AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Aspectos Gerais, princípios e benefícios de aplicação na escola.
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Aspectos Gerais: Resgate Conceitual
Avaliação Institucional <ul><li>Aspectos Introdutórios: </li></ul><ul><li>Lei do SINAES – 2004 - 10.861/04 </li></ul><ul><...
Avaliação Institucional <ul><li>Política do Ensino Superior Brasileiro </li></ul><ul><li>Avaliação de Cursos de Graduação ...
Avaliação Institucional <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Construção da Identidade Institucional – (PDI-Missão – Visão)...
Avaliação Institucional <ul><li>Agentes Envolvidos:  Corpo Social da Instituição </li></ul><ul><li>Alunos; Professores; Co...
Avaliação Institucional <ul><li>Pressupostos:  </li></ul><ul><li>Coletiva, participativa e livre de ameaças; </li></ul><ul...
Avaliação Institucional <ul><li>Etapas:  </li></ul><ul><li>Sensibilização; </li></ul><ul><li>Diagnóstico; </li></ul><ul><l...
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Princípios de Aplicação na Escola
Avaliação Institucional:  Aplicação na Escola <ul><li>Premissas relevantes: </li></ul><ul><li>Deve ser desenvolvida com ba...
Avaliação Institucional:  Aplicação na Escola <ul><li>Principais Diferenças: </li></ul><ul><li>Ausência do Aspecto Regulat...
Avaliação Institucional:  Aplicação na Escola <ul><li>Principais Semelhanças: </li></ul><ul><li>Contribuição com o Modelo ...
Fatores de Sucesso para a aplicação na escola <ul><li>Aspectos Gerais de Implantação:  </li></ul><ul><li>Construção de um ...
Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Fatores Restritivos para a aplicação na escola </li></ul><ul><li>Ausê...
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Benefícios de Implantação na Escola
Avaliação Institucional:  Aplicação na Escola <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Melhor utilização dos rec...
Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Promove indicadores de des...
Avaliação Institucional: Aplicação na Escola  <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Ratifica a qualidade perc...
Casos de Sucesso <ul><li>Exemplos:  </li></ul><ul><li>Igrejinha – RS; </li></ul><ul><li>Itaiçaba  - CE </li></ul><ul><li>C...
Contatos <ul><li>Thiago Henrique Almino Francisco </li></ul><ul><li>Pesquisador Institucional -CPA – FACIERC </li></ul><ul...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

ReuniãO PedagóGica Energia (Fudamental) 2010 1

1.599 visualizações

Publicada em

Uma proficua troca de experiencias entre os segmentos de ensino, com o objetivo de qualificar os métodos de avaliação e aplicá-los ao contexto do Ensino Escolar.

Publicada em: Educação, Tecnologia
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

ReuniãO PedagóGica Energia (Fudamental) 2010 1

  1. 1. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Aspectos Gerais, princípios e benefícios de aplicação na escola.
  2. 2. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Aspectos Gerais: Resgate Conceitual
  3. 3. Avaliação Institucional <ul><li>Aspectos Introdutórios: </li></ul><ul><li>Lei do SINAES – 2004 - 10.861/04 </li></ul><ul><li>Uma das políticas de democratização do ES brasileiro; </li></ul><ul><li>Instrumento regulatório aplicado ás IES; </li></ul><ul><li>Fundamentado na Construção da Identidade Institucional; </li></ul><ul><li>Retrato da realidade institucional; </li></ul><ul><li>É um processo continuo e sistemático. </li></ul>
  4. 4. Avaliação Institucional <ul><li>Política do Ensino Superior Brasileiro </li></ul><ul><li>Avaliação de Cursos de Graduação - 3 Dimensões </li></ul><ul><li>Avaliação Externa – 10 dimensões </li></ul><ul><li>ENADE – (CPC/IGC): Portaria 824/09 </li></ul><ul><li>Auto-Avaliação Interna. </li></ul>
  5. 5. Avaliação Institucional <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Construção da Identidade Institucional – (PDI-Missão – Visão) </li></ul><ul><li>Promover a orientação da oferta; </li></ul><ul><li>Proporcionar aos envolvidos o auto-conhecimento institucional; </li></ul><ul><li>Construir um modelo de gestão que permita o desenvolvimento da Instituição. </li></ul>
  6. 6. Avaliação Institucional <ul><li>Agentes Envolvidos: Corpo Social da Instituição </li></ul><ul><li>Alunos; Professores; Colaboradores; Dirigentes e Mantenedores; Sociedade. </li></ul><ul><li>Coordenação: Comissão Própria de Avaliação </li></ul><ul><li>Órgão Consultivo responsável pela coordenação geral de todo o processo. </li></ul>
  7. 7. Avaliação Institucional <ul><li>Pressupostos: </li></ul><ul><li>Coletiva, participativa e livre de ameaças; </li></ul><ul><li>Utilização dos resultados; </li></ul><ul><li>Deve constituir uma política institucional – Cultura. </li></ul><ul><li>Pautada em aspectos quantitativos e qualitativos. </li></ul>
  8. 8. Avaliação Institucional <ul><li>Etapas: </li></ul><ul><li>Sensibilização; </li></ul><ul><li>Diagnóstico; </li></ul><ul><li>Avaliação Interna; </li></ul><ul><li>Relatório ; </li></ul><ul><li>Feedback </li></ul>
  9. 9. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Princípios de Aplicação na Escola
  10. 10. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Premissas relevantes: </li></ul><ul><li>Deve ser desenvolvida com base no Plano de desenvolvimento da escola; </li></ul><ul><li>É fundamental para identificar os pontos fortes e fracos; </li></ul><ul><li>Seus resultados devem constituir indicadores que promovam o desenvolvimento da Escola. </li></ul>
  11. 11. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Principais Diferenças: </li></ul><ul><li>Ausência do Aspecto Regulatório; </li></ul><ul><li>É um processo optativo; </li></ul><ul><li>Não há obrigatoriedade da Participação; </li></ul><ul><li>Autonomia em relação as dimensões e sistemáticas; </li></ul>
  12. 12. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Principais Semelhanças: </li></ul><ul><li>Contribuição com o Modelo de Gestão; </li></ul><ul><li>Promove o conhecimento institucional e de mercado; </li></ul><ul><li>As melhorias a partir da utilização dos resultados; </li></ul><ul><li>Deve ser desenvolvida por uma comissão. </li></ul>
  13. 13. Fatores de Sucesso para a aplicação na escola <ul><li>Aspectos Gerais de Implantação: </li></ul><ul><li>Construção de um Projeto de Avaliação; </li></ul><ul><li>Sensibilização adequada do corpo social; </li></ul><ul><li>Participação dos Gestores no processo; </li></ul><ul><li>Utilização dos resultados de forma correta; </li></ul><ul><li>Prestação de contas à Comunidade e ao Corpo Social da Escola. </li></ul>
  14. 14. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Fatores Restritivos para a aplicação na escola </li></ul><ul><li>Ausência de referenciais teóricos e pesquisas aplicadas: Projeto; </li></ul><ul><li>Resistência do corpo social da instituição – desconforto dos envolvidos </li></ul><ul><li>Falhas no processo de sensibilização; </li></ul><ul><li>Perda da credibilidade pela não utilização dos resultados. </li></ul>
  15. 15. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Benefícios de Implantação na Escola
  16. 16. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Melhor utilização dos recursos financeiros; </li></ul><ul><li>Participação da comunidade no desenvolvimento da escola; </li></ul><ul><li>Permite a construção de novas políticas educacionais; </li></ul><ul><li>Promove o conhecimento das perspectivas em relação ao mercado </li></ul>
  17. 17. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Promove indicadores de desenvolvimento estrutural; </li></ul><ul><li>Permite o desenvolvimento das competências essenciais da escola; </li></ul><ul><li>Auxilia no desenvolvimento de práticas de qualificação docente e técnico-adiministrativo. </li></ul>
  18. 18. Avaliação Institucional: Aplicação na Escola <ul><li>Benefícios para a escola </li></ul><ul><li>Ratifica a qualidade perceptível ao corpo social da Escola; </li></ul><ul><li>Alicerça ações mercadológicas da escola; </li></ul><ul><li>Promove políticas de valorização docente; </li></ul><ul><li>Insere a escola no contexto da inteligência competitiva. </li></ul>
  19. 19. Casos de Sucesso <ul><li>Exemplos: </li></ul><ul><li>Igrejinha – RS; </li></ul><ul><li>Itaiçaba - CE </li></ul><ul><li>Consideradas pelo INEP como referências no Processo de Avaliação Institucional aplicado na Escola. </li></ul><ul><li>www.napratica.inep.gov.br </li></ul>
  20. 20. Contatos <ul><li>Thiago Henrique Almino Francisco </li></ul><ul><li>Pesquisador Institucional -CPA – FACIERC </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>48 - 3431-2036 </li></ul><ul><li>48 - 9161-7521 </li></ul><ul><li>Twitter: @AdmThiagohf </li></ul><ul><li>msn: [email_address] </li></ul>

×