Enviar pesquisa
Carregar
Enimerosi omilou b fash 202010220929
•
1 gostou
•
280 visualizações
TINA MANTIKOU
Seguir
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΩΝ
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 2
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
ENVIRONMENT FAIRY TALE-SUSTAINABLE DEVELOPMENT
HERCULES .pdf
HERCULES .pdf
TINA MANTIKOU
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2020-2021
Diatrofh karboynh
Diatrofh karboynh
TINA MANTIKOU
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΛΑΪΚΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ: Ν.Β.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
O pontikos toy fantash
O pontikos toy fantash
TINA MANTIKOU
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΛΑΪΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
Aneragda
Aneragda
TINA MANTIKOU
Στις 12 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία ο Πανελλαδικός Διαγωνισμός «Καλύτερη Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2021» κατά την διάρκεια του οποίου ανακοινώθηκαν και τα βραβεία του Company Junior. Επισυνάπτεται το δελτίο τύπου και στον σύνδεσμο εδώ μπορείτε να δείτε όλη την εκδήλωση. Θα ήθελα να σας συγχαρώ και εσάς και τους μαθητές σας καθώς η ιδέα σας με το Bottl_E2 βραβεύτηκε ως η 2η καλύτερη από όλες όσες συμμετείχαν. Στο επόμενο διάστημα θα σας αποστείλουμε και τον έπαινο της διάκρισής σας. Θερμά συγχαρητήρια!!!.. Στους εκπαιδευτικούς «ΤΣ. ΑΡΓΥΡΟΥ, Τ. ΜΑΝΤΙΚΟΥ, Ε. ΝΑΚΑ» και σε όλους τους Μαθητές του Ε2
Company junior
Company junior
TINA MANTIKOU
ΤΣΟΠΑΝΑΡΕΟΣ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΜΗΤΑΤΟ
Tsopanareos
Tsopanareos
TINA MANTIKOU
Δε θα ξεχάσω όσο ζω , Κάσος μου, το νησί μου, γιατί ΄φα τη σιτάκα σου και την ελαΪκή σου!
Mandinades kasou
Mandinades kasou
TINA MANTIKOU
ΤΟ ΚΑΣΙΩΤΙΚΟ ΒΟΥΤΥΡΟ
Kasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyro
TINA MANTIKOU
Recomendados
ENVIRONMENT FAIRY TALE-SUSTAINABLE DEVELOPMENT
HERCULES .pdf
HERCULES .pdf
TINA MANTIKOU
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2020-2021
Diatrofh karboynh
Diatrofh karboynh
TINA MANTIKOU
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΛΑΪΚΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ: Ν.Β.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
O pontikos toy fantash
O pontikos toy fantash
TINA MANTIKOU
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΛΑΪΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
Aneragda
Aneragda
TINA MANTIKOU
Στις 12 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία ο Πανελλαδικός Διαγωνισμός «Καλύτερη Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2021» κατά την διάρκεια του οποίου ανακοινώθηκαν και τα βραβεία του Company Junior. Επισυνάπτεται το δελτίο τύπου και στον σύνδεσμο εδώ μπορείτε να δείτε όλη την εκδήλωση. Θα ήθελα να σας συγχαρώ και εσάς και τους μαθητές σας καθώς η ιδέα σας με το Bottl_E2 βραβεύτηκε ως η 2η καλύτερη από όλες όσες συμμετείχαν. Στο επόμενο διάστημα θα σας αποστείλουμε και τον έπαινο της διάκρισής σας. Θερμά συγχαρητήρια!!!.. Στους εκπαιδευτικούς «ΤΣ. ΑΡΓΥΡΟΥ, Τ. ΜΑΝΤΙΚΟΥ, Ε. ΝΑΚΑ» και σε όλους τους Μαθητές του Ε2
Company junior
Company junior
TINA MANTIKOU
ΤΣΟΠΑΝΑΡΕΟΣ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΜΗΤΑΤΟ
Tsopanareos
Tsopanareos
TINA MANTIKOU
Δε θα ξεχάσω όσο ζω , Κάσος μου, το νησί μου, γιατί ΄φα τη σιτάκα σου και την ελαΪκή σου!
Mandinades kasou
Mandinades kasou
TINA MANTIKOU
ΤΟ ΚΑΣΙΩΤΙΚΟ ΒΟΥΤΥΡΟ
Kasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyro
TINA MANTIKOU
Αφού στεγνώσει η μυζήθρα την βάζουν σε ειδικά πήλινα δοχεία τους πυθιακούς .Στο τέλος ρίχνουν ψημένο και ζεστό βούτυρο, ούτως ώστε να γεμίσουν όλα τα ανοίγματα που έχουν δημιουργηθεί από την τοποθέτηση της μυζήθρας. Τον πυθιακό τον βάζουν κάτω από τον σουφά του κασιώτικου σπιτιού μέχρι να περάσουν οι ημέρες και να είναι έτοιμη η ελαϊκή.
Elaikh
Elaikh
TINA MANTIKOU
O βοσκός πριν τυροκομήσει αφαιρεί με το χέρι του ή με κουτάλα την κρούστα που έχει σχηματιστεί από το γάλα .Αυτή η κρούστα είναι η δρίλλα. Την οποία μπορεί να γευτεί κανείς με κουλούρα κασιώτικη ή με φρέσκο χωριάτικο κασιώτικο ψωμί φουρνισμένο στο ξυλόφουρνο.
Drilla
Drilla
TINA MANTIKOU
Το έδεσμα από τα Ομηρικά Χρόνια!!! Νικόλαος Παπαγεωργίου Γ1 του 2ου 9/θ Πειραματικού Δ.Σ Ρόδου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : Ευαγγελία Λιβανίου Μαντικού Σταματία
Sitaka
Sitaka
TINA MANTIKOU
Όταν βγάζουν το τυρί μένει ένα υγρό ελαφρά κιτρινωπό . Αυτό λέγεται χουμάς! Το χουμά το χρησιμοποιούν οι βοσκοί για να φτιάχνουν τη Μυζήθρα, αλλά και για να πλένουν τα τυριά όσο βρίσκονται στη τάβλα ή το έδιναν ως τροφή στα γουρούνια που ανέτρεφαν. Τίποτα δεν πήγαινε χαμένο!!
Humas
Humas
TINA MANTIKOU
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ: ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ, ΜΗΖΥΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
TINA MANTIKOU
Οι βοσκοί πολλές φορές κοιμόντουσαν έξω στα μητάτα τους ή στα χωράφια τους ή στις άλωνες τους το καλοκαίρι … για να μην τους δαγκώσει κανένα ζωύφιο ή για να μην συναντήσουν καμιά ανεράγδα προσεύχονταν ευλαβικά.
Voskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontai
TINA MANTIKOU
Ένα ταξίδι στα πιο παραδοσιακά μικρά τυροκομεία του Αιγαίου για να μας πουν ιστορίες για το μέλλον.
Kasos house
Kasos house
TINA MANTIKOU
Το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου πραγματοποίησε, στο πλαίσιο του σχεδίου Erasmus+/KA229 με τίτλο: «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes, συνάντηση ανταλλαγής μαθητικών ομάδων στο Las Palmas των Κανάριων Νήσων την περίοδο 25/11/2019 έως 29/11/2019.
Grand canaria 2
Grand canaria 2
TINA MANTIKOU
«Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
TINA MANTIKOU
Ως αειφόρο σχολείο έχουμε ως κυρίαρχο μας σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας με βάση τους Παγκόσμιους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, ώστε να διαμορφώσουμε τους Ενεργούς Πολίτες του Αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση για το πλανήτη μας. Οι στόχοι της δράσης μας είχαν ως βασικό μέλημα την ενημέρωση & ενεργοποίηση των μαθητών γύρω από τις έννοιες της ατομικής και συλλογικής Υπευθυνότητας του μαθητή και κατά επέκταση του Ενεργού Πολίτη με βάση τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Στη συγκεκριμένη δράση το αντικείμενο της έρευνας μας ήταν η γειτονιά των μαθητών μας. Διερευνώντας τη γειτονιά τους και αναδεικνύοντας δυνατά και αδύνατα σημεία της θα μπορούν να αναλάβουν δράσεις ενημερώνοντας, ευαισθητοποιώντας την τοπική κοινωνία στην οποία ζουν τώρα και θα διαμορφώσουν στάσεις και αξίες ώστε θα μπορούν να περάσουν και σε δράσεις σε εθνικό ή παγκόσμιο επίπεδο. Αφού εξερεύνησαν τη γειτονιά τους ανάδειξαν τα δυνατα της σημεία δημιουργώντας τους δικούς τους χάρτες . Εντόπισαν σημεία καλαίσθητα, σημεία που αξίζουν περοσσότερη μελέτη και προσοχή από τους συμπολίτες τους και επεσήμαναν πόσο αυτά επιδρούν στην υγεία των πολιτών και την ευεξία. Στη συνέχεια ανέδειξαν σημεία που χρήζουν παρέμβασης κάνονατς αναφορά στις βιώσιμες πόλεις και πόσο σημαντικές είναι στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Ως μικρή δημοσιογράφοι κατέγραψαν ιστορίες ανείπωτες που είχαν σχέση με τη γειτονιά τους .
H geitonia mou livaniou symiakou
H geitonia mou livaniou symiakou
TINA MANTIKOU
Ζούμε σε ένα κομβικό σημείο της δεύτερης χιλιετίας , όπου τα θέματα που αφορούν το περιβάλλον ζητούν επιτακτικά την επίλυσή τους. Η φροντίδα του περιβάλλοντος αποτελεί μια επιταγή των ημερών που ζούμε. Οι μαθητές της Β΄ τάξης του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ρόδου συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα του ΙΕΠ ¨ Εργαστήρια δεξιοτήτων' στον θεματικό κύκλο " Φροντίζω το περιβάλλον".
Klimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b class
TINA MANTIKOU
Environmental Problems In this section students choose and write about a major environmental problem our planet faces. The main purpose of their research is to provide answers to the following questions: What is the problem? What causes the problem? What is the effect on the environment? What are some possible solutions to the problem? What can we do to inform people about the problem? They are then asked to present their findings in the form of a presentation or an information leaflet designed for future classroom/school use.
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
TINA MANTIKOU
ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ: ECLAS, E ME ΣΥΓΧΡΟΝΗ: WEBEX
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
TINA MANTIKOU
Οδηγίες σύνδεσης μαθητών στην πλατφόρμα webex Meetings (σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία)
Odigies mathiti webex
Odigies mathiti webex
TINA MANTIKOU
Στόχος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι να ενισχυθεί με τρόπο βιωματικό, πιο συνεκτικό, πιο συστηματικό η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης, όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία, η πρωτοβουλία και η δημιουργικότητα, η προσαρμοστικότητα και ο ψηφιακός γραμματισμός, και να εξοικειωθούν παράλληλα οι εκπαιδευτικοί μας σε πιο βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας.
Ergasthria dexiothton 2020 2021
Ergasthria dexiothton 2020 2021
TINA MANTIKOU
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΞΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
TINA MANTIKOU
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α2-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΓΚΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
TINA MANTIKOU
Κατ’ εφαρμογή του Γενικού Κανονισμού για την Προστασία Δεδομένων (ΕΕ) 2016/679 («ΓΚΠΔ») και του Ν. 4624/2019, σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων στο πλαίσιο της διαδικασίας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων («ΥΠΑΙΘ»), ως Υπεύθυνο Επεξεργασίας.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
TINA MANTIKOU
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ
8 epistoli enarxis
8 epistoli enarxis
TINA MANTIKOU
ανακοινοποιηση στο ορθο
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
TINA MANTIKOU
Λογισμικό
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
Επαναληπτικές ασκήσεις εφ' όλης της ύλης
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Mais conteúdo relacionado
Mais de TINA MANTIKOU
Αφού στεγνώσει η μυζήθρα την βάζουν σε ειδικά πήλινα δοχεία τους πυθιακούς .Στο τέλος ρίχνουν ψημένο και ζεστό βούτυρο, ούτως ώστε να γεμίσουν όλα τα ανοίγματα που έχουν δημιουργηθεί από την τοποθέτηση της μυζήθρας. Τον πυθιακό τον βάζουν κάτω από τον σουφά του κασιώτικου σπιτιού μέχρι να περάσουν οι ημέρες και να είναι έτοιμη η ελαϊκή.
Elaikh
Elaikh
TINA MANTIKOU
O βοσκός πριν τυροκομήσει αφαιρεί με το χέρι του ή με κουτάλα την κρούστα που έχει σχηματιστεί από το γάλα .Αυτή η κρούστα είναι η δρίλλα. Την οποία μπορεί να γευτεί κανείς με κουλούρα κασιώτικη ή με φρέσκο χωριάτικο κασιώτικο ψωμί φουρνισμένο στο ξυλόφουρνο.
Drilla
Drilla
TINA MANTIKOU
Το έδεσμα από τα Ομηρικά Χρόνια!!! Νικόλαος Παπαγεωργίου Γ1 του 2ου 9/θ Πειραματικού Δ.Σ Ρόδου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : Ευαγγελία Λιβανίου Μαντικού Σταματία
Sitaka
Sitaka
TINA MANTIKOU
Όταν βγάζουν το τυρί μένει ένα υγρό ελαφρά κιτρινωπό . Αυτό λέγεται χουμάς! Το χουμά το χρησιμοποιούν οι βοσκοί για να φτιάχνουν τη Μυζήθρα, αλλά και για να πλένουν τα τυριά όσο βρίσκονται στη τάβλα ή το έδιναν ως τροφή στα γουρούνια που ανέτρεφαν. Τίποτα δεν πήγαινε χαμένο!!
Humas
Humas
TINA MANTIKOU
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ: ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ, ΜΗΖΥΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
TINA MANTIKOU
Οι βοσκοί πολλές φορές κοιμόντουσαν έξω στα μητάτα τους ή στα χωράφια τους ή στις άλωνες τους το καλοκαίρι … για να μην τους δαγκώσει κανένα ζωύφιο ή για να μην συναντήσουν καμιά ανεράγδα προσεύχονταν ευλαβικά.
Voskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontai
TINA MANTIKOU
Ένα ταξίδι στα πιο παραδοσιακά μικρά τυροκομεία του Αιγαίου για να μας πουν ιστορίες για το μέλλον.
Kasos house
Kasos house
TINA MANTIKOU
Το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου πραγματοποίησε, στο πλαίσιο του σχεδίου Erasmus+/KA229 με τίτλο: «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes, συνάντηση ανταλλαγής μαθητικών ομάδων στο Las Palmas των Κανάριων Νήσων την περίοδο 25/11/2019 έως 29/11/2019.
Grand canaria 2
Grand canaria 2
TINA MANTIKOU
«Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
TINA MANTIKOU
Ως αειφόρο σχολείο έχουμε ως κυρίαρχο μας σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας με βάση τους Παγκόσμιους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, ώστε να διαμορφώσουμε τους Ενεργούς Πολίτες του Αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση για το πλανήτη μας. Οι στόχοι της δράσης μας είχαν ως βασικό μέλημα την ενημέρωση & ενεργοποίηση των μαθητών γύρω από τις έννοιες της ατομικής και συλλογικής Υπευθυνότητας του μαθητή και κατά επέκταση του Ενεργού Πολίτη με βάση τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Στη συγκεκριμένη δράση το αντικείμενο της έρευνας μας ήταν η γειτονιά των μαθητών μας. Διερευνώντας τη γειτονιά τους και αναδεικνύοντας δυνατά και αδύνατα σημεία της θα μπορούν να αναλάβουν δράσεις ενημερώνοντας, ευαισθητοποιώντας την τοπική κοινωνία στην οποία ζουν τώρα και θα διαμορφώσουν στάσεις και αξίες ώστε θα μπορούν να περάσουν και σε δράσεις σε εθνικό ή παγκόσμιο επίπεδο. Αφού εξερεύνησαν τη γειτονιά τους ανάδειξαν τα δυνατα της σημεία δημιουργώντας τους δικούς τους χάρτες . Εντόπισαν σημεία καλαίσθητα, σημεία που αξίζουν περοσσότερη μελέτη και προσοχή από τους συμπολίτες τους και επεσήμαναν πόσο αυτά επιδρούν στην υγεία των πολιτών και την ευεξία. Στη συνέχεια ανέδειξαν σημεία που χρήζουν παρέμβασης κάνονατς αναφορά στις βιώσιμες πόλεις και πόσο σημαντικές είναι στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Ως μικρή δημοσιογράφοι κατέγραψαν ιστορίες ανείπωτες που είχαν σχέση με τη γειτονιά τους .
H geitonia mou livaniou symiakou
H geitonia mou livaniou symiakou
TINA MANTIKOU
Ζούμε σε ένα κομβικό σημείο της δεύτερης χιλιετίας , όπου τα θέματα που αφορούν το περιβάλλον ζητούν επιτακτικά την επίλυσή τους. Η φροντίδα του περιβάλλοντος αποτελεί μια επιταγή των ημερών που ζούμε. Οι μαθητές της Β΄ τάξης του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Ρόδου συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα του ΙΕΠ ¨ Εργαστήρια δεξιοτήτων' στον θεματικό κύκλο " Φροντίζω το περιβάλλον".
Klimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b class
TINA MANTIKOU
Environmental Problems In this section students choose and write about a major environmental problem our planet faces. The main purpose of their research is to provide answers to the following questions: What is the problem? What causes the problem? What is the effect on the environment? What are some possible solutions to the problem? What can we do to inform people about the problem? They are then asked to present their findings in the form of a presentation or an information leaflet designed for future classroom/school use.
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
TINA MANTIKOU
ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ: ECLAS, E ME ΣΥΓΧΡΟΝΗ: WEBEX
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
TINA MANTIKOU
Οδηγίες σύνδεσης μαθητών στην πλατφόρμα webex Meetings (σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία)
Odigies mathiti webex
Odigies mathiti webex
TINA MANTIKOU
Στόχος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι να ενισχυθεί με τρόπο βιωματικό, πιο συνεκτικό, πιο συστηματικό η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης, όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία, η πρωτοβουλία και η δημιουργικότητα, η προσαρμοστικότητα και ο ψηφιακός γραμματισμός, και να εξοικειωθούν παράλληλα οι εκπαιδευτικοί μας σε πιο βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας.
Ergasthria dexiothton 2020 2021
Ergasthria dexiothton 2020 2021
TINA MANTIKOU
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΞΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
TINA MANTIKOU
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α2-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΓΚΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
TINA MANTIKOU
Κατ’ εφαρμογή του Γενικού Κανονισμού για την Προστασία Δεδομένων (ΕΕ) 2016/679 («ΓΚΠΔ») και του Ν. 4624/2019, σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων στο πλαίσιο της διαδικασίας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων («ΥΠΑΙΘ»), ως Υπεύθυνο Επεξεργασίας.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
TINA MANTIKOU
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ
8 epistoli enarxis
8 epistoli enarxis
TINA MANTIKOU
ανακοινοποιηση στο ορθο
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
TINA MANTIKOU
Mais de TINA MANTIKOU
(20)
Elaikh
Elaikh
Drilla
Drilla
Sitaka
Sitaka
Humas
Humas
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
Voskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontai
Kasos house
Kasos house
Grand canaria 2
Grand canaria 2
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
H geitonia mou livaniou symiakou
H geitonia mou livaniou symiakou
Klimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b class
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Odigies mathiti webex
Odigies mathiti webex
Ergasthria dexiothton 2020 2021
Ergasthria dexiothton 2020 2021
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΩΝ 2020-2021
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
Enhmerosh goneon a2 mhnas oktobbrios
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
8 epistoli enarxis
8 epistoli enarxis
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
Programmatismos diorthosi 27 09-2020
Último
Λογισμικό
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
Επαναληπτικές ασκήσεις εφ' όλης της ύλης
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Θεόδωρος Μαραγκούλας
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Επαναληπτικό φυλλάδιο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
<<Τα σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη>> υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Εικαστικών μαθημάτων και αποτέλεσαν μέρος των καινοτόμων εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων. Φιλοτεχνήθηκαν από τους μαθητές και μαθήτριες από το 22ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας. Τα έργα των παιδιών παρουσιάστηκαν σε έκθεση στο Σχολείο. Έγινε διάχυση μέσω διαδικτύου και οι δημιουργίες των αξιοποιήθηκαν για την αλληλεπίδραση με συνεργαζόμενα Σχολεία. Δημιουργήθηκαν αρχεία διαθεματικής προσέγγισης, σε συνεργασία με άλλα γνωστικά αντικείμενα. Διδασκαλία: Θεοδώρα Χανδρινού. Σχολικό έτος: 2023 - 2024.
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Theodora Chandrinou
Μετάβαση στο Γυμνάσιο https://users.sch.gr/dimylonaki/metavasi.htm
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
Επαναληπτικές ασκήσεις ανά ενότητα
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Μετάβαση στο Γυμνάσιο https://users.sch.gr/dimylonaki/metavasi.htm
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
Μετάβαση στο Γυμνάσιο https://users.sch.gr/dimylonaki/metavasi.htm
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
Δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
Último
(10)
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Σεβασμός .
Σεβασμός .
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
Baixar agora