1. 1. Γράφω κάτω από κάθε εικόνα την λέξη που ταιριάζει:
(καυσαέριο, κεραυνός, ναυαγός, πύραυλος, αυτοκίνητο, θησαυρός)
2. Διαλέγω τρεις από τις λέξεις που έγραψα και κάνω
προτάσεις:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Γλώσσα Α΄ τάξης
Ο θείος Παύλος
Όνομα: ………………………………………………………………………..…………
………………………………………………
.….
……………………………………………
….
……………………………………………
….
………………………………………
……….
……………………………………………
….
……………………………………………
….
…………………………………………
….
2. 3. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις αυτή, αυτοί ανάλογα με το
νόημα της πρότασης!
……………………. οι μαρκαδόροι είναι της Μαρίας.
…………………. είναι η αγαπημένη μου φίλη!
…………………… η πεταλούδα είναι πολύ σπάνια!
……………………. οι λεκέδες δεν καθαρίζουν εύκολα.
4. Συμπληρώνω τις προτάσεις με τις λέξεις από την παρένθεση.
(ευγενικό, αυλή, φεγγάρι, αστείο, ευχαριστώ, πολύ, πιγκουίνος, τζίτζικας)
Ο κλόουν φοράει ένα ………………………… καπέλο!
Ο …………………………….. ζει στην Ανταρκτική.
Το ……………………………… φωτίζει τη νύχτα στον
ουρανό.
«Ο ………………………….. και ο μέρμυγκας»
είναι ένας από τους μύθους του Αίσωπου.
Ο Μπάμπης είναι πολύ ……………………….. παιδί. Δεν
ξεχνάει ποτέ να πει «………………………….», όταν του
προσφέρουν κάτι.
Η …………………. του σχολείου μας είναι …………….
μεγάλη!
