SlideShare uma empresa Scribd logo

UNICESUMAR Uma lligaç.ão definiit iiva entre campos e létricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o.pdf

T
trabs6003

UNICESUMAR Uma lligaç.ão definiit iiva entre campos e létricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o.pdf

1 de 4
Baixar para ler offline
UNICESUMAR Uma lligaç.ão definiit iiva entre campos e létricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o.pdf
01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 1/3
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 53/2023
Período:28/08/2023 08:00 a 15/09/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 2/3
ATIVIDADE DE ESTUDO 3 – ELETROMAGNETISMO
.
Uma l
ligaç.ão definiitiiva entre campos elétricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o
qual após muitos anos de esforços, descobriu que•a eletricidade·poderia produzir magnetismo.
. Um campo
magnetostá,
tico (ou campo magnético estático) é gerado se as cargas est ão em movimento com velocidade
constante. O fluxo de corrente pode se constit uir de correntes de magnetização, como as ,correntes no
interior de um ímã permanente, correntes de feixes e let rônicos, como nas vá,lvulas eletrônicas, ou corre ntes
de condução,. como nos flos ,condutores. O desenvolvimento de motores, transformadores, microfones,
bússolas, campainhas de tel
lefone, letreiros de propaganda, veículos de alta vellocidade com levitação
magnética, memórias de computadores, separadores magnéticos, e assim por diante, e nvolve fenômenos
magnéticos e desempenha um pap,el importante no conteúdo.
Uma das leiis utilizadas no estudo de campos magnétostáticos é a chamada Lei Circuitaide Ampere a
qual possibilita ,calcular o ,campo magnético quando temos uma distribuição de corrente·simétrica. Sendo
assim você terá que calcular a partir de um campo magnético conhecido a corrente que sai de uma superfície
cônica e verificar o flu~o magnétüco através de uma superfície. Em seguida irá verificar a capacitância de um
capacitar de placas paralelas..
Um capacitor, lbasiicamente, é formado por dois condutores carregados com cargas iguais de sinais
contrários, onde as linhas de fluxo que saem de um condutor devem te rminar na superfície do out ro
condutor. O uso de capacitores é muito amplo de ntro da Engenharia Elétrica, principalmente na parte da
eletrônica, devido à sua característ ica de conseguir armazenar ene rgia.
A grandeza elétrica que envolve os capacitores é a capacitância, ela é,determinada pela quantidade
de energia que pode ser armazenada quando expostos à uma diferença de potencial e pela quantidade de
corrente que atravessa o capacita r em uma dete rminada frequê ncia.
Um fato muito importante sobre os capacitares, é que o seu formato influencia diretamente em
como a capacitância s,e comporta, isso se deve pois em diferentes formatos d,e placas condutoras, a
distribuição do campo elétrico entre ellas também se modifica ao passar de uma placa para outra.
01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 3/3
ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.
EXERCÍCIO 1.
Em uma região no espaço livre o campo magnético é dado por:
...., r ;i
H =45- - oc8 + 150.-r2 • cos0' oc,rt,
sene
Determine a corrente ,
elétrica que sai da superfície cônica () = 30", O~ -r ~ 2 e O~ q, ~ 21r., na direção de
CK.9, usando a lei circuitai de Ampere,
.
EXERCÍCIOS 2.
Dois cilindros coaxiais estão llocalizados em p =0,003 m. e p = 0,010 m. A região entre os cilindros é
preenchida por umdielétrico perfeito ,
e,homogêneo. O potencial no cilindro externo é igual a OV e,o cilindro
intemo apresent a um campo elétnioo igual! a 18,8551 rx.P KN/ C, determine a localização da superfície
,
equipotencial de 17 V,
EXERCIÍCIOS 3.
Uma espira circular tem raio de 3 cm, 10 voltas de fi o co1
ndurtor e uma corrent e de 2 A. O eiixo da espira fa z
um ângulo de 30~ com um campo magnético de 0,6 T. Calcular o módulo do torque do campo sobre a espira.
EXERCIÍCIOS 4.
Calcule a capacitância e a quant idade de cargas que são t ransferidas de uma placa para outra de um
capacitar de placas quadradas planas e paralelas oom o lado d,
e 15 cm, separadas por 1,5 mm, quando
carregado com lOV.
EXERCÍCIOS 5.
Dado um campo magnét ico B=-4xzoc~+4yzocy+(y2-x2 )ocz, calcule· o fluxo at ravés da superfície definida por
z=2, o~ .x: ~ 1; -1 ~ y ~ 4.
Anúncio

Recomendados

AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023
AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023
AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023AssessoriaAcademica9
 
AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023
AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023
AE03 - ELETROMAGNETISMO UNICESUMAR 53/2023AssessoriaAcademica9
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfe2wqdewqd1
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdftrabs5002
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdftrabs6001
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdftrabs01
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdftrabs6005
 
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdfATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 532023.pdftrabs041
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de trabs6003

UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...
UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...
UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...trabs6003
 
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdfATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdfATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdftrabs6003
 
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdfATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...trabs6003
 
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdfATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...trabs6003
 
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...trabs6003
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...trabs6003
 
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdftrabs6003
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdftrabs6003
 

Mais de trabs6003 (20)

UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...
UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...
UNICESUMAR Explique o conceito das cinco forças de Porter utilizando exemplos...
 
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdfATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - ELETRONICA E ELETROTECNICA.pdf
 
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...
UNICESUMAR Suponha que estamos lidando com um gás ideal contido em um cilindr...
 
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdfATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ADM - CONTABILIDADE DE CUSTOS - 532023.pdf
 
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdfATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 532023.pdf
 
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...
UNICESUMAR Com base no texto supracitado, e nos conteúdos abordados em aula, ...
 
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...
ATIVIDADE 1 - MAT - PRÁTICA DE ENSINO NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - 5...
 
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...
UNICESUMAR Uma determinada máquina industrial necessita de 12 horas de trabal...
 
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdfATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdf
ATIVIDADE 1 - GQ - GESTÃO DE PROJETOS - 532023.pdf
 
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...
UNICESUMAR Para o desenvolvimento da Atividade 1, o ideal é que você assista ...
 
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - INTELIGÊNCIA DE MERCADO 53-2023 UNICESUMAR.pdf
 
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...
UNICESUMAR Considerando o contexto, calcule a rotação (rpm) do eixo do motor ...
 
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUMAR.pdf
 
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...
UNICESUMAR QUESTÃO 5 Os mancais de deslizamento são elementos os quais devem ...
 
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...
UNICESUMAR Questão 5) Qual a diferença de projetar um sistema de controle em ...
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...
UNICESUMAR - ATIVIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS 53-2023 UNICESUM...
 
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdfATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdf
ATIVIDADE 1 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 53-2023 UNICESUMAR.pdf
 
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdfUNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdf
UNICESUMAR - ATIVIDADE 3 - PLANEJAMENTO ESTRATEGICO.pdf
 

Último

A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...AaAssessoriadll
 
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.pptJefersonCavalcante10
 
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...AaAssessoriadll
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docxdaimonkonicz6
 
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...daimonkonicz6
 
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...assedlmoi
 
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...Unicesumar
 
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...AaAssessoriadll
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docxdaimonkonicz6
 
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...AaAssessoriadll
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...daimonkonicz6
 
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...Unicesumar
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docxdaimonkonicz6
 
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...AcademicaDlaUnicesum
 
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdf
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdfB600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdf
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdfPedroRocha294899
 
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...mariaclarinhaa2723
 
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...Unicesumar
 
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024dl assessoria 8
 
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...pauladiasuni
 
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...mariaclarinhaa2723
 

Último (20)

A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 UM BREVE RESUMO SOBR...
 
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt
75172524-rolamentos-especificacao-falhas.ppt
 
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - TEORIA DAS ESTRUTURAS II - 51 2024.docx
 
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...
(43)99668 6495 ASSESSORIA MAPA ECIV - MAPA - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - 2024 5...
 
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das cri...
 
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...
Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você d...
 
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 51 2024.docx
 
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
Considerando a importância da gestão de riscos no cenário empresarial brasile...
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51 20...
 
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...
Considerando as especificações e o nível de experiência de Aline (Perfil 2), ...
 
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx(43)98816 5388 ASSESSORIA  MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx
(43)98816 5388 ASSESSORIA MAPA - VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS - 51 2024.docx
 
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...
O DESAFIO DE ENGAJAR FUNCIONÁRIOS NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO Qual ...
 
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdf
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdfB600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdf
B600005060130-Manual-Eco-Garden-Inverter-12.02.2020-V12.pdf
 
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
 
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...
Comente sobre a importância da análise da margem de contribuição para maximiz...
 
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
 
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...
Como base teórica para a realização desta atividade, além dos conteúdos estud...
 
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo...
 

UNICESUMAR Uma lligaç.ão definiit iiva entre campos e létricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o.pdf

  • 2. 01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 1/3 ATIVIDADE 3 - ELETROMAGNETISMO - 53/2023 Período:28/08/2023 08:00 a 15/09/2023 23:59 (Horário de Brasília) Status:ABERTO Nota máxima:0,50 Gabarito:Gabarito não está liberado! Nota obtida: 1ª QUESTÃO
  • 3. 01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 2/3 ATIVIDADE DE ESTUDO 3 – ELETROMAGNETISMO . Uma l ligaç.ão definiitiiva entre campos elétricos e magnéticos foi estabelecida em 1820 por Oersted, o qual após muitos anos de esforços, descobriu que•a eletricidade·poderia produzir magnetismo. . Um campo magnetostá, tico (ou campo magnético estático) é gerado se as cargas est ão em movimento com velocidade constante. O fluxo de corrente pode se constit uir de correntes de magnetização, como as ,correntes no interior de um ímã permanente, correntes de feixes e let rônicos, como nas vá,lvulas eletrônicas, ou corre ntes de condução,. como nos flos ,condutores. O desenvolvimento de motores, transformadores, microfones, bússolas, campainhas de tel lefone, letreiros de propaganda, veículos de alta vellocidade com levitação magnética, memórias de computadores, separadores magnéticos, e assim por diante, e nvolve fenômenos magnéticos e desempenha um pap,el importante no conteúdo. Uma das leiis utilizadas no estudo de campos magnétostáticos é a chamada Lei Circuitaide Ampere a qual possibilita ,calcular o ,campo magnético quando temos uma distribuição de corrente·simétrica. Sendo assim você terá que calcular a partir de um campo magnético conhecido a corrente que sai de uma superfície cônica e verificar o flu~o magnétüco através de uma superfície. Em seguida irá verificar a capacitância de um capacitar de placas paralelas.. Um capacitor, lbasiicamente, é formado por dois condutores carregados com cargas iguais de sinais contrários, onde as linhas de fluxo que saem de um condutor devem te rminar na superfície do out ro condutor. O uso de capacitores é muito amplo de ntro da Engenharia Elétrica, principalmente na parte da eletrônica, devido à sua característ ica de conseguir armazenar ene rgia. A grandeza elétrica que envolve os capacitores é a capacitância, ela é,determinada pela quantidade de energia que pode ser armazenada quando expostos à uma diferença de potencial e pela quantidade de corrente que atravessa o capacita r em uma dete rminada frequê ncia. Um fato muito importante sobre os capacitares, é que o seu formato influencia diretamente em como a capacitância s,e comporta, isso se deve pois em diferentes formatos d,e placas condutoras, a distribuição do campo elétrico entre ellas também se modifica ao passar de uma placa para outra.
  • 4. 01/09/2023, 12:12 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 3/3 ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado. EXERCÍCIO 1. Em uma região no espaço livre o campo magnético é dado por: ...., r ;i H =45- - oc8 + 150.-r2 • cos0' oc,rt, sene Determine a corrente , elétrica que sai da superfície cônica () = 30", O~ -r ~ 2 e O~ q, ~ 21r., na direção de CK.9, usando a lei circuitai de Ampere, . EXERCÍCIOS 2. Dois cilindros coaxiais estão llocalizados em p =0,003 m. e p = 0,010 m. A região entre os cilindros é preenchida por umdielétrico perfeito , e,homogêneo. O potencial no cilindro externo é igual a OV e,o cilindro intemo apresent a um campo elétnioo igual! a 18,8551 rx.P KN/ C, determine a localização da superfície , equipotencial de 17 V, EXERCIÍCIOS 3. Uma espira circular tem raio de 3 cm, 10 voltas de fi o co1 ndurtor e uma corrent e de 2 A. O eiixo da espira fa z um ângulo de 30~ com um campo magnético de 0,6 T. Calcular o módulo do torque do campo sobre a espira. EXERCIÍCIOS 4. Calcule a capacitância e a quant idade de cargas que são t ransferidas de uma placa para outra de um capacitar de placas quadradas planas e paralelas oom o lado d, e 15 cm, separadas por 1,5 mm, quando carregado com lOV. EXERCÍCIOS 5. Dado um campo magnét ico B=-4xzoc~+4yzocy+(y2-x2 )ocz, calcule· o fluxo at ravés da superfície definida por z=2, o~ .x: ~ 1; -1 ~ y ~ 4.