1. Με αφορμή την αναφορά ενός μαθητή, κατά τη διάρκεια του μαθήματος, στον
μεγάλο θεατρικό συγγραφέα και ποιητή William Shakespeare, σκεφτήκαμε να
ασχοληθούμε με αυτόν στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών. Αποτέλεσμα αυτής
της προσπάθειας των μαθητών της Γ’ τάξης Γυμνασίου μας ήταν μια εργασία με
θέμα: «Η ζωή και το έργο του William Shakespeare» . Αφού είχαμε ολοκληρώσει
τις διδακτικές μας ενότητες κατά το σχολικό έτος 2011-2012, αρχίσαμε με πολύ
μεράκι και ενθουσιασμό το ταξίδι μας προκειμένου να γνωρίσουμε αυτόν τον
κορυφαίο δραματουργό…
Αρχικά, δόθηκε στους μαθητές το παρακάτω φύλλο εργασίας.
Έπειτα οι μαθητές κλήθηκαν να παρακολουθήσουν στην αίθουσα προβολών
βίντεο σχετικά με την βιογραφία του William Shakespeare και να κρατήσουν
σημειώσεις στο φύλλο εργασίας τους σχετικά με τη ζωή και το έργο του.
Η ολοκλήρωση αυτού του βήματος στέφθηκε με επιτυχία, καθώς οι μαθητές
έδειξαν να έχουν κατανοήσει και συγκρατήσει πλήρως πράγματα βασικά και έννοιες
σχετικά με τον συγγραφέα,

2. Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν σε διάστημα τεσσάρων
διδακτικών ωρών, το γνωστό έργο “Romeo and Juliet” («Ρωμαίος και Ιουλιέτα»).
Κατά την διάρκεια της προβολής αυτής, σκοπός των μαθητών ήταν να γνωρίσουν το
έργο αυτό, καθώς και να προσπαθήσουν να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά της
σαιξπηρικής γλώσσας. Ο στόχος αυτός δεν ήταν δύσκολο να επιτευχθεί, καθώς το
διαφορετικό για τους μαθητές λεξιλόγιο επαναλαμβανόταν με μεγάλη συχνότητα στην
ταινία και έτσι κατάφεραν να το εντοπίσουν και να καταλάβουν και το τι ακριβώς
σημαίνει.
Ορισμένοι μάλιστα μαθητές παρακολούθησαν και ένα ακόμα έργο του
συγγραφέα, το γνωστό “A midnight summer dream” («Όνειρο θερινής νυκτός»).
Τέλος, θέλοντας να ολοκληρώσουμε τη διαδρομή μας στη ζωή και το έργο του
William Shakespeare, σκεφτήκαμε να παράγουμε και κάποιο έργο. Οι μαθητές
ασχολήθηκαν, είτε σε ομάδες είτε μεμονωμένα, με τη δημιουργία μίας εργασίας που
θα συμπεριελάμβανε αυτό με οποίο ασχολιόντουσαν για τουλάχιστον τρείς
εβδομάδες: τον William Shakespeare. Οι εργασίες μπορούσαν να είναι σε
οποιαδήποτε μορφή οι μαθητές επιθυμούσαν. Πιο συγκεκριμένα, το αποτέλεσμα της
εργασίας θα μπορούσε να είναι ένα βίντεο, μία προβολή μέσω του power point ή για
κάποιους, που δεν ήταν τόσο εξοικειωμένοι με την τεχνολογία, μία εργασία σε
έντυπη μορφή ή σε χαρτόνι.
Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά! Οι μαθητές με μεγάλη προθυμία και
μεράκι, παρά το μεγάλο φόρτο εργασίας λίγο πριν τις εξετάσεις τους, κατάφεραν να
φέρουν εις πέρας τα project με μεγάλη επιτυχία! Ας αφήσουμε λοιπόν τα λόγια κι ας
μιλήσει η εικόνα από μόνη της……… Καλή θέαση!!!
Η καθηγήτρια Αγγλικών,
Μπιρικάκη Ευγενία