KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas Inayah dan
Hidayah-Nya Madrasah Ibtidaiyah Cibonte masih tetap mendapat kepercayaan dari masyarakat
untuk menyekolahkan putra/putrinya, bagi kami hal ini merupakan suatu harapan sekaligus
tantangan mengingat untuk terciptanya proses pembelajaran diperlukan sarana bangunan yang
memadai dan kondisi Madrasa Ibtidaiyah Cibonte kurang layak dan memerlukan satu ruang lab
komputer.
Oleh karena itu kami mencoba mengirimkan proposal permohonan bantuan biaya Rehab dan
pengajuan ruang baru dengan harapan bantuan tersebut dapat membantu meringankan beban
kami dalam mewujudkan terciptanya sarana gedung pendidikan di MI Cibonte yang memenuhi
kriteria layak dan representatif.
Mudah-mudahan dengan proposal sederhana ini tidak mengurangi makna dan hakekat tujuan
yang kami harapkan.
Pataruman , 10 Desember 2015
Kepala MI Cibonte,
ENOK ROBIAH, S.Pd.I
NIP. 196807222000032001

DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Dasar Hukum
3. Tujuan
4. Strategi
BAB II VISI,MISI.TUJUAN MADRASAH
1. Visi
2. Misi
3. Tujuan
BAB III PROPIL MADRASAH
1. Identitas Madrasah
2. Data Siswa
3. Jumlah Kelas dan Rombel
4. Data Guru
5. Rata-Rata Hasil Ujian Akhir
BAB IV PROGRAM KERJA
BAB V PENUTUP

LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM TARBIYATUL AULAD
MADRASAH IBTIDAIYAH CIBONTE
Alamat : Jl. Awiluar No.41 Lingk. Awiluar 13/04 Kel.Situbatu Kecamatan/Kota Banjar
Phone : (0265) 5692270 email : micibonte@gmail.com
Nomor : Mi.10.25/04/PP.00.1/59/2015 Banjar, 10 Desember 2015
Lamp : 1 Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Dana
Rehabilitasi dan Ruang Baru
Kepada
Yth. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI
Up. Yth. Kepala Biro Sarana dan Prasarana
Direktorat Jenderal Pendidikan dasar dan Menengah
Di Jakarta
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Dengan hormat,
Kami maklumkan bahwa kondisi fisik bangunan Madrasah Ibtidaiyah Cibonte Kelurahan Banjar
Kecamatan Banjar Kota Banjar sudah sangat mengkhawatirkan karena belum tersentuh
perbaikan sejak tahun 2007 untuk keperluan yang dapat menunjang kepada kelancaran proses
belajar mengajar.
Untuk mewujudkan hal tersebut telah dilakukan berbagai upaya, namun tidak membuahkan hasil
dan oleh karenanya kami mencoba mengajukan proposal permohonan bantuan rehabilitasai kelas
dan pembangunan ruang lab komputer yang dianggap perlu dengan harapan mudah-mudahan
dapat terealisasi. Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami lampirkan proposal Rehab dan
Pembangunan Ruang Lab tersebut yang dilengkapi sebagai berikut :
1. Surat permohonan
2. Proposal Permohonan Bantuan Rehab
3. Profil Madrasah
4. SK Pendirian / izin Operasional
5. SK Kepala Madrasah
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan perkenannya kami haturkan
banyak terima kasih.
Wassalam,
Ketua Komite Kepala MI Cibonte
Zenal Abidin Enok Robiah, S.Pd.I
NIP. 196807222000032001

B A B I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pendidikan bukan lagi merupakan suatu kewajiban akan tetapi pendidikan adalah suatu
kebutuhan, tanpa pendidikan bangsa akan hancur dan untuk kelangsungan pendidikan
diperlukan sarana dan prasarana yang dapat menunjang kepada keberhasilnya. Pendidikan
adalah tanggung jawab bersama antara Pemerintah dan masyarakat yang harus sejalan dan
seirama.
Walaupun Madrasah Ibtidaiyah Cibonte keberadaannya cukup dekat dengan lokasi sekolah
yang ada di sekitarnya,tetapi Madarasa Ibtidaiyah cukup Strategi maasyarakat lebih memilih
sekolah yang sarana dan prasarananya cukup memadai, akan tetapi pada saat ini MI Cibonte
masih dihadapkan kepada persoalan sarana Ruang Kelas yang kurang memadai dan sangat
memerlukan Perehaban.
Melalui proposal ini diharapkan bantuan Rehab Ruang Kelas dan Pembangunan Ruang Lab
Komputer, sehingga dapat membantu beban kami dalam menata perbaikan sarana
pendidikan.
2. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara RI tahun 2003 Nomor 78 Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 3401)
2. Undang-undang Nomor 33 tahun 2004,tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan
Daerah.
3. Keputusan Menteri Agama RI Nomor 368 tahun 1993 tentang Madrasah Ibtidaiyah.
4. Keputusan Menteri Agama RI NOmor 373 tahun 2002 tentang Penanganan Pendidikan.
3. Tujuan
- Memiliki sarana prasarana yang memadai
- Terpenuhinya Fasilitas sarana pembelajaran
- Meningkatnya Kemampuan siswa

4. Strategi
1. Terjalinnya hubungan baik dengan komite madrasah dan Instansi terkait sebagai mitra
kerja.
2. Memotivasi masyarakat peduli terhadap pendidikan.

B A B II
VISI, MISI, TUJUAN DAN STRARTEGI
1. VISI
“Terbentuknya Madrasah Ibtidaiyah yang berprestasi, berwawasan iptek yang didasari iman
dan taqwa”
2. MISI
- Membekali siswa dengan pendidikan agama untuk meningkatkan keimanan dan
ketaqwaan
- Melaksanakan program pendidikan 6 tahun sesuai dengan kurikulum yang berlaku
- Membekali pengetahuan umum agar bermanfaat bagi kehidupan siswa
- Membina siswa untuk kreatif, inovatif agar mampu mengikuti perkembangan zaman
- Membina hubungan yang harmonis antara siswa, guru, orang tua siswa dan masyarakat.
3. TUJUAN
- Menciptakan generasi muda yang berakhlakul karimah
- Menciptakan peserta didik yang berkompeten di segala bidang
- Menciptakan generasi yang memiliki loyalitas dan kredibilitas terhadap nusa, bangsa dan
agama

B A B IV
PROGRAM KERJA
1. Program kerja Madrasah secara umum :
a. Jumlah Rombongan belajar sebanyak 6 rombel dan jumlah ruang kelas ada 6, 6 ruang
kondisi rusak ringan, maka perlu adanya rehabilitasi sementara masih perlu tambahan
ruang terutama untuk ruang lab komputer
b. Tersedianya buku mata pelajaran yang memadai dan buku perpustakaan untuk menambah
pengetahuan dan meningkatnya minat baca peserta didik
c. Tersedianya alat penunjang KBM dalam memahami materi yang disajikan guru
d. Peningkatan kwalitas PBM dengan mengembangkan berbagai model pembelajaran,
sehingga menuntut inovasi dan kreatifitas guru
e. Pelatihan guru dengan tema Sosialisasi Kurtilas (Kurikulum 2013)
f. Penataan lingkungan yang kondusif, memiliki nilai artistic sehingga membuat betah
peserta didik
2. Sebagai langkah persiapan, PIHAK Madrasah dan komite Madrasah membentuk Tim Panitia
Rehabilitasi dan Tim tersebut dimaksudkan untuk : menginventarisir kebutuhan material,
membuat gambar rencaan rehabilitasi, membuat denah sekolah, membuat gambar detail,
menyusun analisa kebutuhan bahan dengan jenis dan kualitas sesuai kondisi, membuat RAB,
membuat jadwal waktu pelaksanaan.

B A B V
PENUTUP
Proposal permohonan bantuan dana rehabilitasi dan ruang baru ini kami ajukan dengan harapan
mendapat bantuan kucuran dana dan akan kami pergunakan untuk merehabilitasi ruang kelas
yang kondisinya sudah rusak, sehingga target penataan lingkungan Madrasah dan pemenuhan
sarana/prasarana yang memadai dapat tercapai, hal ini akan sangat berarti untuk menunjang
kepada kelancaran kegiatan proses belajar mengajar dan peningkatan mutu pendidikan di
Madrasah Ibtidaiyah Cibonte akan semakin meningkat.
Banjar, Desember 2015
Kepal MI Cibonte
Enok Robiah, S.Pd.I
NIP. 196807222000032001

DENAH MADRASAH IBTIDAIYAH CIBONTE
KELURAHAN SITUBATU KECAMATAN BANJAR
Keterangan :
A. Ruang Kelas I
B. Ruang Kelas I
C. Ruang Kantor
D. Ruang Kelas III
E. Ruang Kelas IV
F. Ruang Kelas V
G. Ruang Kelas VI
H. Rumah Dinas
I. WC Umum
J. Ruang Perpustakaan
K. Lapang Badminton
L. Tempat Parkir
M. Tempat Pembuangan Sampah
Banjar, 10 Desember 2015
Kepala MI Cibonte
Enok Robiah, S.Pd.I
NIP : 196807222000032001

BAB III
PROFIL MADRASAH
A. PROFIL MADRASAH
PROFIL MADRASAH
1. Nama Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Cibonte
2. Nomor Statistik Madrasah : 111232790004
3. NPSN : 20225373 NPSN BARU : 60710128
4. Akreditasi Madrasah : Terakreditasi A
5. Alamat Lengkap Madrasah : Jl. Awiluar No. 41 Lingkungan Awiluar RT.13/04
Kelurahan Situbatu Kecamatan Banjar
Kota Banjar
Provinsi Jawa Barat
No. Tlp. 0265 (5692270)
6. NPWP : 21.103.818.7-442.000
7. Nama Kepala : Enok Robiah, S.Pd.I.
8. Nomor HP : 085221902456
9. Nama Yayasan : Lembaga Pendidikan Islam Tarbiyatul Aulad
10. Alamat Yayasan : sda.
11. Telp. Yayasan : (0265) 5692270
12. No. Akta Pendirian Yayasan : Notaris Amir Hussein Saleh, SH. No. 15.- Tanggal 14-10-
2014
13. Kepemilikan Tanah : Milik Sendiri (Wakaf)
- Luas Tanah 976,20 m2
14. Status Bangunan : Milik Sendiri
15. Luas Bangunan : 688.62 m2
16. Data Siswa dalam 10 Tahun terakhir
Tahun
Ajaran
Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
Jml
Siswa
Jml
Rmbl
2006/2007 30 1 26 1 21 1 14 1 19 1 28 1
13
8
6
2007/2008 26 1 26 1 25 1 20 1 15 1 19 1
14
1
6
2008/2009 23 1 24 1 25 1 26 1 22 1 14 1
13
4
6
2009/2010 21 1 21 1 25 1 24 1 26 1 21 1
13
8
6
2010/2011 23 1 23 1 21 1 25 1 24 1 26 1
14
2
6

2011/2012 23 1 22 1 21 1 21 1 25 1 23 1
13
5
6
2012/2013 24 1 20 1 22 1 19 1 19 1 25 1
12
9
6
2013/2014 26 1 26 1 21 1 22 1 19 1 19 1
13
3
6
2014/2015 19 1 23 1 27 1 22 1 22 1 19 1
13
2
6
2015/2016 29 1 18 1 23 1 26 1 22 1 21 1
13
9
6
17. Data Sarana dan Prasarana :
No
.
Jenis Prasarana
Jml.
Ruang
Jml.R.Kondi
si
Baik
Jml.R.Kondis
i
Rusak
Kategori Kerusakan
Rusak
Ringa
n
Rusak
Sedang
Rusak
Berat
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Ruang Kelas 6 0 6 0 6 -
2 Perpustakaan 1 - 1 1 - -
3 R. Lab IPA - - - - - -
4 R. Lab. Biologi - - - - - -
5 R. Lab. Fisika - - - - - -
1 2 3 4 5 6 7 8
6 R. Lab. Kimia - - - - - -
7 R. Lab. Komputer - - - - - -
8 R. Lab. Bahasa - - - - - -
9 R. Pimpinan - - - - - -
10 R. Guru 1 - 1 1 - -
11 R. Tata Usaha - - - - - -
12 R. Konseling - - - - - -
13 Tempat Beribadah - - - - - -
14 R. UKS - - - - - -
15 Jamban 1 - 1 1 - -
16 Gudang - - - - - -
17 R. Sirkulasi - - - - - -
18 Tempat Olah Raga - - - - - -
19 R. OSIS - - - - - -
20 R. Lainnya - - - - - -
18. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan
No Keterangan Jumlah
Pendidik
1. Guru PNS diperbantukan Tetap 1
2. Guru Tetap Yayasan
3. Guru Honorer 8
4. Guru Tidak Tetap
Tenaga Kependidikan
1.
2.
dst.

Mengetahui :
Ketua Komite,
Ttd
Zenal Abidin
Banjar, 27 November 2015
Kepala Madrasah,
Ttd
Enok Robiah, S.Pd.I.
NIP. 196807222000032001
1. Sumber dana oprasional dan perawatan : BOS
1. Photo Copy NSM/ Surat Izin Operasional ( dilampirkan )
2. Piagam Akreditasi ( dilampirkan )
3. Bukti Kepemilikan Tanah ( dilampirkan )
4. Photo Copy NPWP Atas Nama Madrasah
5.
Banjar, Desember 2015
Kepala Madrasah,
Enok Robiah, S.Pd.I.
NIP. 196807222000032001

LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM TARBIYATUL AULAD
MADRASAH IBTIDAIYAH CIBONTE
Alamat : Jl. Awiluar No.41 Lingk. Awiluar 13/04 Kel.Situbatu Kecamatan/Kota Banjar
Phone : (0265) 5692270 email : micibonte@gmail.com
Nomor : Mi.10.25/07/PP.00.1/48/2015 Banjar, 19 Nopember 2015
Lamp : 1 Berkas
Perihal : Permohonan Rekomendasi
Kepada
Yth. Bapak Kepala Kantor Kementerian Agama
Kota Banjar
Di
Tempat
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : ENOK ROBIAH, S.Pd.I
NIP : 196807222000032001
Tempat Tanggal Lahir : Ciamis, 22 Juli 1968
Jabatan : Kepala MI Cibonte
Alamat : Lingkungan Bojong RT 001 RW 001 Kel.Situbatu Kec.
Banjar Kota Banjar
Dengan ini mengajukan permohonan kepada Bapak agar sudi kiranya memberi
rekomendasi kepada Madrasah Ibtidaiyah Cibonte Kecamatan PatarumanKota Banjar Provinsi
Jawa Barat untuk mengajukan permohonan rehab,karena MI Cibonte yang sangat potensial
untuk mengembangkan pendidikan agama Islam.
Untuk mewujudkan hal tersebut telah dilakukan berbagai upaya, diantaranya kami
mencoba mengajukan proposal permohonan bantuan rehabilitasi gedung sekolah dan sarana lain
yang dianggap perlu dengan harapan mudah-mudahan dapat terealisasi,dan kami perlu dukungan
dari semua pihak.Sebagai bahan pertimbangan,bersama ini kami lampirkan proposal bantuan
rehab tersebut yang dilengkapi sebagai berikut :
1. Surat permohonan
2. Proposal Permohonan Bantuan Rehab
3. Profil Madrasah
4. SK Pendirian / izin Operasional
5. SK Kepala Madrasah
Demikian permohonan ini kami sampaikan,atas perhatian dan perkenannya kami haturkan
banyak terima kasih.
Wassalam,
Ketua Komite Kepala MI Cibonte,
Zenal Abidin Enok Robiah, S.Pd.I
NIP. 196807222000032001

PAK UNTUK RAB
ABI TEU NGARTOS ????
Saur bu Enok mangga nyanggakeun RAB ka pak Asep
Kebutuhanmah :
a. Rehab 6 kelas
Kebutuhan tiap kelas untuk kusen alumunium
1. Kusen Jendela depan ukuran Panjang x Tinggi = 195 x 145 cm x 2 buah
2. Kusen Jendela belakang / papenlih 115 x 45 x 2 buah
3. Kusen Pintu utama kelas 130 x 245 ditambah pintu
b. Ditambah pintu tambahan antar kelas
1. Kusen pintu antar kelas 245 x 90 x 7 buah + pintu
c. Rehab dinding kelas rata rata ukuran 7 x 8 m + pengecatan luar dalam x 6 kelas
d. Kramik lantai belakang ukuran 48 m x 120 cm
e. Pemagaran belakang ukuran 66 m x tinggi 1,5 m
f. Ruang Lab Komputer harus di lantai II Ukuran 8 x 7 ..... tring