I formação de sala de leitura 2015

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Projeto 2 Slala de leitura - Sropédica

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I formação de sala de leitura 2015

  1. 1. I FORMACÃO DE SALA DE LEITURA - 2015 Coordenadoras: Adriana Santos e Naíza Meirelles
  2. 2. Pauta • Atribuições do professor de Sala de Leitura; • Disponibilização dias e horários de atendimento; • Duração da contação história: 45 minutos por turma divididos em pequenos grupos; • Caderno de registro; • Organização do Livro Tombo, caderno de empréstimos e fichas
  3. 3. Atribuições do docente de Sala de Leitura • As salas ou ambientes de leitura contarão com um professor responsável por seu funcionamento, a quem caberá: • Comparecer as Orientações Técnicas, atendendo a convocação ou indicação específica; • Participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo realizadas na escola, para promover sua própria integração e articulação com as atividades dos demais professores em sala de aula;
  4. 4. • Executar o projeto de trabalho; • Planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas à proposta pedagógica da escola e à programação curricular; • Orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas; • Selecionar e organizar o material documental existente; • Coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando: • a) da organização e do controle patrimonial do acervo e das instalações;
  5. 5. • do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados; • Elaborar relatórios com o objetivo de promover a análise e a discussão das informações pela Equipe Pedagógica da escola; • Organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos; • Incentivar a visitação participativa dos professores da escola à sala ou ao ambiente de leitura, para utilização em atividades pedagógicas;
  6. 6. • Promover e executar ações inovadoras, que incentivem a leitura e a construção de canais de acesso a universos culturais mais amplos; • As escolas com mais de dois turnos de funcionamento poderão contar com mais 1 professor responsável pela sala ou ambiente de leitura.

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