1 apresentação trilhas 2013 final portal(1)

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    1. 1. Projeto TRILHAS e Rede de AncoragemProjeto TRILHAS e Rede de Ancoragem
    2. 2. Meninas:Meninas:-- Validar sub-título Validar sub-título Projeto TRILHAS Realização Iniciativa
    3. 3. O que é o Projeto TRILHASÉ um conjunto de materiais elaborado para instrumentalizar e apoiar o trabalho docenteno campo da leitura, escrita e oralidade.ObjetivoInserir as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental em um universo letrado.BeneficiadosEscolas públicas das grandes cidades e capitais;Escolas públicas dos municípios prioritários;Escolas Prioritárias de municípios não prioritários... ... das Redes Municipais e Estaduais de Educação. O Projeto TRILHAS conta com o apoio de uma Rede de Ancoragem Nacional que auxilia e incentiva o bom uso do material por meio de um processo de formação continuada.
    4. 4. O Projeto TRILHAS e a Rede de EnsinoO Projeto TRILHAS está alinhado ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação,assim como ao Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).O TRILHAS pode contribuir para o alcance das metas: • Toda a criança plenamente alfabetizada até 8 anos de idade • Alcance de 6,0 pontos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para 2022Objetivos comuns entre TRILHAS e PNAIC • Eixo de trabalho voltado para distribuição do material e a formação continuada com foco na alfabetização inicial • Distribuição de materiais de apoio para alfabetização e letramento articulados ao PNBE com complementação de jogos pedagógicos • Programa com interface entre Governo Federal, Estadual e Municipal (regime de colaboração) • Portal SIMEC (Sistema Integrado do MEC)  O TRILHAS e o PNAIC compartilham a mesma concepção de letramento.
    5. 5. Como o material TRILHAS contribui para o processo de alfabetização? Leitura como Favorece a Prática criação e a permanente Instrumentaliza sistematizaçãoAmplia o acervo + + = o Professor de encontros de formação Desenvolvimento continuada das capacidades intelectuais no cotidiano escolar
    6. 6. Rede de AncoragemApoia o uso do material TRILHAS nas escolas e fortalece as ações de formação no município
    7. 7. Neste ano a Rede de Ancoragem investirá na consolidaçãodo TRILHAS como política pública Objetivos em 2012 Objetivos em 2013 Auxiliar a implementação do Apoiar a consolidação do Projeto Projeto TRILHAS TRILHAS Incentivar o uso do Material Aperfeiçoar o uso do Material Fortalecer as ações de Fomentar as ações de formação continuada e as formação continuada na escola e lideranças locais com foco na no município autonomia do município
    8. 8. Funcionamento da Rede de Ancoragem TRILHAS 2012 Instituto Natura Articuladores Formadores Estaduais Estaduais Membros do CONSED Professores e UNDIME Universitários Formadores Locais 4.000 representantes técnicos das Secretarias de Educação Formadores Escolares 72.000 Diretores e/ou Coordenadores Pedagógicos de Escolas Professores Aproximadamente 140.000
    9. 9. Funcionamento da Rede de Ancoragem TRILHAS 2013 Instituto Natura Articuladores Formadores Estaduais Estaduais Membros do CONSED Professores e UNDIME Universitários Formadores Locais Líderes Regionais 4.000 representantes 150 Formadores Locais técnicos das Secretarias com perfil de Liderança de Educação Formadores Escolares 72.000 Diretores e/ou Coordenadores Pedagógicos de Escolas Professores Aproximadamente 140.000
    10. 10. Em 2013 a Rede de Ancoragem reconhecerá e premiaráboas práticas Premiação das melhores Reconhecimento práticas de boas práticas Uso do Material TRILHAS
    11. 11. Reconhecimento Premiação REDE QUE ENSINA! MUNICÍPIO LEITORObjetivo ObjetivoFavorecer o constante engajamento Permitir que a implementação dodos professores, coordenadores Projeto traga resultados de Eficiência,pedagógicos, diretores e secretarias Eficácia e Coesão Social.de educação, reconhecendo-os comoprodutores de conhecimento sobre a Prêmioprática pedagógica. Biblioteca e Selo.Conquista Indicadores previstosPublicação de Cadernos de orientação • Quantidade de livros lidos pelase Cadernos de Apoio. crianças por ano • Quantidade de livro lidos pelosIndicadores previstos professores por ano • Qualidade da proposta • Comunidade interagindo com a • Bom entendimento do trabalho literatura, os livros e a leitura • Crianças com bom desempenho na • Criação de redes institucionais pela leitura e na escrita leitura • Rede com formação continuada • Rede de Ensino em constante implantada processo de formação
    12. 12. Conheça o Portal TRILHAS! Acesse www.portaltrilhas.org.br Acesse www.portaltrilhas.org.br e crie sua conta! e crie sua conta!

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