Uma proposta de ensino e aprendizagem
orientada por competências.
Alessandre Fidalgo
Teresa Penedo
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Título

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Resumo com 3 Palavras-Chave;

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COTTA, Rosângela Minardi Mitre; COSTA, Glauce Dias da and MENDONCA, Érica Toledo.Portfólio reflexivo:
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Uma proposta de ensino e aprendizagem

  1. 1. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências. Alessandre Fidalgo Teresa Penedo
  2. 2. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.  Título  Resumo com 3 Palavras-Chave;  Introdução  Métodos: Pesquisa qualitativa utilizando-se a análise documental amostra 34 portfólios de 2008 – 2010, 260 estudantes;  Critérios de Análise: O inventário, uma classificação e análise temática – minha trajetória, aprendendo com o grupo, espaço de criatividade.  Resultados  Discussão  Considerações Finais  Referências
  3. 3. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  4. 4. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  5. 5. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  6. 6. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  7. 7. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências. Click na Imagem Click na Imagem Click na Imagem Click na Imagem
  8. 8. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  9. 9. Uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.
  10. 10. As 4 competências, o que significam ?
  11. 11. Referências COTTA, Rosângela Minardi Mitre; COSTA, Glauce Dias da and MENDONCA, Érica Toledo.Portfólio reflexivo: uma proposta de ensino e aprendizagem orientada por competências.Ciênc. saúde coletiva [online]. 2013, vol.18, n.6, pp. 1847-1856. ISSN 1413-8123. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232013000600035.

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