Fisica III_01 apresentação

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Aula ministrada pelo docente Farley Correia Sardinha da disciplina de Física III ministrada na Multivix 2013_2.

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Fisica III_01 apresentação

  1. 1. Apresentação da Disciplina Prof. MSc. Farley Correia Sardinha
  2. 2. Carga elétrica. Campo elétrico. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Capacitores e dielétricos. Corrente e resistência elétrica. Força eletromotriz e circuitos elétricos.
  3. 3. O campo magnético. Lei de Ampère. Lei de Faraday. Indutância. Oscilações eletromagnéticas. Correntes alternadas.
  4. 4. Destacar a relevância dos conceitos mais fundamentais em Eletricidade e Magnetismo como base para um curso de Engenharia; Desenvolver a capacidade de identificar tais conceitos diante de diferentes fenômenos naturais e aplicações tecnológicas. Empregar tais conceitos em situações do cotidiano profissional, utilizando-os no desenvolvimento de soluções dentro das atividades características da Engenharia.
  5. 5. Associar a solução de problemas de geração de energia, transporte, saúde, ou outro, com o correspondente desenvolvimento científico e tecnológico; Compreender a construção de tabelas, gráficos e relações matemáticas para a expressão do saber físico relacionado à eletricidade e ao magnetismo;
  6. 6. Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática, discursiva e simbólica entre si, ao se deparar com diferentes problemas em sua área de atuação; Descrever e comparar características físicas e parâmetros envolvidos em fenômenos eletromagnéticos, expressando-se em diferentes linguagens e formas de representação;
  7. 7. Utilizar leis físicas para prever e interpretar fenômenos eletromagnéticos, analisando procedimentos para alterá-los ou avaliá-los, em situações de interação física entre sistemas eletrizados ou magnetizados; Entender métodos e procedimentos próprios da Física e aplicá-los a diferentes contextos;
  8. 8. Apropriar-se de conhecimentos da Física para compreender o mundo natural e para interpretar, avaliar e planejar intervenções científico-tecnológicas no mundo contemporâneo; Interpretar e dimensionar circuitos elétricos (RC, RL e RLC), considerando informações dadas, tais como corrente, tensão, resistência e potência elétrica;
  9. 9. Relacionar informações para compreender manuais de instalação e utilização de aparelhos ou sistemas tecnológicos de uso comum; Selecionar procedimentos, testes de controle ou outros parâmetros de qualidade de produtos, conforme determinados argumentos ou explicações, tendo em vista a defesa do consumidor;
  10. 10. Identificar diferentes ondas e radiações, relacionando-as aos seus usos cotidianos, hospitalares ou industriais; Comparar diferentes instrumentos e processos tecnológicos para identificar e analisar seu impacto no trabalho e no consumo e sua relação com a qualidade de vida;
  11. 11. Analisar propostas de intervenção nos ambientes, considerando as dinâmicas das populações, associando garantia de estabilidade dos ambientes e da qualidade de vida humana a medidas de conservação, recuperação e utilização autossustentável da biodiversidade; Analisar diversas possibilidades de geração e condução de energia elétrica para uso social, identificando e comparando as diferentes opções em termos de seus impactos ambiental, social e econômico.
  12. 12. Unidade CH Subunidades (ou temas) Eletrostática 3 h Carga Elétrica; Força Elétrica e Lei de Coulomb; Campo Elétrico; Campo Elétrico de Distribuições Discretas de Carga. 3h Campo Elétrico de Distribuições Contínuas de Carga; Lei de Gauss. 3h Potencial Elétrico; Campo Elétrico e Potencial Elétrico; Potencial Elétrico em Distribuições Discretas de Carga; Potencial Elétrico em Distribuições Contínuas de Carga; Superfícies Equipotenciais. 3h Energia Potencial Eletrostática; Capacitância e Capacitores; Dielétricos e Capacitores.
  13. 13. Unidade CH Subunidades (ou temas) Eletrodinâmica 3 h Corrente Elétrica Resistência Elétrica e Lei de Ohm 3h Combinações de Resistores Leis de Kirchhoff 3h Capacitores, Baterias e Circuitos Elétricos Energia em Circuitos Elétricos 3h Circuitos RC Equações de Laplace e Poisson
  14. 14. Unidade CH Subunidades (ou temas) Magnetostática 3 h Campo Magnético e a Força de Lorentz Movimento de Partículas em um Campo Magnético Torque em Ímãs e Anéis de Corrente Efeito Hall 3h Magnetismo em Materiais Fluxo Magnético Lei de Faraday Lei de Lenz 3h Indutância Energia Magnética Propriedades Magnéticas de Supercondutores 3h Corrente Alternada em um Resistor Circuitos de Corrente Alternada Circuitos LC e RLC Fasores
  15. 15. Unidade CH Subunidades (ou temas) Eletromagnetismo 3 h Correntes de deslocamento de Maxwell Equações de Maxwell Potencial Escalar e Potencial Vetorial 3h Equação de Onda para Ondas Eletromagnéticas Radiação Eletromagnética A carga horária apresentada é apenas uma previsão. Dessa forma, as 9 horas que faltam para completar a carga horária do curso permanecem reservadas para solução de exercícios e dúvidas que surgirem ao longo do semestre.
  16. 16. TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física para Cientistas e Engenheiros: Eletricidade e Magnetismo, Óptica - vol. 2, 6ª ed, Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2009. HALLIDAY, David; Resnick, Robert; WALKER,Jearl. “Fundamentos da Física: Eletromagnetismo”, Vol. 3, 9ª Ed., Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2012. NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de Física Básica: Eletromagnetismo - vol. 3, 1ª ed. 1997, 3ª reimpressão 2003, São Paulo, Editora Edgard Blücher LTDA.
  17. 17. SEARS, Francis; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG, Hugh D. Física 3: eletricidade e magnetismo, 12ª Ed., São Paulo: Pearson Editora, 2008. CHAVES, A. Física Básica – Eletromagnetismo, 1ª Ed., Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2007. TIPLER, Paul. “Física: Mecânica”, Vol. 2, 4ª Ed., Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2000.
  18. 18. JEWETT Jr., John W.; SERWAY, Raymond A. Física para Cientistas e Engenheiros: Eletricidade e Magnetismo, vol. 3, 8ª Ed., São Paulo, Cengage Learning Edições, 2012. HEWITT, P. G. Física Conceitual. 9° Ed., Porto Alegre, Editora Bookman, 2002.
  19. 19. Dificuldades básicas podem ser sanadas com a leitura de livros de ensino médio. No entanto, essa disciplina exige ferramentas matemáticas mais avançadas, então não ignore a bibliografia sugerida! Resolva quantos exercícios puder, buscando sempre entender o significado físico, tanto dos resultados obtidos, quanto da técnica matemática utilizada. O “SOLUTIONS” não é a solução!
  20. 20. O 1º bimestre contará com duas avaliações, valendo 4 pontos cada uma. Já o 2º bimestre contará com apenas uma prova , valendo 6 pontos. Todas serão do tipo escrita, individual e sem consulta, distribuídas como segue: Prova 1bim-01 1bim-02 2bim-01 Eng. Civil 02/09/13 02/10 a 09/10 27/11 a 04/12 Eng. Ambiental 04/09/13 02/10 a 09/10 27/11 a 04/12 Eng. Mecânica 06/09/13 02/10 a 09/10 27/11 a 04/12
  21. 21. Nesta disciplina o trabalho será desenvolvido da seguinte maneira: Formar grupos de até três pessoas; Cada grupo deve buscar um problema da área de sua engenharia que seja causado ou solucionado pelo eletromagnetismo; Criar um projeto de pesquisa a ser apresentado ao longo do 1º bimestre, valendo 2,0 pts (ideias inovadoras ganham 1,0 ponto extra); A partir do projeto aprovado pelo professor, desenvolver a pesquisa de acordo com o projeto; A conclusão da pesquisa é apresentada na forma de um artigo científico e um banner ao final do 2º bimestre, valendo 4,0 pts (se o artigo for aceito para publicação na revista da faculdade ganha mais 1,0 ponto extra).
  22. 22. Ou seja: 1º bimestre → Projeto de pesquisa → 2,0 pts 2º bimestre → Artigo + Apresent. banner → 4,0 pts Pessoas a mais só serão aceitas se forem alunos novos. Todos os trabalhos iguais serão anulados. Plágio recebe nota ZERO. Todos os integrantes serão avaliados na apresentação do banner, que deverá ter 60 cm de largura por 80 cm de altura.
  23. 23. Distribuição da Carga Horária Meses AGO SET OUT NOV DEZ Aulas Regulares 12 12 15 12 6 Aulas de Complementação 3 Total Acumulado 12 24 39 54 60 Eng. Ambiental Meses AGO SET OUT NOV DEZ Aulas Regulares 12 15 9 12 6 Aulas de Complementação 3 3 Total Acumulado 12 30 39 54 60 Meses AGO SET OUT NOV DEZ Aulas Regulares 12 12 12 12 6 Aulas de Complementação 3 3 Total Acumulado 12 27 39 54 60 Eng. Civil Eng. Mecânica

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