Neuromandangas: descubre cómo NO programarás mejor gracias a los últimos avances de la neurociencia
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Charla en la Pamplona Software Craftmanship sobre neurociencia y su (no) aplicación directa a la programación.
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- 1. NEUROMANDANGAS: DESCUBRE CÓMO NO PROGRAMARÁS MEJOR GRACIAS A LOS ÚLTIMOS AVANCES DE LA NEUROCIENCIA Pablo Garaizar (@PGaraizar)03/06/2017
- 2. CONTEXTO
- 3. LO “NEURO” ESTÁ DE MODA
- 8. ¡¡¡ALERTA!!! POSIBLE ACEITE DE SERPIENTE
- 10. LA CIENCIA ES UN PROCESO LINEAL Y los científicos gente muy lista e infalible PROGRESO SOCIAL COMPETITIVIDAD ECONÓMICA DESARROLLO PRODUCTIVO I. BÁSICA I. APLICADA DESARROLLO TECNOLÓGICO
- 11. TENEMOS UN AMPLIO CONOCIMIENTO DEL CEREBRO Y un equipamiento muy bueno para analizarlo
- 12. MI DÍA A DÍA PUEDE APROVECHARSE DE LA NEUROCIENCIA En el trabajo, educación, ocio, etc.
- 14. 1.300-1.400 gr 2% del peso total→ No es el más pesado, va a menos.
- 15. 20% del consumo de energía (O2 y glucosa) estable→ Pérdida de consciencia a los 8-9 segundos sin flujo de sangre.
- 16. Muy densamente interconectado 20.000.000.000-100.000.000.000 neuronas x 1.000-10.000 sinapsis.
- 17. No solo somos nuestro cerebro SNC = encéfalo + médula espinal
- 18. No solo somos nuestro cerebro SNA = SN Simpático (estrés) + SN Parasimpático (reposo) + SN entérico (gastrointestinal)
- 20. CPU Neocórtex↔ Procesamiento de información
- 21. RAM Memoria a Corto Plazo↔ Datos para la tarea en curso
- 22. Disco duro Memoria a Largo Plazo↔ Almacenamiento permanente de datos
- 23. Bus de datos Médula espinal↔ Transmisión de datos
- 24. Sensores Sentidos↔ Entrada de datos continua desde el mundo real
- 25. BULLSHIT!!! ¡’El cerebro no es un conjunto de componentes aislados y cohesionados interconectados!
- 26. NEUROCIENCIA DE CAJA BLANCA Y DE CAJA NEGRA
- 27. COMPORTAMIENTO Caja negra, no analizamos qué pasa a bajo nivel.
- 28. CORRELATOS FISIOLÓGICOS Caja blanca, analizamos qué pasa a bajo nivel ¿tiene sentido a alto nivel?→
- 29. ¿CÓMO ANALIZAMOS LA ACTIVIDAD CEREBRAL?
- 31. ESTRUCTURA
- 32. INGENIERÍA INVERSA RAYOS X→
- 33. MRI (MAGNETIC RESONANCE IMAGING) Imagen 3D generada a partir de muchas imágenes 2D obtenidas por resonancia magnética
- 35. INGENIERÍA INVERSA TEMPEST, ANÁLISIS ACÚSTICO→
- 36. EEG (ELECTROENCEFALOGRAFÍA) Registrar la actividad eléctrica del cerebro en función de estímulos y actividades.
- 37. A NIVEL CASERO... Neurosky, Synetiq, Emotiv, etc.
- 40. fMRI (functional MAGNETIC RESONANCE IMAGING) Registrar los flujos sanguíneos del cerebro en función de estímulos y actividades.
- 41. PET (TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES) Registrar la actividad metabólica del cerebro en función de estímulos y actividades.
- 43. INGENIERÍA INVERSA ANÁLISIS DE CONSUMO→
- 44. ACTIVIDAD ELECTRODÉRMICA (EDA) Registrar la conductancia de la piel varía principalmente por activación de glándulas sudoríparas.→
- 45. LA CIENCIA Y SUS DEMONIOS
- 46. LA CIENCIA ES UN PROCESO LINEAL… NOPE! PROGRESO SOCIAL COMPETITIVIDAD ECONÓMICA DESARROLLO PRODUCTIVO I. BÁSICA I. APLICADA DESARROLLO TECNOLÓGICO
- 47. NO ES ORO TODO LO QUE RELUCE Mucha de la investigación publicada es falsa o inexacta
- 48. POR EJEMPLO, EN TOMA DE DECISIONES...
- 49. SI LO RELEEMOS CON LO QUE SABEMOS HOY... Priming, “hot hand”, donantes de órganos...
- 50. Y EN NEUROCIENCIAS ES IGUAL
- 51. POR NO DECIR QUE PEOR...
- 52. PUBLISH OR PERISH Presión brutal por publicar mucho en la carrera académica
- 53. QUE DESEMBOCA EN... p-hacking (torturar datos), publicación selectiva, etc.
- 55. MIENTRAS TANTO EN LOS MEDIOS... La cura del cancer se anuncia cada día
- 56. LOS CIENTÍFICOS
- 57. EMPLEAN TÉRMINOS INCOMPRENSIBLES Reconocen que les cuesta ponerse en el lugar de su audiencia
- 58. COMUNICAR ES UNA ACTIVIDAD SECUNDARIA Falta de interés, pocos incentivos...
- 59. NO EXPLICAN LAS IMPLICACIONES o la ausencia de las mismas…
- 60. LOS PERIODISTAS
- 61. FORMACIÓN INSUFICIENTE «a los científicos nos cuesta confiar en los periodistas por su escasa formación y su deficiente tratamiento de una información que exige rigor y precisión»
- 62. TENDENCIA A ABREVIAR Y SIMPLIFICAR Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
- 63. MISMO ESTUDIO, DIFERENTES ENFOQUES
- 64. TENDENCIA AL SENSACIONALISMO Lo polémico / sexy / catastrofista / etc. vende más.
- 65. FALSO EQUILIBRIO Los medios tienden dan el mismo protagonismo a expertos y no expertos.
- 66. EL PÚBLICO EN GENERAL
- 67. CARENCIA DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS BÁSICOS
- 68. SESGOS COGNITIVOS : SOMOS CRÉDULOS Efecto Forer, sesgo de confirmación, ilusiones cognitivas… https://www.youtube.com/watch?v=3RsbmjNLQkc
- 70. MI DÍA A DÍA PUEDE APROVECHARSE DE LA NEUROCIENCIA NOPE!!!
- 71. MACRO vs. MICRO
- 72. BILLAR vs. FÍSICA CUÁNTICA ¡Para las trayectorias de las bolas basta con la física newtoniana!
- 73. LA FÍSICA CUÁNTICA NO HARÁ MEJOR JUGADORA A MUGURUZA
- 74. LA FÍSICA CUÁNTICA TODO VALE→ El gato de Schrödinger ha hecho mucho daño
- 75. PROGRAMAR ES UNA ACTIVIDAD MACRO
- 77. ¿TENER 256 KB MÁS EN LA CACHÉ L1 NOS HACE PROGRAMAR MEJOR? No debería :D
- 78. ¿SABER LAS ZONAS CEREBRALES O NEUROTRANSMISORES IMPLICADOS NOS HACE PROGRAMAR MEJOR? No debería :D
- 79. SIN EMBARGO...
- 81. AHORA BIEN...
- 82. PROGRAMAR MAL SÍ NOS HACE SABER MENOS NEUROCIENCIA http://www.pnas.org/content/113/28/7900.abstract
- 83. ¿POR QUÉ LO LLAMAN NEUROCIENCIA CUANDO QUIEREN DECIR… PSICOLOGÍA?
- 84. ¡OJO!
- 85. NO HABLAMOS DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA La frenología de este siglo, ¡mandanga de la buena!
- 86. SÍ HABLAMOS DE PSICOLOGÍA BASADA EN LA EVIDENCIA Talk is cheap, show me the data!
- 87. ALGUNOS CONSEJOS PARA DETECTAR NEUROMANDANGAS (¡EL TERCERO TE SORPRENDERÁ!)
- 88. EXCESO DE CONFIANZA EN TESTIMONIOS Y ANÉCDOTAS Story-telling + “A mí me funciona” = te vendo lo que me dé la gana
- 89. USO DE UN LENGUAJE HIPERTÉCNICO "El método de Reeducación Auditiva Berard consiste en un programa de estimulación que corrige los altibajos en los umbrales de percepción, la hiperaudición relativa y las distorsiones que afectan al procesamiento auditivo y a la conducta." Berard AIT website
- 90. 3-EN-1 “LO ARREGLA TODO, TODO Y TODO”
- 91. SIN CONEXIÓN CON LA EVIDENCIA CONOCIDA ¡La comunidad científica conspira para que no sepamos la verdad!
- 92. AFIRMACIONES EXTRAORDINARAS REQUIEREN PRUEBAS EXTRAORDINARIAS Grupo de control, replicación, tamaño del efecto, correlación vs. causalidad, etc. https://www.youtube.com/watch?v=9kf51FpBuXQ
- 93. ¿SE AMPARA EN EVIDENCIA? ¿QUÉ EVIDENCIA?, ¿PUBLICADA DÓNDE?
- 94. UN ÚNICO ESTUDIO NO BASTA Estudios individuales vs. Revisiones sistemáticas. Meta-análisis. Detectar sesgos de publicación, cherry-picking...
- 95. ESPERO QUE OS SIRVA, Y SI NO… MONO-RAIL, MONO-RAIL, MONO-RAIL!!!
- 96. MUCHAS GRACIAS
- 97. Ariely, D. (2008). Predictably irrational (p. 20). New York: HarperCollins. Ariely, D., & Jones, S. (2010). The upside of irrationality: the unexpected benefits of defying logic at work and at home (Vol. 159). New York, NY: Harper. Domjan, M. (1998). The principles of learning and behavior . Thomson Brooks/Cole Publishing Co. Gigerenzer, G., & Todd, P. M. (1999). Simple heuristics that make us smart. Gigerenzer, G., & Hoffrage, U. (1995). How to improve Bayesian reasoning without instruction: Frequency formats. Psychological review, 102(4), 684. REFERENCIAS Artículos y libros
- 98. Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica: Journal of the Econometric Society, 263-291. Kahneman, D. (2011). Thinking, fast and slow. Macmillan. Taleb, N. N. (2010). The Black Swan:: The Impact of the Highly Improbable Fragility. Random House LLC. Tversky, A., & Kahneman, D. (1974). Judgment under uncertainty: Heuristics and biases. science, 185(4157), 1124-1131. Tversky, A., & Kahneman, D. (1981). The framing of decisions and the psychology of choice. Science, 211(4481), 453-458. REFERENCIAS Artículos y libros
- 104. https://www.flickr.com/photos/kayugee/3391877877 https://www.flickr.com/photos/castarco/1498702661 https://www.flickr.com/photos/snowpeak/3762193048 https://www.flickr.com/photos/missyho/140387211 https://www.flickr.com/photos/40006794@N02/3937474049 Nature. The Simpsons & Futurama. El Mundo Today. Neurosky Mindwave. Wikipedia. REFERENCIAS Multimedia