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SEGUNDA 2 0 0 8  EDICION
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1993 Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 (postulantes de promoción 2003) PP PS M Puntaje promedio (L+M) PAA Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
Liceos municip.: + alumnos y — puntajes 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Frecuencia Puntaje promedio (L + M) PSU (postulantes de la promoción 2004)  PP PS  MUN
100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 (postulantes de la promoción 2008) Puntaje promedio (L + M) PSU Frecuencia PP PS MUN Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
Municipales, Año 2008  200 300 400 500 600 700 800 900 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 47%  > 475 55% > 475 Puntaje promedio (L + M) PSU f  m Frecuancia  Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
Municipal P. Subvencionado P. Pagado 200 300 400 500 600 700 800 0 100 200 300 400 500 600 700 800 FRECUENCIA Puntaje promedio Lenguage y Matemática 10% mejor evaluado del año 2006 Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
AÑO 2008 Liceos Propedéutico y municipalizados
“ ..... a partir del año 1982, el Estado otorgará a las universidades y entidades de educación superior, anualmente un aporte fiscal por cada uno de los veinte mil  mejores alumnos  que se matriculen en ellas en su primer año de estudio. Se considerara que los  mejores alumnos  son aquellos que han logrado un puntaje en la PAA que los ubique dentro de los veinte mil primeros lugares de la lista de alumnos que hayan rendido dicha prueba para el año respéctivo y se matriculan en las universidades o entidades de educacion superior.....” NOTA: Ahora son 27.500 en lugar de 20.000.  (PAA 42.0%   60.4%) El AFI: incentivo perverso
[object Object],[object Object],[object Object],Las NEM: mejor predictor de éxito académico
La ponderación NEM: AFI inequitativo 6.8 = 785 Ponderación PUC NEM 40%  20% 550 0 597 20 621 30 644 40 668 50 691 60 715 70 785 100 550 550 550 785 Puntaje Ponderado Ponderación de las NEM (%)   PHyG PAAm PAAv NEM
Promedio de notas año 2003
Comparación 2 colegios corregido por puesto
La bonificación: ______________________
[object Object],[object Object],[object Object],Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina   Estos alumnos tienen mejor retención!!
Fuente   Una Propuesta de Selección a las Universidades Chilenas " Grez Viela, J. Cazenave P., M. González S. y  Francisco Javier Gil , “ 25 AÑOS, La Prueba. Un Proceso de selección?”  S. Donoso y G. Hawes, Corporación de Promoción Universitaria,  205-236 (1994). Estos alumnos tienen mejor retención!! Aprobaron [Promedio >= 4,0] (%) PAA 500-600 600-700 700-800 0 10 20 30 40 50 60 70 80 76.1% 54.9% 60.6% 45.8% 52.5% 40.0% No Bonificados  Bonificados
Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina   Estos alumnos tienen mejor retención!!
Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina   Estos alumnos tienen mejor retención!!
Tasa de Titulación:  Es el porcentaje de alumnos de una determinada cohorte que finaliza sus estudios con titulación incluida. Este indicador es calculado en forma independiente del tiempo que ha tomado la titulación.  Nº de alumnos que finalizan los estudios con titulación incluida  -------------------------------------------------------------------------------------------------  x 100  Nº total de alumnos de la cohorte  El numerador es el número total de alumnos que finalizan los estudios con titulación incluida. El denominador es el número total de alumnos de la correspondiente cohorte  Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina   Y también mejor titulación!!
Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina   Y también mejor titulación!!
Y también mejor titulación!!
CONFECH 2004 “ L a Bonificación del 5% entrega información que no es reemplazable ni por las NEM, la PCE o la PAA. Esto implica que el actual sistema de ingreso a las Universidad de Santiago es mejorado con la utilización de la Bonificación en el sistema de selección”.  El  sistema USACH  descubrió que el mayor esfuerzo relativo de los alumnos en su ambiente socioeconómico y educacional es una variable importante  rendimiento en la universidad . [i]   Análisis al Sistema de Bonificación en la USACH,  Rafael Labarca B. y Francisco Meneses P . Lo avalan las federaciones de estudiantes
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],REF:   Niños y Jovenes con Talentos  Sonia Bralic y Claudia Romagnoli Ed. DOLMEN, 2000 ¿Qué explica su mejor rendimiento?
En el Estado de Texas EEUU desde el año 1996 los alumnos con NEM  en  el 10% superior son  eximidos  de las pruebas de ingreso. En California se exime al 4% superior Hay experiencias internacionales al respecto
2006  Becas de excelencia académica para el  5% mejor evaluado . Presidencia MINEDUC 2006  Cupos  súper numerarios  para el 5% superior. CONFECH CRUCH. 2007  Comienza el  Propedéutico  USACH UNESCO. 2008  Informe Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior.  Sustitución del AFI .  2008  Consejo Asesor Presidencial Trabajo y Equidad:  Premio a los talentos Escolares , el 3-4% mejor evaluado de cada Liceo: (a) Premio de 20 UF, desde 7º básico hasta 3º medio; (b) 4º medio Preuniversitario ¿Y en Chile, hay avances?
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  • 1. SEGUNDA 2 0 0 8 EDICION
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  • 35. 1993 Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
  • 36. 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 (postulantes de promoción 2003) PP PS M Puntaje promedio (L+M) PAA Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
  • 37. Liceos municip.: + alumnos y — puntajes 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Frecuencia Puntaje promedio (L + M) PSU (postulantes de la promoción 2004) PP PS MUN
  • 38. 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 (postulantes de la promoción 2008) Puntaje promedio (L + M) PSU Frecuencia PP PS MUN Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
  • 39. Municipales, Año 2008 200 300 400 500 600 700 800 900 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 47% > 475 55% > 475 Puntaje promedio (L + M) PSU f m Frecuancia Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
  • 40. Municipal P. Subvencionado P. Pagado 200 300 400 500 600 700 800 0 100 200 300 400 500 600 700 800 FRECUENCIA Puntaje promedio Lenguage y Matemática 10% mejor evaluado del año 2006 Liceos municip.: + alumnos y — puntajes
  • 41. AÑO 2008 Liceos Propedéutico y municipalizados
  • 42. “ ..... a partir del año 1982, el Estado otorgará a las universidades y entidades de educación superior, anualmente un aporte fiscal por cada uno de los veinte mil mejores alumnos que se matriculen en ellas en su primer año de estudio. Se considerara que los mejores alumnos son aquellos que han logrado un puntaje en la PAA que los ubique dentro de los veinte mil primeros lugares de la lista de alumnos que hayan rendido dicha prueba para el año respéctivo y se matriculan en las universidades o entidades de educacion superior.....” NOTA: Ahora son 27.500 en lugar de 20.000. (PAA 42.0%  60.4%) El AFI: incentivo perverso
  • 43.
  • 44. La ponderación NEM: AFI inequitativo 6.8 = 785 Ponderación PUC NEM 40% 20% 550 0 597 20 621 30 644 40 668 50 691 60 715 70 785 100 550 550 550 785 Puntaje Ponderado Ponderación de las NEM (%)   PHyG PAAm PAAv NEM
  • 45. Promedio de notas año 2003
  • 46. Comparación 2 colegios corregido por puesto
  • 48.
  • 49. Fuente Una Propuesta de Selección a las Universidades Chilenas " Grez Viela, J. Cazenave P., M. González S. y Francisco Javier Gil , “ 25 AÑOS, La Prueba. Un Proceso de selección?” S. Donoso y G. Hawes, Corporación de Promoción Universitaria, 205-236 (1994). Estos alumnos tienen mejor retención!! Aprobaron [Promedio >= 4,0] (%) PAA 500-600 600-700 700-800 0 10 20 30 40 50 60 70 80 76.1% 54.9% 60.6% 45.8% 52.5% 40.0% No Bonificados Bonificados
  • 50. Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina Estos alumnos tienen mejor retención!!
  • 51. Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina Estos alumnos tienen mejor retención!!
  • 52. Tasa de Titulación: Es el porcentaje de alumnos de una determinada cohorte que finaliza sus estudios con titulación incluida. Este indicador es calculado en forma independiente del tiempo que ha tomado la titulación. Nº de alumnos que finalizan los estudios con titulación incluida ------------------------------------------------------------------------------------------------- x 100 Nº total de alumnos de la cohorte El numerador es el número total de alumnos que finalizan los estudios con titulación incluida. El denominador es el número total de alumnos de la correspondiente cohorte Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina Y también mejor titulación!!
  • 53. Fuente: Registro Académico USACh Dr. Jorge Urbina Y también mejor titulación!!
  • 54. Y también mejor titulación!!
  • 55. CONFECH 2004 “ L a Bonificación del 5% entrega información que no es reemplazable ni por las NEM, la PCE o la PAA. Esto implica que el actual sistema de ingreso a las Universidad de Santiago es mejorado con la utilización de la Bonificación en el sistema de selección”. El sistema USACH descubrió que el mayor esfuerzo relativo de los alumnos en su ambiente socioeconómico y educacional es una variable importante rendimiento en la universidad . [i] Análisis al Sistema de Bonificación en la USACH, Rafael Labarca B. y Francisco Meneses P . Lo avalan las federaciones de estudiantes
  • 56.
  • 57. En el Estado de Texas EEUU desde el año 1996 los alumnos con NEM en el 10% superior son eximidos de las pruebas de ingreso. En California se exime al 4% superior Hay experiencias internacionales al respecto
  • 58. 2006 Becas de excelencia académica para el 5% mejor evaluado . Presidencia MINEDUC 2006 Cupos súper numerarios para el 5% superior. CONFECH CRUCH. 2007 Comienza el Propedéutico USACH UNESCO. 2008 Informe Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior. Sustitución del AFI . 2008 Consejo Asesor Presidencial Trabajo y Equidad: Premio a los talentos Escolares , el 3-4% mejor evaluado de cada Liceo: (a) Premio de 20 UF, desde 7º básico hasta 3º medio; (b) 4º medio Preuniversitario ¿Y en Chile, hay avances?
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