Submit Search
Upload
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
•
1 like
•
722 views
Pedro De Bruyckere
Follow
Een update op mijn lezing over tablets in het onderwijs
Read less
Read more
Education
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 62
Recommended
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Pedro De Bruyckere
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Vrije Universiteit Brussel
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Kennisnet
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Petran Meertens
Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'
Erwin Klaasse
Lezing markenhage 21 december 2010
Lezing markenhage 21 december 2010
Pedro De Bruyckere
(Hoger) Onderwijs en technologie, een kwestie van tijd, ruimte én netwerken
(Hoger) Onderwijs en technologie, een kwestie van tijd, ruimte én netwerken
Pedro De Bruyckere
Blended en gepersonaliseerd: een kwestie van tijd?
Blended en gepersonaliseerd: een kwestie van tijd?
Pedro De Bruyckere
Recommended
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Pedro De Bruyckere
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Vrije Universiteit Brussel
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Kennisnet
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Petran Meertens
Boek 'sociale media op de basisschool'
Boek 'sociale media op de basisschool'
Erwin Klaasse
Lezing markenhage 21 december 2010
Lezing markenhage 21 december 2010
Pedro De Bruyckere
(Hoger) Onderwijs en technologie, een kwestie van tijd, ruimte én netwerken
(Hoger) Onderwijs en technologie, een kwestie van tijd, ruimte én netwerken
Pedro De Bruyckere
Blended en gepersonaliseerd: een kwestie van tijd?
Blended en gepersonaliseerd: een kwestie van tijd?
Pedro De Bruyckere
Glas In De Klas Di 080122
Glas In De Klas Di 080122
ICT en onderwijs
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Pedro De Bruyckere
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
Pedro De Bruyckere
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 april
Kennisnet
Wikis in het VO
Wikis in het VO
Jeroen Clemens
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
Frank IJdema
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
Petran Meertens
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
Nscholts
Gpd blended learning_patrickcolli
Gpd blended learning_patrickcolli
patrickcolli
Workshop tablets PHL
Workshop tablets PHL
Evelyn Cloosen
'Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs'
Olaf de Groot
(social) media in het onderwijs
(social) media in het onderwijs
fastmovingtargets
ICT Binnenstebuiten
ICT Binnenstebuiten
Pedro De Bruyckere
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Apestaartjaren
presentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICT
Cornelis Numan
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Fishtank
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Kennisnet
Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?
Erno Mijland
Hofstad mavo
Hofstad mavo
Kennisnet
Presentatie project groep 7
Presentatie project groep 7
ilandsmeer
Responsiva
Responsiva
Emilio Vazquez
Building service board 2
Building service board 2
Lee Yi Feng
More Related Content
What's hot
Glas In De Klas Di 080122
Glas In De Klas Di 080122
ICT en onderwijs
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Pedro De Bruyckere
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
Pedro De Bruyckere
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 april
Kennisnet
Wikis in het VO
Wikis in het VO
Jeroen Clemens
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
Frank IJdema
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
Petran Meertens
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
Nscholts
Gpd blended learning_patrickcolli
Gpd blended learning_patrickcolli
patrickcolli
Workshop tablets PHL
Workshop tablets PHL
Evelyn Cloosen
'Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs'
Olaf de Groot
(social) media in het onderwijs
(social) media in het onderwijs
fastmovingtargets
ICT Binnenstebuiten
ICT Binnenstebuiten
Pedro De Bruyckere
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Apestaartjaren
presentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICT
Cornelis Numan
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Fishtank
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Kennisnet
Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?
Erno Mijland
Hofstad mavo
Hofstad mavo
Kennisnet
Presentatie project groep 7
Presentatie project groep 7
ilandsmeer
What's hot
(20)
Glas In De Klas Di 080122
Glas In De Klas Di 080122
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 april
Wikis in het VO
Wikis in het VO
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
WEB_Amac_Educatie_Magazine_2015-2016
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
21eeuwse vaardigheden slideshareversie
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
Gpd blended learning_patrickcolli
Gpd blended learning_patrickcolli
Workshop tablets PHL
Workshop tablets PHL
'Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs'
(social) media in het onderwijs
(social) media in het onderwijs
ICT Binnenstebuiten
ICT Binnenstebuiten
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
presentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICT
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Deel 1: Familiehulp presentatie sociale media 09.12.2011 deel 1
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Samenwerken en mobiel leren in het mbo
Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?
Hofstad mavo
Hofstad mavo
Presentatie project groep 7
Presentatie project groep 7
Viewers also liked
Responsiva
Responsiva
Emilio Vazquez
Building service board 2
Building service board 2
Lee Yi Feng
La web
La web
judokal
Inbound Marketing
Inbound Marketing
Cristiane Thiel
Iron carbon diagram presentation
Iron carbon diagram presentation
SURESH M. PATEL
Spicy Laws of marketing - part 5
Spicy Laws of marketing - part 5
Saurabh Aggarwal
Netflix
Netflix
Geovanny Rodriguez
Viewers also liked
(7)
Responsiva
Responsiva
Building service board 2
Building service board 2
La web
La web
Inbound Marketing
Inbound Marketing
Iron carbon diagram presentation
Iron carbon diagram presentation
Spicy Laws of marketing - part 5
Spicy Laws of marketing - part 5
Netflix
Netflix
Similar to Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
30012016 researh ed amber walraven
30012016 researh ed amber walraven
Amber Walraven
O die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologie
WilfredRubens.com
BYOD @ School
BYOD @ School
WilfredRubens.com
Visie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdf
GilissenElke
ICT en onderwijs
ICT en onderwijs
Henk Orsel
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
Rinkweijs
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
Proven Partners
Essay Kennisnet Internet Is Een Fantastische Leeromgeving!
Essay Kennisnet Internet Is Een Fantastische Leeromgeving!
Homozappiens
Visie op IC1.pdf
Visie op IC1.pdf
IlaydaDeveci
Visie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdf
amber844235
Zuyderzee_College_10_november_2015
Zuyderzee_College_10_november_2015
Henk Orsel
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Siemonsm
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daan
Daniella Overbeek
Visie op ICT (Ingevuld).docx
Visie op ICT (Ingevuld).docx
CaroSerneels
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Kennisnet
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
CaitlynAppelmans
Doorbreek de silo's m.b.v. social media
Doorbreek de silo's m.b.v. social media
Bonopoly
Socialmedia zernike-g duursma
Socialmedia zernike-g duursma
Gerrit Douma
Visie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdf
catharinavdb
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Marcel Kesselring
Similar to Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
(20)
30012016 researh ed amber walraven
30012016 researh ed amber walraven
O die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologie
BYOD @ School
BYOD @ School
Visie op ICT afgewerkt.pdf
Visie op ICT afgewerkt.pdf
ICT en onderwijs
ICT en onderwijs
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
'Internet is een fantastische leeromgeving' - Essay voor Stichting Kennisnet
Essay Kennisnet Internet Is Een Fantastische Leeromgeving!
Essay Kennisnet Internet Is Een Fantastische Leeromgeving!
Visie op IC1.pdf
Visie op IC1.pdf
Visie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdf
Zuyderzee_College_10_november_2015
Zuyderzee_College_10_november_2015
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Sociale media en mediawijsheid in het mbo Groenhorst 10042014
Social media in het onderwijs v daan
Social media in het onderwijs v daan
Visie op ICT (Ingevuld).docx
Visie op ICT (Ingevuld).docx
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
Doorbreek de silo's m.b.v. social media
Doorbreek de silo's m.b.v. social media
Socialmedia zernike-g duursma
Socialmedia zernike-g duursma
Visie op ICT taak.pdf
Visie op ICT taak.pdf
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
More from Pedro De Bruyckere
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Pedro De Bruyckere
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Pedro De Bruyckere
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Pedro De Bruyckere
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
Pedro De Bruyckere
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Pedro De Bruyckere
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Pedro De Bruyckere
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Pedro De Bruyckere
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Pedro De Bruyckere
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
Pedro De Bruyckere
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Pedro De Bruyckere
Over leraren...
Over leraren...
Pedro De Bruyckere
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Pedro De Bruyckere
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Pedro De Bruyckere
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Pedro De Bruyckere
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Pedro De Bruyckere
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Pedro De Bruyckere
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Pedro De Bruyckere
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Pedro De Bruyckere
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Pedro De Bruyckere
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
Pedro De Bruyckere
More from Pedro De Bruyckere
(20)
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Over leraren...
Over leraren...
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
1.
Tabletsin het onderwijs?
Pedro De Bruyckere
2.
Boek
Blog www.xyofeinstein.be
3.
Follow me ontwitter:
@thebandb
4.
Jongeren en tablets?
5.
6.
Vlaamse gezinnen:1 op
4!
7.
8.
9.
Sociale netwerken gaan mobiel!
10.
Technologie… verdwijnt!
11.
12.
81% van de
Vlaamse jongeren tussen 12 en 18 hebben een smartphone! Apestaartjaren, 2012
13.
En we hebben
het nu over…
14.
15.
Maar in de
praktijk hebben we nu al UYOT!
16.
Docent:
“Ik heb een Blackboardgroep aangemaakt voor jullie om bestanden te delen” Studenten: “Euuhh… ?”
17.
UseYourOwnTool!
18.
Iedereen gebruikt liefst wat
hij gewoon is.
19.
Behalve als het
moet?
20.
Welbevinden leerlingen omgekeerd
evenredig met ICT-gebruik? HigherEducationStrategyAssociates, Canadian Education Consultancy, 2011
21.
En effectiviteit van
instructie via ICT is bediscussieerbaar… Hattie, 2009, 2012
22.
Tablets maken niet
creatief!
23.
Hier blijkt de
invloed van ouders trouwens enorm!
24.
Zijn dit redenen
om het niet te doen?
25.
Nee, helemaal niet!
26.
27.
En: Er zijn kansen!
28.
Augmented en andere
realiteiten.
29.
Gesitueerd leren.
30.
En natuurlijk flippen:
31.
Khan draait niet
meer om video’s!
32.
Is even beperkt
als:
33.
34.
Of:
35.
36.
Echte kracht:
37.
Everystep youtake…
38.
Wanneer gaan mensen
uit elkaar?
39.
40.
Big Data: Learninganalytics
41.
Meer leereffect: •
Meerdere onderwijsstrategieën • Als leerkrachten voorbereid zijn • Meerdere kansen tot leren • Als leerling zelf toestel onder controle heeft • Bij optimaal gebruik van peer leren • Bij optimale feedback
42.
Belangrijke reden: onderwijs mag
niet wereldvreemd zijn!
43.
Besef wel dat
je kritiek zal krijgen!
44.
Eerste wet van
Kranzberg: Technology is neithergoodnor bad - nor is itneutral.
45.
Enige remedie: -
weloverwogen keuzes, - goede voorbereiding, - gedragen door een team en bij uitbreiding door alle actoren in de school! @thebandb
46.
Keuzes
47.
Tablet of netbook?
48.
Of toch een
laptop?
49.
Uniform of vrije keuze?
50.
Misschien belangrijkste keuze:
Hoe ver ga je?
51.
Van veredeld handboek
tot SteveJobs-school.
52.
1 advies:
53.
Eerst visie op
onderwijs, dan technologie!
54.
5 mogelijke fouten:
http://edudemic.com/2012/09/5-critical- mistakes-schools-ipads-and-correct-them/
55.
Grote focus op
content app’s.
56.
Klasmanagement te weinig
voorbereiden.
57.
Een tablet is
geen computer of laptop.
58.
Een tablet is
persoonlijk.
59.
De waarom-vraag te
snel vergeten.
60.
Nog eentje:
61.
62.
Dank!