Umandi ikastolan TIcs erabileraren inguruan egindako diagnostikoa

1. Diagnóstico sobre la utilización
de las TICs en Umandi Ikastola

2. CARACTERÍSTICAS DE LA
IKASTOLA
 Umandi Ikastola se
sitúa en el barrio
Lakua-Arriaga de
Vitoria.
 La ikastola tiene 3
líneas por curso con un
total de 29 aulas.

3. METODOLOGIA
 ENTREVISTAS AL
CLAUSTRO.
 OBSERVACIÓN
DIRECTA.
 REFLEXIÓN
PROPIA.

4. AMBITOS DE ANALISIS
 Las áreas y procesos que se analizan son los
siguientes:
1- Procesos docentes
2- Procesos administrativos
3- Infraestructuras
4- Competencias

5. 1- PROCESOS DOCENTES
 Dentro del aula:
 Utilización de
material multimedia.
 Heterogeneidad en
el uso y
sistematización.

6. PROCESOS DOCENTES
 Fuera del aula
 No se emplean ni en
la evaluación , ni en
la tutoría.
 Se van dando pasos
en la programación
y para crear
contenidos
educativos.

7. 2-PROCESOS ADMINISTRATIVOS
 DIGITALIZADO:
 Planificación
estratégica
 Biblioteca
 Gestión económoca
 Organización del centro
 NO DIGITALIZADO:
 Servicio de comedor.

8. 3- INFRAESTRUCTURA
 Buen equipamiento
informático.
 Buena conectividad.
 Se deben mejorar las
aplicaciones.

9. 4- COMPETENCIAS
 Nivel de conocimientos
heterogéneo entre el
profesorado.
 Formación del profesorado
del 3er ciclo.
 No existe la figura de
dinamizador de las TICs.

10. CONCLUSION
 El centro tiene buena infraestructura para el
uso de las TICs.
 Debe mejorar su empleo en los procesos
docentes.
 El profesorado necesita formación.
 Buena actitud del profesorado.