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INFORMELLES LERNEN IM JUGENDALTER Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte
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Inhalt Einleitung I Forschungsstand und konzeptionelle Debatten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],III Lernen im freiwilligen Engagement – empirische Befunde
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Informelles Lernen Im Jugendalter 97

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