Complementos ROUPA g

•

0 recomendaciones•369 vistas

ticceeabarcia

COMPLEMENTOS ROUPA GALEGO

Educación

PICTOGRAMAS ARASAAC:

http://www.catedu.es/arasaac/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Complementos 3 c

Calzado c

Valles Tucumanos

Presentacion blog

Estadísticas

Observatorio Internacional de la Cultura Preventiva

SCREAM of Rugby

Mapa Decomunidades

cervantino2301

Monumentos y Costumbres de Baeza Raúl y Rubén

Jose Manuel Tenorio Escribano

Excursión

excursiondospuntocero

Páncreas 1

David Pacheco Gama

1. caratula kaquiabamba

Vida L Merino Andrade

Resultados 18 y 19 de febrero

Federación de Rugby de la Comunidad Valenciana

La actualidad más candente (12)

Complementos 3 c

Calzado c

Valles Tucumanos

Presentacion blog

Estadísticas

Mapa Decomunidades

Monumentos y Costumbres de Baeza Raúl y Rubén

Excursión

Páncreas 1

1. caratula kaquiabamba

Resultados 18 y 19 de febrero

Destacado

Ficha 3 lectura nazly

gabyabc

Peixos de Catalunya

jordihg

Los complementos verbales

Beber co vaso

Usar la cuchara

Usar a culler

Usar garfo e coitelo

Manual araboard

Beber coa palla

Usar el tenedor y el cuchillo

Complementos 2 c

Calzado 2 g

A roupa 3 g b n

Zapatos 3 c b n

Zapatos 3 g color

Tarta de queixo blog

Calzado 2 c

Beber con una pajita

Calzarse

Echar el desodorante

Destacado (20)

Ficha 3 lectura nazly

Peixos de Catalunya

Los complementos verbales

Beber co vaso

Usar la cuchara

Usar a culler

Usar garfo e coitelo

Manual araboard

Beber coa palla

Usar el tenedor y el cuchillo

Complementos 2 c

Calzado 2 g

A roupa 3 g b n

Zapatos 3 c b n

Zapatos 3 g color

Tarta de queixo blog

Calzado 2 c

Beber con una pajita

Calzarse

Echar el desodorante

Más de ticceeabarcia

As galinas pdi aldea. aula 5 cee a barcia

ticceeabarcia

La aldea

ticceeabarcia

A aldea

ticceeabarcia

Pa pe - pi - po - pu cee a barcia galego

ticceeabarcia

Sa se - si - so - su cee a barcia castellano

ticceeabarcia

Pa pe - pi - po - pu cee a barcia castellano

ticceeabarcia

Ma me - mi - mo - mu cee a barcia castellano

ticceeabarcia

Ma me - mi - mo - mu cee a barcia galego

ticceeabarcia

Atencion e percepcion animais granxa

ticceeabarcia

FACEMOS FIGURAS IGUAIS

ticceeabarcia

Rotulamos e pintamos

ticceeabarcia

Numeros do 1 ao 10

ticceeabarcia

Atencion percepcion cee a barcia

Pintamos

Rosalia de castro

Paz

Paz

Actividades la fabrica de besos

ticceeabarcia

La voz de la barcia

ticceeabarcia

Chispita

ticceeabarcia

Más de ticceeabarcia (20)

As galinas pdi aldea. aula 5 cee a barcia

La aldea

A aldea

Pa pe - pi - po - pu cee a barcia galego

Sa se - si - so - su cee a barcia castellano

Pa pe - pi - po - pu cee a barcia castellano

Ma me - mi - mo - mu cee a barcia castellano

Ma me - mi - mo - mu cee a barcia galego

Atencion e percepcion animais granxa

FACEMOS FIGURAS IGUAIS

Rotulamos e pintamos

Numeros do 1 ao 10

Atencion percepcion cee a barcia

Pintamos

Rosalia de castro

Paz

Actividades la fabrica de besos

La voz de la barcia

Chispita

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf

MiNeyi1

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO

luismii249

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO

luismii249

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf

MiguelHuaman31