Referencial (Antecedentes , conceptual
,teórico, histórico, científico, tecnológico, etc.)
• Diseño Metodológico
• Nombre de las personas que participan
• Recursos Disponibles
• Cronograma
• Presupuesto
• Bibliografía - Cibergrafía

Presentación del proyecto
• Tapa o pasta (CD Homologado)
• Cubierta
• Portada
• ACEPTACIÓN (Opcional)
• DEDICATORIA (Opcional)
• AGRADECIMIENTOS (Opcional)
• CONTENIDO (es en reemplazo de la Tabla de Contenido)
• LISTAS ESPECIALES (Opcional)
• LISTA DE TABLAS
• LISTAS DE GRÁFICOS
• LISTAS DE FIGURAS
• LISTA DE ANEXOS
• LISTA XXX (SÍMBOLOS, SIGNOS, ANEXOS ETC.)
• GLOSARIO (Opcional)
• RESUMEN EJECUTIVO Palabras Claves
• ABSTRACT - Key Words

• CUERPO
• INTRODUCCIÓN (no va Numerada, pero se cuenta)
• PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA
– TEMA
– ENUNCIADO DEL PROBLEMA
• 1.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
– FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• Pregunta General
• Preguntas Especificas
• OBJETIVOS
– GENERAL
– ESPECÍFICOS
• JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN
– JUSTIFICACIÓN
• 3.1.1 Justificación Teórica
• 3.1.2 Justificación práctica
• 3.1.3 Justificación metodológica
– DELIMITACIÓN
• Temporal
• 3.2.2 Espacial
• 4. TIPO DE INVESTIGACIÓN


• MARCO REFERENCIAL (máximo de 20- 35)
• 5.1 MARCO TEÓRICO
• 5.2 MARCO CONCEPTUAL
• 5.3 MARCO LEGAL
• 5.4 MARCO GEOGRÁFICO
• 5.5 MARCO DEMOGRÁFICO (Opcional)
• 5.6 MARCO HISTÓRICO (Opcional
• HIPÓTESIS (Opcional)
– HIPÓTESIS
– VARIABLES
• Variables Independientes
• Variables Dependientes
• Variables Interviniente


• 7. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
• 7.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
• 7.2 DISEÑO
• 7.3 ELEMENTO POBLACIONAL
• 7.4 MARCO MUESTRAL
• 7.5 MUESTRA
• 7.6 UNIDAD DE ANÁLISIS
• 7.7 TIEMPO
• 7.8 UNIDAD MUESTRAL
• 7.9 MÉTODO DE MUESTREO
• 7.10 METODOLOGÍA
• 8 OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN
• 8.1 FUENTES
• 8.1.1 Fuentes primarias
• 8.1.2 Fuentes secundarias
• 8.2 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
• 8.2.1 Entrevistas- encuestas, observaciones - internet - Análisis
documental, etc.JUAN SANTIAGO CALLE PIEDRAHITA 9

• 9 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
• 10. CONCLUSIONES
• 11 RECOMENDACIONES
• BIBLIOGRAFÍA
• CIBERGRAFÍA
• ANEXOS


PROPUESTA
Se entiende por Propuesta de Investigación
un documento que presenta y describe
un proyecto de investigación. Este
documento debe permitir al Comité de
Investigación de la Facultad respectiva y
a pares internos o externos la evaluación
académica, técnica y económica del
proyecto de investigación propuesto.


PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
• Definir el Tema  Delimitación del Problema.
• Recolectar información para plantear el
problema y la pregunta a investigar.
• Ayuda a armar el marco de referencia.
• Mucha Consulta.

Delimitación del Problema y selección del tema de
Investigación

REFLEXIÓN DEL TEMA ESPECÍFICO

ANTEPROYECTO

JUAN SANTIAGO CALLE PIEDRAHITA


ANTEPROYECTO
• Define el tema por investigar así como los
motivos por los cuales se
aborda, tema, objetivos, el bosquejo de los
fundamentos que respaldan la
investigación, el método por utilizar, el tiempo
requerido y los recursos económicos y
materiales necesarios para concluir el trabajo.


Función del Anteproyecto
Tres Funciones:
• Es un plan de acción: seguimiento y control
administrativo en el proceso de investigación.
• Es un compromiso por escrito: es le medio de
comunicación. Contiene los parámetros para
ser aceptado.
• Es la introducción, el primer capítulo de su
informe final.


Elaboración del anteproyecto
• Permite detectar el pensamiento del autor.
• Requiere dedicación y reflexión.
• Es un manual de guía para entender al
investigador.


TEMA
• Es la cuestión o asunto que se va a estudiar.
• Estudiar lo que se sabe, Domina el Tema
• Las buenas ideas deben alentar al
investigador, ser novedosas y servir para la
elaboración de teorías y la resolución de
problemas.


Tema de Investigación Cont.

• Reflexiones del Investigador:
– Por medio de preguntas ¿? ¿? ¿?
• Área del Problema
Ej. Defina el tema General
Subtemas
Temas Específicos


PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA

–TEMA
–ENUNCIADO DEL PROBLEMA
–ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
–FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• Pregunta General
• Preguntas Especificas


• PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA
• 1.1 TEMA (especificar área de estudio)
• 1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA (consiste en presentar, mostrar y exponer las
características o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que se va a
estudiar, es decir describe el estado actual de la situación del problema)
• 1.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA. Estudios previos realizados sobre el
problema o estado del arte. Los antecedentes a considerar son en primer lugar
aquellos relacionados con el tema; luego los relacionados con el sector de
actividad económica y aquellos relacionados con la empresa. También deben
considerarse los estudios sobre el sector o la empresa que no estén
relacionados con el tema, de tal manera que pueden servir para justificar la
realización del estudio; de tal manera que el presente estudio los
complemente, los refuerce y genere aportes para el desarrollo de la
organización. Los antecedentes del tema, en la medida que sea necesario
pueden tener un alcance local, regional, nacional o global.
• 1.4 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• 1.4.1 Pregunta General
• 1.4.2 Preguntas Específicas


"Para investigar la verdad es preciso dudar, en
cuanto sea posible, de todas las cosas."
René Descartes


PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

• DUDA DE LO
QUE HAS
DUDADO


TEMA
• Un tema es el asunto de un discurso, es
decir, sobre qué trata.
• Determinar con claridad y precisión el
contenido del trabajo a presentar.
• Interés personal


TEMA
• 5W
• qué quiero investigar?
• dónde, cuándo, por qué y cómo lo quiero
hacer?
• para qué?


TEMA
Características
• Pertinencia con el campo disciplinar
• Precisión Delimitar el tema es ver la viabilidad
para su desarrollo, poner límite a la
investigación y especificar el alcance de esos
límites.
• Claridad, coherencia y cohesión en la
enunciación qué se va a investigar.


TEMA
• De un Tema Amplio a uno Más Enfocado.
• El tópico no debe ser demasiado amplio.
• El tópico no debe ser tan limitado que usted
no pueda encontrar suficiente información.


TEMA
• Dé un Tema Enfocado a las Preguntas.
• Hágase preguntas que capturen su interés y le
impongan un reto.
• Combine preguntas más pequeñas dentro de
preguntas más amplias y significantes.
• El preguntarse lo puede enviar en direcciones
que usted nunca imaginó, abriéndolo a nuevos
intereses.


TEMA
• ¿Qué aspectos de la teoría estudiada en su
formación profesional le gustaría conocer y
profundizar?
• ¿El tema es interesante? (elabore una lista de
aquellos aspectos que más le llaman la
atención).


De las Preguntas a los Problemas


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PAUTAS QUE NOS AYUDAN A REALIZAR LA SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DE LA
IDEA:

• El investigador define el área del conocimiento en la cual llevará a cabo su
investigación, de acuerdo a su formación profesional.
• Su idea concebida debe responder preguntas como:
– Es de interés mi tema?
– Genera intriga????
– Me motiva para hacer la investigación?
– Hay información sobre ella?
– Quién o dónde puedo encontrar la información?
– Existe ya mi idea y pretendo profundizarla o lograr algo novedoso o
nuevo?
– Qué resultados personales y generales dejará mi investigación?


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PAUTAS QUE NOS AYUDAN A REALIZAR LA SELECCIÓN Y
DEFINICIÓN DE LA IDEA:

• Origen de mi idea: Materiales escritos, experiencias
individuales, observación de hechos, charla con
amigos, creencias, presentimientos.

• La idea seleccionada debe ser concreta y pertinente, no
general.

• Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación.


PROBLEMA
PLANTEAR EL PROBLEMA

Es contar lo que está pasando con una
situación, persona o institución. En
concreto, es presentar la descripción general
de la situación e investigación.
Situación actual (diagnóstico
[síntomas, causas y pronóstico]).


Ejemplo Planteamiento del
Problema:
Síntomas Causas Pronóstico Posible
Solución


Como señala Ackoff (1953), un problema
correctamente planteado está parcialmente
resuelto, a mayor exactitud corresponden más
posibilidades de obtener una solución
satisfactoria.


• http://serviciosva.itesm.mx/cvr/investigacion/
doc0005.htm

Sierra Bravo, Restituto. Tesis doctorales y trabajos de investigación científica;
metodología general de su elaboración y documentación. Madrid :
Paraninfo, 1999. 41 y Ortiz Uribe, Frida Gisela , María del Pilar García. Metodología
de la investigación: el proceso y sus técnicas. México: Limusa, 2003. 70


DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
• Debe ser significante, pertinente, factible y
viable.
• Limitar el problema a sus capacidades.
• Conocer de antemano el tema.
• Colocarle pasión a lo que desea indagar.


DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
• ¿El asesor investiga pero el investigador se
limita?
• Seleccione un problema que le interese.
• INDIQUE LA RAZÓN POR LA CUAL SE
INTERESÓ EN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN.


LOCALIZACIÓN DE PROBLEMAS
Plantear un problema es difícil pero se puede obtener
de:
• Revistas profesionales
• Profesionales del aspirante a investigador
• Replicas y Compendios
• Observaciones
• Comparaciones
• Trabajo cotidiano
• Recomendaciones de otras investigaciones


REDACCIÓN DE LA DEFINICIÓN DEL
PROBLEMA

• Efectuar una introducción referente al
problema. (pequeña, llamativa, logre captar el
interés)
• Una sola oración de conclusión del problema
al final.


ANTECEDENTES
• Son el primer capítulo que aparece en el anteproyecto.
• Es motivar al lector
• Anuncie los suceso históricos que motivaron a escribir el
proyecto.
• Coloque un pequeño párrafo introductorio, no mas de seis
oraciones cortas.
• Relate una anécdota de su proyecto.
• Evite el verbo HACER o DAR
• Explique en tres a cuatro páginas
• Indague que otros estudios fueron realizados sobre el
tema.


ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.

Estudios previos realizados sobre el problema o estado del
arte. Los antecedentes a considerar son en primer lugar
aquellos relacionados con el tema; luego los relacionados con
el sector de actividad económica y aquellos relacionados con
la empresa. También deben considerarse los estudios sobre el
sector o la empresa que no estén relacionados con el
tema, de tal manera que pueden servir para justificar la
realización del estudio; de tal manera que el presente estudio
los complemente, los refuerce y genere aportes para el
desarrollo de la organización. Los antecedentes del tema, en
la medida que sea necesario pueden tener un alcance
local, regional, nacional o global.


FORMULAR EL PROBLEMA
Es el pronóstico de la situación del problema. Se realiza por medio de preguntas
que deben dar solución al problema. Hay dos niveles de preguntas:

Pregunta general: Preguntas específicas:
Recopila la esencia del problema Interroga sobre aspectos
y el título de la investigación concretos del problema

TOTALIDAD DE LA FORMULACIÓN


PREGUNTA INVESTIGACIÓN
• Los investigadores usualmente comienzan un
proyecto sin tener completamente claro cuál es
exactamente
• Distinguir problemas prácticos de problemas de
investigación
• Distinguir investigación pura de investigación
aplicada
• La lectura crítica le puede ayudar a encontrar buenos
problemas de investigación


Pregunta General
Cómo = modelo o estructura
Por qué = razones
Cuáles = características
Cuándo = tiempo ?
Dónde = Lugar ?
Quién= personaje ?


1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ó PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• 1.1 TEMA
• 1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA se plantea la situación
describiendo la problemática y la formulación del
problema. (describa los hechos que originaron las
inquietudes e interrogantes iníciales)
• 1.3 ANTECEDENTES
• 1.4 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA es la pregunta o el
enunciado; que sea una oración concreta y clara y que
contenga las variables a investigar, puede ser en forma
interrogativa o enunciativa.
• 1.4.1 PREGUNTA GENERAL
• 1.4.2 PREGUNTAS ESPECIFICAS

• ANALIZAR EL TIEMPO Y EL ESPACIO DEL
PROBLEMA

• TITULO PROVISIONAL
Breve descripción del Problema
Situación del Problema (antecedentes y los hechos
que llevaron al estudio)
Formule el problema en pregunta


TITULO

• Titulo tentativo
• Se escribe en MAYÚSCULA
• Se le debe colocar tilde aunque sea en
Mayúscula.
• A QUIEN SE INVESTIGARÁ, LAS VARIABLES
PRINCIPALES, CUÁNDO Y DÓNDE.
• El título expresa todo el proyecto.


TITULO PRELIMINAR
• Claridad: Un buen título, además de la exactitud y
la confiabilidad, debe ser claro, conciso, específico
y, si es posible, llamativo.
• Brevedad: Ser conciso
• La regla es no pasar de 12 a 18 palabras o máximo
cuatro reglones.
• Especificidad. Se debe ir directamente a las palabras
que sin lugar a dudas definen el texto del artículo.


TITULO PRELIMINAR

• Escoja cuidadosamente cada término.
• Léalo siempre en voz alta y como si fuera de otro.
• Revise títulos que aparecen en publicaciones u
obras de reconocido prestigio.


Justificación
Para qué
Por qué Del estudio Razones
Para quién
Por qué es conveniente llevar a cabo la
investigación y cuáles son los beneficios que
se derivarán de ella.
DEMOSTRAR QUE EL ESTUDIO ES
NECESARIO E IMPORTANTE

JUSTIFICACIÓN
Contestar:
• Cuales son los beneficios del trabajo?
• Quienes serán los beneficiados?
• Que es lo que se prevé cambiar con la
investigación?
• Cuál es la utilidad de la investigación?
• Por qué es significativo este problema de
investigación?

Taller justificación
Teórico
POR QUÉ PARA QUÉ
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Metodológico
POR QUÉ PARA QUÉ
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

CONTENIDO justificación

• Justifica la razón por la cual el problema es
importante.
• No justifica los resultados de la investigación.
• Los resultados aún no se entienden.
• Puede indicarse la utilidad de los resultados.


JUSTIFICACIÓN Y
DELIMITACIONES
• Delimitación Temporal: EL PERÍODO DE LA
INFORMACIÓN A INVESTIGAR, no el período
que se demora en hacer la investigación.
• Delimitación Espacial: El área objeto de
estudio.


OBJETIVOS PRELIMINARES
• OBJETIVO GENERAL: UNO : Señalar el nivel de
conocimiento que se desea obtener como
resultado de la investigación.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS: varios en orden de
ejecución.

Verbo Infinitivo


OBJETIVO GENERAL
• Responde:
• ¿Qué se va a investigar?
• ¿Cómo se va a llevar a cabo dicha
investigación?
• y ¿para qué se va a investigar?


Objetivo


PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN DE
HIPÓTESIS
• En hipótesis descriptivas se formulan
preguntas.
• Las preguntas deben formularse para que la
respuestas no sean un simple si o no.
Ejemplo:
Incorrecto: Existe una tendencia en el aumento
de precios desde 2000 a la fecha?
Correcto: ¿Cuál ha sido la tendencia en el
aumento de precios desde 2000 a la fecha?

MARCO REFERENCIAL

MARCO MARCO MARCO MARCO MARCO
MARCO LEGAL
CONCEPTUAL TEÓRICO GEOGRÁFICO DEMOGRÁFICO HISTÓRICA


MARCO CONCEPTUAL
• Es la elaboración conceptual del Problema.
• Son Definiciones de las Variables
contempladas en el Problema y en los
objetivos.
• Reunión de varias definiciones de otras
investigaciones y el apoyo de la teoría que
apoya la investigación.


MARCO TEÓRICO
• Teoría en la que se fundamenta la
investigación.
• Incluye el contexto en donde se ubica el
trabajo.
• Incluye la revisión minuciosa de otras
investigaciones del mismo tema.


EL ESTADO DEL ARTE

Búsqueda, selección,
comparación

METODOLÓGICO - MÉTODO
• Realizar un bosquejo en el cual se propone
llevar a cabo la investigación.
• Modo de decir o hacer con orden la
investigación.
• Debe estar en concordancia con el objetivo de
la investigación.
• El método determina la calidad de la
información que se obtenga.


Exploratoria Descriptiva Causal Explicativo
Experimental

Describir ideas y Describir características o Determinar relaciones
conocimiento funciones o rasgos del causales
Objeto
Investiga Problemas fenómeno. Asocia Variables
poco Estudiados Quién, qué, cuándo,
dónde, cómo, por qué?

Flexible Marcado por la Manipulación de una o
Versátil elaboración previa de mas variables
A menudo la parte hipótesis especificas independientes.
Características Diseño planeado y Por qué ocurre un
frontal del diseño de
Investigación Total estructurado con fenómeno y en que
Familiarizarse con el anticipación condiciones se
tema. Miden Conceptos manifiesta.
Predicciones incipientes

Encuestas con Datos secundarios Experimentos
expertos Encuestas
Encuestas piloto Entrevistas a Grupos
Métodos
Datos secundarios Datos de observación y
Investigación Otros, panel.
Cualitativa (técnicas
Proyectivas)

Enfoque de
Tipo Ejemplo
investigación

Información secundaria

Encuestas piloto
Exploratoria
Analogías o
simulaciones
Clínicas o casos
Cualitativa
Entrevistas de
profundidad
Sesiones de grupo
Orientadora
Técnicas proyectivas
Técnicas de
observación


Enfoque de
Tipo Ejemplo
investigación
Personal
Descriptiva =
encuestas Telemática

Postal

Recurrentes
Monitorias =
Cuantitativa páneles Auditorias

Ómnibus

Experimentos reales
Explicativas =
experimentos Cuasi experimentos

Pre experimentos


ETAPAS DEL PROCESO DE MUESTREO

• Definir la Población
• Especificar el Marco Muestral
• Especificar el Método de Muestreo
• Determinar el tamaño de la muestra
• Especificar el plan de muestreo
• Seleccionar la Muestra

JUAN SANTIAGO CALLE
67
PIEDRAHITA

OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN
8.1 FUENTES
8.1.1 Fuentes primarias: personas, hechos
8.1.2 Fuentes secundarias: material impreso
8.2 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
8.2.1 Entrevistas- encuestas, observaciones -
internet - Análisis documental, etc.
•

Cómo elaborar el cronograma?
• Desglosar cada uno de los pasos que llevará a
cabo.
• Considerar los capítulos que tendrá el informe
final.
• Inicie, indicando el número de horas que le
tomará el desarrollo de cada punto.
• Defina cuanto tiempo le dedicará al proyecto
cada día (horas reales).


PRESUPUESTO
• Es importante conocer el costo de la
organización.
• No acepte ayuda sin retribuirla
económicamente.
• Pagar a los individuos implica seriedad en el
trabajo.
• Pagar permite exigir.


DIFUSIÓN
• Puede hacerse a través de varios tipos de
publicaciones:
• Documentos de trabajo, tesis o disertaciones.
• El resumen que se encuentra al inicio se
puede enviar a los interesados.
• Una nota acerca de la investigación en un
periódico.


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