PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM  MÍDIAS E EDUCAÇÃO TELEVISÃO E EDUCAÇÃO
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Ciências Geografia História
Autores do Projeto Aldilene Pena Edson Nazaré Eliseu Oliveira Maria do Socorro F. Corrêa Professores do Sistema Modular  2...
Público-alvo Alunos da 8ª do Ensino Fundamental  e 1º ano do Ensino Médio
N o  mundo globalizado a televisão tornou-se o maior meio de comunicação de massa.  Torna-se preocupante na medida que a v...
OBJETIVO GERAL <ul><li>Estimular a reflexão critica do aluno quanto os conteúdos e programas, tornando-os fonte de aprendi...
<ul><li>A televisão pode entreter, informar e acompanhar as crianças, mas também exercer influências indesejáveis. </li></ul>
A influência da televisão sobre as crianças. <ul><li>PONTOS NEGATIVOS </li></ul><ul><li>O televisor está presente substitu...
<ul><li>Crianças aprendem coisas que são inapropriadas; </li></ul><ul><li>Encontra-se sob a influência de centenas de anún...
A influência da televisão sobre as crianças <ul><li>Pontos Positivos: </li></ul><ul><li>A televisão em sala de aula, torna...
CONSIDERAÇÕES FINAIS O nosso papel quanto pais, educadores e sociedade temos o dever de orientar crianças e adolescentes, ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Slide projeto

427 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
427
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Slide projeto

  1. 1. PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM MÍDIAS E EDUCAÇÃO TELEVISÃO E EDUCAÇÃO
  2. 2. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Ciências Geografia História
  3. 3. Autores do Projeto Aldilene Pena Edson Nazaré Eliseu Oliveira Maria do Socorro F. Corrêa Professores do Sistema Modular 2011
  4. 4. Público-alvo Alunos da 8ª do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio
  5. 5. N o mundo globalizado a televisão tornou-se o maior meio de comunicação de massa. Torna-se preocupante na medida que a violência, os atos de preconceito e racismo, sexo na adolescência são comuns principalmente nas telenovelas, tornando-se um meio alienante e preocupante. APRESENTAÇÃO
  6. 6. OBJETIVO GERAL <ul><li>Estimular a reflexão critica do aluno quanto os conteúdos e programas, tornando-os fonte de aprendizagem. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>A televisão pode entreter, informar e acompanhar as crianças, mas também exercer influências indesejáveis. </li></ul>
  8. 8. A influência da televisão sobre as crianças. <ul><li>PONTOS NEGATIVOS </li></ul><ul><li>O televisor está presente substituindo a presença materna; </li></ul><ul><li>Os adolescentes passam mais tempo em frente à televisão que em sala de aula; </li></ul><ul><li>Apresentam pior desempenho escolar; </li></ul><ul><li>Fazem menos exercícios; </li></ul><ul><li>Leem menos; </li></ul><ul><li>Aumentam de peso; </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Crianças aprendem coisas que são inapropriadas; </li></ul><ul><li>Encontra-se sob a influência de centenas de anúncios e comerciais, induzindo hábitos de alimentação não saudáveis; </li></ul><ul><li>Estimulam o consumismo; </li></ul><ul><li>Difundem estilos de vida. </li></ul>
  10. 10. A influência da televisão sobre as crianças <ul><li>Pontos Positivos: </li></ul><ul><li>A televisão em sala de aula, tornar-se uma estratégia de ensino somente se existirem técnicas e habilidades adequadas por parte do educador, favorecendo a autonomia e a criticidade do aluno; </li></ul><ul><li>Escolher programas adequados; </li></ul><ul><li>Desmistificar a violência, o racismo, a homofobia e etc. </li></ul><ul><li>Discutir o papel da publicidade e sua influência. </li></ul>
  11. 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS O nosso papel quanto pais, educadores e sociedade temos o dever de orientar crianças e adolescentes, quanto aos aspectos positivos e negativos que a televisão transmite. “ A televisão não pode ser um instrumento de manipulação e alienação, onde as realidades são distorcidas, produzindo evasão de pensamentos”.

×