As Influências Filosóficas na Psicologia

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  • O pato cagão - máquina construída em 1793 em Paris (por Jacques de Vaucanson) - podia levar comida ao bico, engolir e defecar
    Máquina feita de engrenagens, alavancas, molas
    A asa tinha - mais de 400 peças
  • Pessoas fascinadas com máquinas como pato
    Autômato - máquinas que podem operar por conta própria - Relatos de autômatos como
    desenhos na Grécia, na China,e de Leonardo da Vinci
    Tais planos redescoberto durante Renascimento (século 14 ao 17.)
    As máquinas começaram a se tornar comuns na vida de todos,
    ex. A utilização de água / vento na indústria, para moer grãos em vez de ter que fazer tudo manual.
    relógios
    Parecia não haver limite para o que as máquinas poderiam fazer
    Fabricantes de relógio utilizavam conceitos da física para fazer relógios, alavancas, roldanas
    Físicos originais, como Galileo (séc.XVII ) E Newton (séc.XVIII) Foram treinados para usar e fazer estas máquinas
    Quando eles começaram a tentar compreender o universo, e fazer leis básicas que poderiam prever o futuro, eles se basearam em suas experiências com máquinas
  • Descartes no jardim com figuras automatizadas - água em tubulações, poderia movimentar, tocar instrumentos, quando as pessoas pisavam nas placas escondidas
    Nova idéia - de que nossos corpos e corpos de animais funcionam mecanicamente ou automáticos.
    Teoria do Ato reflexo - evento externo provoca uma resposta involuntária
    Descartes chegou a idéia do undulativo reflexa,um movimento não determinado pela vontade consciente.
    Os nervos são tubos, que sentem dor ou calor e abrem "poros" no cérebro.
    Poros libertam espíritos animais que fluem através dos tubos ocos no corpo.
    Reservatórios nos músculos encheria com esses espíritos, fazendo com que puxem o pé para longe do fogo.
    Músculos e tendões são motores e molas
    Lembre-se, a ação não é voluntária, mas devido a objetos externos
    O comportamento humano é previsível se as entradas são conhecidas.
  • Por que isso foi tão importante para a psicologia?
    1. Ele permitiu que os cientistas começassem a pensar sobre como os aspectos físicos do corpo podem estar relacionados com os nossos pensamentos e percepções
    Em outras palavras, vemos porque as imagens entram em nossos olhos, causam mudanças nas estruturas físicas de lá, e influenciam nossas percepções
    De acordo com Descartes, apenas a função de mente estava a pensar, todas as outras funções, como a percepção, reprodução, movimento, eram feitas pelo corpo
    Desviaram a atenção da alma para o estudo científico da mente.
    2. Mudou os métodos intelectuais:
    análise metafísica  observação objetiva e experimentação
    Descartes incomodado antigos b / c todos tiveram respostas diferentes a várias questões
    Ele decidiu duvidar de tudo e testar todas as idéias
    acreditava que a matemática pode ser aplicada a todas as coisas na vida, e decidiu duvido nada que ele não pudesse encontrar alguma evidência convincente para
  • O problema mente-corpo - há algo sobre nós que pode ser separado de nosso corpo físico?
    Por que / como uma pessoa viva é diferente de um morto?
    Pré-Descartes
    mente (espírito divino, de Deus) influência o corpo, mas não vice-versa, a marionete e o fantoche
    Descartes: a interação mútua
    Glândula Pineal - O local da interação mente-corpo
    Como é que ele acha que isso funcionou?
    curiosidade interessante sobre Descartes: ele tinha problemas de saúde, por isso foi autorizado a ficar na cama até o meio-dia, as manhãs é quando ele fez a maior parte de seu pensamento importante
  • Suporte do pensamento cristão
    Os animais não possuem alma, sentimentos, imortalidade, os processos de pensamento, ou o livre-arbítrio
    Comportamento animal: explicada totalmente em termos mecanicistas
  • As idéias gerais que influenciaram tanto os filósofos como os fisiologistas deste período
    foram treinados para usar e fazer estas máquinas
    Quando eles começaram a tentar compreender o universo, e fazer leis básicas que poderiam prever o passado , eles se basearam em sua experiência com máquinas
    mecanismo :
    Físicos originais, como Galileo ( 17 ) E Newton - (18) treinados como um relojoeiro , começam a pensar em ...
    o universo visto como uma máquina enorme
    Matéria constituída por pequenos átomos que interagiram de forma previsível
    todos os processos naturais eram mecânicos
    Galileo : a matéria é composta de átomos que afetam um ao outro por contato direto
    As pessoas presumiram que , como a física , o comportamento tem partes.
    Newton : o movimento não foi por contato físico direto, mas por forças ( invisíveis) que atraem e repelem os átomos
    Mas o que cria movimento não precisa ser visível
    Portanto , os processos naturais podem ser medidos e explicados logicamente
    Ex. Psic. memória - estudar para um teste
    A máquina que foi utilizada como modelo foi o relógio
    Por que um relógio?
    Relógios são úteis para psicólogos explicarem a psicologia para público em geral, porque ....
    Relógios são: previsíveis, precisos e disponíveis para todos os níveis da sociedade (em literatura, em jardins, em torres de relógio, o que significava que todos pudessem entender o conceito)
    Outra conclusão: Deus é um matemático / relojoeiro
    Em outras palavras, tudo que é previsível é perfeito, o que enfatizou que Deus criou um mundo perfeito
    Esta idéia é transferida para idéias atuais:
    quando estamos mentalmente doente, alguma coisa está "quebrada"
    Também visto nos livros Frankenstein e O Mágico de Oz
  • If we know what each of the neurotransmitters does, we can figure out the system and how it works
    você já abriu uma máquina apenas para ver o que estava lá dentro?
    O reducionismo:
    Podemos reduzir um relógio em os seus componentes, tais como molas e rodas, para compreender o seu funcionamento
    Implica que a análise ou a redução do universo às suas partes mais simples produzirá compreensão dele
    Característica de cada ciência
    Idéias atuais: tentar descobrir o que cada parte do nosso sistema nervoso faz
    Se nós soubermos o que cada um dos neurotransmissores fazem, podemos descobrir o sistema e como ele funciona
  • Empirismo : a busca do conhecimento através da observação
    Nova idéia no momento -
    Os filósofos gregos tentaram entender universo? Intuição, experimentos mentais
    Durante muito tempo , as pessoas viam os filósofos como deuses que não poderiam fazer nada errado,
    Suas idéias foram tratados como evangelho , para não ser questionada ( pense nos edifícios da Grécia hoje , quão impossível parecia fazer essas coisas)
    Durante Renascimento (séc. 14 a 17 ) Ocorreu a pessoas como Descartes , que talvez pudessem contribuir com alguma coisa para o conhecimento também(antes que eles tendem a apenas planos para refazer as construções que os gregos haviam deixado, ou recalcular a mesma equação , verificando-lo , aprendendo os conceitos para usar em questões práticas )
    Lembre-se, Descartes acreditava que a matemática pode ser aplicada a todas as coisas na vida, e decidiu duvidar de tudo que ele não pudesse encontrar alguma evidência convincente
  • revisão
    mecanicismo:
    o universo visto como uma máquina enorme
    Matéria constituída por pequenas peças (átomos), que interagiram de forma previsível (ou seja, eles eram mecânicos)
    Portanto, os processos naturais podem ser medidos e explicados logicamente
    reducionismo:
    Podemos reduzir um relógio em os seus componentes, tais como molas e rodas, para compreender o seu funcionamento
    Implica que a análise ou a redução do universo às suas partes mais simples produzirá compreensão dele
    Característica de cada ciência
    Determinismo:
    cada ato é causada por um evento passado (s)
    não há  livre-arbítrio
    Tal como acontece com um relógio, o universo ...
    tem partes que funcionam com ordem e regularidade
    assim que o relógio é colocado em movimento, os eventos vão continuar de uma maneira previsível, sem influência externa
    empirismo:
    a busca do conhecimento através da observação
  • Idéias derivadas - vêm de estímulos externos, os produtos das experiências dos sentidos
    ex: o som de uma bola, o cheiro de uma rosa,
    Idéias inatas - desenvolvem a partir de dentro da mente, em vez de por meio dos sentidos, estímulos externos não é necessário ter essas idéias
    ex: idéia de Deus, eu ou a perfeição
  • John Locke: Ensaio sobre o entendimento humano (1690), onde ele rejeita todas as idéias de conceitos inatos (opostos platônicos da época)
    Em outras palavras, o conceito de Deus não nasce com a gente, não é inato, mas algo que aprendemos - põe em dúvida a própria existência de Deus, e não existe algo como certo e errado, uma vez que variam muito em diferentes culturas - se tal ideia for inata, deve ser o mesmo em todas as culturas
    "Marca o início formal do empirismo britânico"
    Os chamados empiristas b / c acreditava que a mente era formada por idéias empíricas (idéias / pensamentos de experiências)
  • Como é que a mente adquire conhecimento?
    Rejeita a existência de idéias inatas
    Qualquer inato aparente devido à aprendizagem precoce e hábito
    Todo o conhecimento é derivado empiricamente:
    mente como uma tabula rasa, ou lousa em branco
  • Dois tipos de experiências
    Sensações: entrada de objetos físicos externos experimentado como impressões sensoriais, que operam na mente
    Reflexões: a mente opera sobre as impressões sensoriais para produzir idéias
    Sensações sempre preceder reflexões
    Mão na água quente / água fria , igual a água morna
  • Teoria da associação
    Idéias simples (átomos do mundo mental) são elementares,ou seja, não podem ser reduzidas a quaisquer idéias menores.Surgem da sensação e da reflexão
    Aprendemos conceito de "brancura" por perceber um tom especial em coisas que são brancas, como um osso, uma vela, leite, então ignoramos todas as diferenças desses objetos
    Idéias complexas - combinações de idéias simples.
    Associação = aprendizagem
    Vinculação de simples idéias / elementos para as complexas
  • Aplicou a doutrina do mecanicismo à mente humana,seu objetivo era destruir a ilusão a respeito da subjetividade e demonstrar que a mente não passava de uma máquina.
  • A mente exercia papel ativo na associação de idéias
    Síntese criativa - idéia de que quando você combina idéias simples para formar complexas, você também cria novas qualidades que não estavam lá antes
    Com base nas descobertas em química (ex. H + O cria a água)
    De certa forma todos os empiristas britânicos tratam o conceito do que é a realidade - o que é realmente apenas uma outra maneira de perguntar, podemos confiar em nossos sentidos ,propôs algumas idéias, mas em geral não realizou experimentos para verificar-las
  • As Influências Filosóficas na Psicologia

    1. 1. Capítulo 2: As Influências filosóficas na Psicologia O pato cagão
    2. 2. Do século 17 ao 19  Autômato  máquinas industriais  Relógios 
    3. 3.  Teoria do Ato reflexo  evento externo provoca uma resposta involuntária  O comportamento humano é previsível se o passado for conhecido. René Descartes (1596-1650)
    4. 4.  Desviaram a atenção da alma para o estudo científico da mente.  Mudou os métodos intelectuais :  análise metafísica observação objetiva e experimentação René Descartes
    5. 5.  O problema mente-corpo  Pré-Descartes  Mente influência o corpo , a marionete e o fantoche  Descartes: uma interação mútua  Mente influencia o corpo,mas a influência deste sobre a mente era maior do que se acreditava.  A glândula pineal  O local da interação mente-corpo René Descartes
    6. 6.  Suporte do pensamento Cristão  Os animais não possuem alma, sentimentos, imortalidade, os processos de pensamento, ou o livre-arbítrio  Comportamento animal: explicado totalmente em termos mecanicistas René Decartes
    7. 7. Zeitgeist  Mecanicismo:  o universo é visto como uma enorme máquina  Matéria constituída por pequenas peças (átomos), que interagiam de forma previsível (ou seja, eles eram mecânicos)  Portanto, os processos naturais podem ser medidos e explicados logicamente.
    8. 8.  Pode ser possível medir todos os aspectos do universo natural e  Se os cientistas pudessem compreender as leis pelas quais o mundo funcionava,  Eles seriam capazes de determinar seu percurso futuro
    9. 9. Zeitgeist do séc.17-19  Reducionismo:  Podemos reduzir um relógio para os seus componentes, tais como molas e rodas, para compreender o seu funcionamento  Implica que a análise ou a redução do universo às suas partes mais simples produzirá compreensão dele  Característica de cada ciência
    10. 10. Zeitgeist do 17-19  Determinismo:  cada ato é causado por um evento passado (s)  Não há livre arbítrio  Tal como acontece com um relógio, o universo...  tem partes que funcionam com ordem e regularidade  assim que o relógio é colocado em movimento, os eventos vão continuar de uma maneira previsível, sem influência externa
    11. 11. A máquina calculadora  Criada por Charles Babbage (séc.19)  Máquina fez matemática básica, tinha memória, jogava jogos  Primeira tentativa bem sucedida de simular os processos cognitivos humanos
    12. 12.  Empirismo:  a busca do conhecimento através da observação e atribuição de todo conhecimento à experiência. Zeitgeist do XVII-XVIII
    13. 13. Revisão do Zeitgeist  O termo "Zeitgeist" é definido como o "clima intelectual, moral e cultural geral de uma era."  Mecanicismo  Reducionismo  Determinismo  Empirismo
    14. 14.  A doutrina das ideas  Idéias derivadas  Produtos das experiências dos sentidos  Idéias inatas  desenvolvimento a partir do interior da mente, em vez de por meio dos sentidos René Descartes
    15. 15. John Locke (1632-1704)  Ensaio sobre o entendimento humano (1690)  "Marca o início formal do empirismo britânico"
    16. 16. Locke (continuação)  Como é que a mente adquiri conhecimento?  Rejeita existência de idéias inatas  Qualquer inato aparente devido à aprendizagem precoce e hábito  Todo o conhecimento é derivado empiricamente:  mente como uma tabula rasa, ou lousa em branco
    17. 17. Locke (continuação)  Dois tipos de experiências  Sensações: entrada de objetos físicos externos experimentado como impressões sensoriais, que operam na mente  Reflexões: a mente opera sobre as impressões sensoriais para produzir idéias  Sensações sempre procede reflexões
    18. 18. Teoria da associação-Locke  Idéias simples (átomos do mundo mental)  Idéias complexas  Associação = aprendizagem  Idéias simples podem ser conectadas para formar as complexas.
    19. 19. James Mill  Acreditou em apenas idéias derivadas (experienciais)
    20. 20. John Stuart Mill  Acreditava em idéias inatas e derivadas  Síntese criativa

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