Metodologia cientifica.

5º Semestre de Administração de empresas.

Profª da disciplina: Maria Ligia.

Instruções Gerais:
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princípios, argumentações ou demonstrações que garantam ou legitimem a sua
validade.

Investigação racional ou estudo da n...
se diz que ele é fragmentário), não podendo, assim, fazer generalizações
fundamentadas.

Caráter prático e utilitário – O ...
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  1. 1. Metodologia cientifica. 5º Semestre de Administração de empresas. Profª da disciplina: Maria Ligia. Instruções Gerais: O questionário a seguir foi elaborado com base no conteúdo disponibilizado aos alunos. Foram utilizadas na sua elaboração as aulas 1, 2 e 3 baixadas no portal do aluno. Selecionei os pontos centrais e de maior relevância para realização da avaliação mensal. Como se trata de um material de apoio é recomendável a leitura do material na íntegra para um melhor aproveitamento. A avaliação deverá ser de caráter dissertativo e o conhecimento dos conceitos a seguir serão de suma importância para síntese das respostas. Bons estudos! 1- O que é método científico? R: O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências observáveis, empíricas (ou seja, baseadas apenas na experiência) e mensuráveis e as analisar com o uso da lógica. 2- Como se divide o método científico? a) Observação - Entender seu objeto de estudo tanto quanto sua capacidade de observação. b) Hipótese- Formular uma hipótese a partir da análise dos dados. c) Previsões- Usar a hipótese para predizer os resultados de novas observações d) Experimento- Desenvolver experimentos para testar suas predições. Repetir os passos de predição e experimentação até reduzir discrepâncias entre teoria e observações. e) Teoria - Construir uma teoria que provê um conjunto coerente de proposições que explicam uma classe de fenômenos. 3- O que é ciência? R: É cada um dos inúmeros ramos particulares e específicos do conhecimento, caracterizados por sua natureza empírica, lógica e sistemática, baseada em provas, Acesse o Blog do 5º Adm – http://admveris.blogspot.com
  2. 2. princípios, argumentações ou demonstrações que garantam ou legitimem a sua validade. Investigação racional ou estudo da natureza, direcionado à descoberta da verdade. Tal investigação é normalmente metódica, ou de acordo com o método cientifico. 4- O que é pseudociência? R: A pseudociência é qualquer tipo de informação que se diz ser baseada em fatos científicos, ou mesmo como tendo um alto padrão de conhecimento ou que não resulta da aplicação de métodos científicos. 5- O que é senso comum? R: É um saber informal que se adquire de uma forma natural (espontâneo), através do nosso contato com os outros, com as situações e com os objetos que nos rodeiam. Complemento* As principais características do senso comum Caráter empírico – o senso comum é um saber que deriva diretamente da experiência cotidiana. Caráter acrítico – não necessitando de uma elaboração racional, não se interroga sobre os dados da experiência, nem se preocupa com a possibilidade de existirem erros no seu conhecimento da realidade. Caráter assistemático – o senso comum não é estruturado racionalmente, tanto ao nível da sua aquisição, como ao nível da sua construção, não existe um plano ou um projeto racional que lhe dê coerência. Caráter ametódico – o senso comum não tem método, ou seja, é um saber que não segue nenhum conjunto de regras formais. Os indivíduos adquirem-no sem esforço e sem estudo. O senso comum é um saber que nasce da sedimentação casual da experiência captada ao nível da experiência cotidiana (por isso se diz que o senso comum é sincrético). Caráter aparente ou ilusório – Como não há a preocupação de procurar erros, o senso comum é um conhecimento que se contenta com as aparências, formando por isso, uma representação ilusória, deturpada e falsa, da realidade. Caráter coletivo – O senso comum é um saber partilhado pelos membros de uma comunidade, permitindo que os indivíduos possam cooperar nas tarefas essenciais à vida social. Caráter subjetivo – O senso comum é subjetivo, porque não é objetivo: cada indivíduo vê o mundo à sua maneira, formando as suas opiniões, sem a preocupação de testá-las ou de fundamentá-las num exame isento e crítico da realidade. Caráter superficial – O senso comum não aprofunda o seu conhecimento da realidade, fica-se pela superfície, não procurando descobrir as causas dos acontecimentos, ou seja, a sua razão de ser que, por sua vez, permitiria explicá-los racionalmente. Caráter particular – o senso comum não é um saber universal, uma vez que se fica pela aquisição de informações muito incompletas sobre a realidade (por isso também Acesse o Blog do 5º Adm – http://admveris.blogspot.com
  3. 3. se diz que ele é fragmentário), não podendo, assim, fazer generalizações fundamentadas. Caráter prático e utilitário – O senso comum nasce da prática quotidiana e está totalmente orientado para o desempenho das tarefas da vida quotidiana, por isso as informações que o compõem são o mais simples e diretas possível. Observações Finais: Não está incluso no conteúdo acima os slides das 2 ultimas aulas, pois até o presente momento não foram postadas no portal. Sempre que possível acesse o Blog para manter-se atualizado sobre as atividades da turma. Para sugestões e reclamações entre em contato conosco. Responsável: Rafael Damasceno. Acesse o Blog do 5º Adm – http://admveris.blogspot.com

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