1. Nire izena Xabier Urruxulegi Kallejo da. Euskal Herriko Unibertsitatearen Donostiako
Irakasleen Eskolan 3. maila ari naiz osatzen eta beraz, azken ikasturtea izatea espero
dut.
Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berriak ikasgaia lantzera noa, eta ulertuko denez
gai hau hezkuntzan eztabaida handia pizten duen gaia da. Inork gutxik zalantzen
jartzen du IKTak eskolan oso beharrezkoak direla, kontuan izanik egungo gizartean
teknologia berriek duten eragina, eta eskola ezin dela momentuan momentuko gizarte
eredutik at egon.
Horrela, nire ustez eztabaida teknologia berrien erabilpenean dago, nola erabili,
zenbateraino, noiz, zeinekin, zertarako...
Haur Hezkuntzako irakaslea izango naizen aldetik, interesgarria iruditzen zait etapa
honetan teknologia berrien zereginaren inguruan hausnartzea. Erabili behar al dira
IKTak Haur Hezkuntzan? Hala balitz, zein? Noiz? Nola? Zertarako? Kontuan izan
behar dugu 6 urte arteko haurrez ari garela; zenbateraino behar du, adin horretako
haur batek adibidez ordenagailu bat? Haurren formakuntzan mesedegarri diren
heinean ez dira IKTak baztertu behar, baina jakin beharko dugu hauek modu
pedagogikoan erabiltzen.