SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
Πολιτιστικά θέματα 2013 - 2014
Γιακουμάτου Τερέζα
Υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων
Δεν μας έφταναν όσα τραβάμε…
Τα πολιτιστικά μας έλειπαν
Να μετρηθούμε
Η αποστολή μας
Στόχοι
Στόχοι
Η ανάπτυξη του πολιτισμικού
κεφαλαίου κάθε μαθητή
Στόχοι
o Η ανάπτυξη του πολιτισμικού
κεφαλαίου κάθε μαθητή
Στόχοι
Η ενεργοποίηση της πολλαπλής
νοημοσύνης
Στόχοι
Ο μαθητής στο κέντρο
Θεματολογία
Ελεύθερη επιλογή του θέματος
Μέθοδοι
o Μέθοδος project
o Έρευνα πεδίου
o Παιχνίδια ρόλων
o Έρευνα δράσης
ΜΕΘΟΔΟ΢ PROJECT
΢ΧΕΔΙΑ΢ΜΟ΢

ΠΡΟ΢ΔΙΟΡΙ΢ΜΟ΢
΢ΚΟΠΩΝ /
ΚΕΝΣΡΙΚΩΝ
ΕΡΩΣΗΜΑΣΩΝ
ΑΝΑΘΕ΢Η ΕΡΓΑ΢ΙΩΝ

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ

ΠΡΑΚΣΙΚΕ΢
ΕΡΓΑ΢ΙΕ΢
-΢ΤΛΛΟΓΗ
ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

-΢ΤΝΕΝΣΕΤΞΕΙ΢

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ
ΕΠΙ΢ΚΟΠΗ΢Η

Α Ν Α ΛΤ ΢ Η

ΓΕΝΙΚΗ ΢ΤΖΗΣΗ΢Η

ΔΙΕΤΚΡΙΝΙ΢ΕΙ΢

΢ΤΝΔΤΑ΢ΜΟ΢

΢ΤΝΕΝΩ΢Η
Παιχνίδια ρόλων
Έρευνα πεδίου
Έρευνα δράσης
European school radio
Ο μαθητής μας θα…
o Δημιουργεί
o ΢χεδιάζει
o Επινοεί
o Ορίζει
τον κόσμο…
o με εντελώς
διαφορετικό τρόπο
2013-2014 Έτος ενεργού πολίτη
Ενεργός πολίτης
o Ενημερώνεται για τα κοινά
o Προστατεύει το περιβάλλον
o Διεκδικεί τα δικαιώματά του στο
δημόσιο χώρο
o ΢έβεται τη διαφορετικότητα
o Ενεργεί
Ενημερώνεται για τα κοινά
Προτάσεις
o Πρόγραμμα
Δημοκρατία και
εκπαίδευση
o Παιδαγωγικά
εργαστήρια για τη
διερεύνηση θεμάτων
δημοκρατικών αρχών
και αξιών
Θέματα διερεύνησης
o Σι είναι οι νόμοι και ποια σημασία
έχουν για την οργάνωση της
κοινωνίας μας;
o Πώς επηρεάζουν την καθημερινή
μας ζωή;
o Πότε οι νόμοι είναι σωστοί και
δίκαιοι;
o Σι σημαίνει κανόνας;
o Γιατί χρειάζονται κανόνες στην
καθημερινή μας ζωή;
Εμπέδωση αρχών δημοκρατίας

http://foundation.parliament.gr/
Σέβεται τη διαφορετικότητα
Πρόληψη σχολικής βίας
Ενεργεί
Στηρίζει την κοινότητα
Πολλά χέρια είναι απλωμένα στις μέρες μας
Στηρίζει τον διπλανό του
Δεν αποστρέφει το βλέμμα
Δίνει κουράγιο
Συντηρεί την ιστορία του
Προφορική ιστορία
Ζωντανή βιβλιοθήκη
Η Ζωντανή βιβλιοθήκη δεν διαθέτει
χάρτινα βιβλία, αλλά ανθρώπους
με διάθεση να μοιραστούν τις
ιστορίες τους και τις εμπειρίες
τους, με στόχο να
καταπολεμήσουν τις
προκαταλήψεις και να ενισχύσουν
την προώθηση της
ποικιλομορφίας.
Educartoon
Θεματικά δίκτυα
o ΢χολικά ιστολόγια
o Υιλαναγνωσίας
Τι να προσέξουμε
o Να αξιοποιήσουμε το παραγόμενο
πολιτισμικό υλικό
(Προδιαγραφές ψηφιακού υλικού)
o Να στηρίξουμε μέσα από τις
δράσεις μας την τοπική κοινότητα
o Να ασκήσουμε τους μαθητές στη
μεθοδολογία έρευνας
Αειφορία και πολιτισμός
o Δημιουργία ανανεώσιμων δομών
o ΢χολική ιστοσελίδα
1.Τπηρεσίες Π΢Δ
2.Έντυπο γονικής συγκατάθεσης
3.Τπηρεσίες βίντεο
http://vod.sch.gr/
Τι να αποφύγουμε
Εμπλουτισμός Wikipedia
o εργαλείο αναφοράς
o ΢ήμερα η Ελληνική Wikipedia
έχει:
 56.000 λήμματα,
 650 ενεργούς χρήστες και
 18 διαχειριστές
 ΢τόχος: τα 120.000 λήμματα
Λίγα διαδικαστικά…
Eγκύκλιος 163790 /Γ7/31-10-2013
ΘΕΜΑ: ΢ΦΕΔΙΑ΢ΜΟ΢ ΚΑΙ
ΤΛΟΠΟΙΗ΢Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ
΢ΦΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ
(Αγωγής ΢ταδιοδρομίας,
Αγωγής Τγείας,
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,
Πολιτιστικών Θεμάτων)
ΓΙΑ ΣΟ ΢ΦΟΛΙΚΟ ΕΣΟ΢ 2013-2014
Σημαντικά σημεία της εγκυκλίου
Οι εθελοντικές μαθητικές ομάδες
συγκροτούνται:
1. από κανονικό σχολικό τμήμα
2. από ομάδα ενδιαφέροντος
μαθητών /τριών διαφορετικών
τμημάτων ή τάξεων
3. από μαθητές του σχολείου σε
συνεργασία με μαθητές άλλου
σχολείου.
Βήματα
1. Επιλογή θέματος
2. ΢χεδιασμός προγράμματος
3. ΢υμπλήρωση εντύπου
υποβολής
4. Έγκριση από Διευθυντή &
σύλλογο διδασκόντων
5. Τποβολή στη Δ/νση
+πρακτικό
+ κατάσταση ονομάτων μαθητών
Βήματα -2
6. Τποβολή στη Δ/νση τελικού
προϊόντος εμπρόθεσμα
7. ΢υμμετοχή στην εκδήλωση
παρουσίασης
Σημαντικά σημεία
o Δεν προβλέπεται κάλυψη
δαπανών
o Διάρκεια: τουλάχιστον 5 μήνες
o Διατίθεται δίωρο (συγκεκριμένο –
πρακτικό)
o Σο δίωρο μπορεί να σπάει 1+1
Σημαντικά σημεία
o Πόσα προγράμματα;
1 ως συντονιστής
1 ως συμμετέχων
o 1-2 προγράμματα / εκπαιδευτικό
o 2 ώρες συμπλήρωσης ανώτατο
όριο (1+1)
o Τποστηρίζεται από 1-3
εκπαιδευτικούς (συμμετέχοντες)
Υποχρεώσεις συντονιστή
o Παρουσιολόγιο μαθητών:
Δεν προβλέπεται αλλά συνιστάται
να τηρείται
o Ημερολόγιο συναντήσεων
o Απόδοση προγράμματος
Συνεργασίες

Για συνεργασία με φορείς /φυσικά
πρόσωπα εντός σχολείου απαιτείται
Α) η συναίνεση του διευθυντή σχολείου
Β) η συναίνεση του υπεύθυνου
Γ) η έγκριση της ΢ΕΠΕΔ
Προθεσμίες
o 29 Νοεμβρίου: υποβολή
o 6 Δεκεμβρίου: έγκριση
Ta δίκτυα μας ενώνουν
o http://politistika-d-ath.sch.gr
o tomeaspol@sch.gr

o Live: 210 93.10.767
Είμαστε στο εμείς;
Μαζί μπορούμε…
Ευχαριστώ για την προσοχή σας
Απορίες;

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟ
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟ
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟAlexandra Tsigkou
 
Πολιτιστικά θέματα
Πολιτιστικά θέματαΠολιτιστικά θέματα
Πολιτιστικά θέματαTheresa Giakoumatou
 
Animal welfare club of idalion luceum
Animal welfare club of idalion luceumAnimal welfare club of idalion luceum
Animal welfare club of idalion luceumFlora Kyprianou
 
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3  2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3 TINA MANTIKOU
 

Mais procurados (7)

Οι ποταμοί της Ευρώπης
Οι ποταμοί της ΕυρώπηςΟι ποταμοί της Ευρώπης
Οι ποταμοί της Ευρώπης
 
Ppg pa mak_omilos
Ppg pa mak_omilosPpg pa mak_omilos
Ppg pa mak_omilos
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟ
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟ
ΕΝΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΕΥΕΙ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΕΛΑΙΟΥΡΓΕΙΟ
 
Πολιτιστικά θέματα
Πολιτιστικά θέματαΠολιτιστικά θέματα
Πολιτιστικά θέματα
 
Animal welfare club of idalion luceum
Animal welfare club of idalion luceumAnimal welfare club of idalion luceum
Animal welfare club of idalion luceum
 
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3  2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
 

Semelhante a Πολιτιστικά θέματα 2013-14

πρακτικές οδηγίες
πρακτικές οδηγίεςπρακτικές οδηγίες
πρακτικές οδηγίεςiodinou
 
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_ΔΗΜΟΣΙΟ
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςjk2013
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dgper2014
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...OurMil
 
European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...
 European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη... European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...
European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...Νίκος Τοπάλης
 
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Hlias Diamantopoulos
 
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptxprogrammata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx2gymkomot
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_ΔΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δchristos15
 
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14litsa2
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Dimitris Gkotzos
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνAlexandra Tsigkou
 
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanion
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio ChanionLive together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanion
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanionmarscord
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Β
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - ΒΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Β
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Βchristos15
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'christos15
 

Semelhante a Πολιτιστικά θέματα 2013-14 (20)

πρακτικές οδηγίες
πρακτικές οδηγίεςπρακτικές οδηγίες
πρακτικές οδηγίες
 
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_
8os panelinios diagonismos_protoporon_dask-2o ππδς πόλεως ρόδου-2013_
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
 
Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2015-16
Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2015-16Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2015-16
Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2015-16
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_d
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
 
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsxΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
ΟΙ ΑΔΕΣΠΟΤΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΙΕΠ.ppsx
 
European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...
 European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη... European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...
European school radio - To κουτί της φαντασίας- πολιτιστικό πρόγραμμα Δ΄τάξη...
 
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
 
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18 περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
 
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18 περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
 
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptxprogrammata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_ΔΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞ Γ_Δ
 
Erasmus+ wonderland of languages
Erasmus+   wonderland of languagesErasmus+   wonderland of languages
Erasmus+ wonderland of languages
 
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14
προετοιμάζοντας σχέδιο υποβολής βιωματικής δράσης 13 14
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
 
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanion
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio ChanionLive together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanion
Live together in the school - An ERASMUS+/KA2 project of 11th Nipiagogio Chanion
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Β
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - ΒΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Β
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Α - Β
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ε' και Στ'
 

Mais de Theresa Giakoumatou

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfTheresa Giakoumatou
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόTheresa Giakoumatou
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηTheresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Theresa Giakoumatou
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηTheresa Giakoumatou
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Theresa Giakoumatou
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνTheresa Giakoumatou
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...Theresa Giakoumatou
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Theresa Giakoumatou
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηTheresa Giakoumatou
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςTheresa Giakoumatou
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςTheresa Giakoumatou
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Theresa Giakoumatou
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Theresa Giakoumatou
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Theresa Giakoumatou
 

Mais de Theresa Giakoumatou (20)

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdfΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.pdf
 
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
 
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευσηΗ Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη v.02
 
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάστασηΗ ζωή των γυναικών στην επανάσταση
Η ζωή των γυναικών στην επανάσταση
 
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
Βασιλή Λάζου: Γυναίκες στην επανάσταση του 1821
 
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις ΔραστηριοτήτωνΠροτάσεις Δραστηριοτήτων
Προτάσεις Δραστηριοτήτων
 
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
«Οι περιπέτειες των αρχαίων μνημείων στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια της ...
 
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του ΜακρυγιάννηΔραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
Δραστηριότητες στους πίνακες του Μακρυγιάννη
 
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του ΜακρυγιάννηΜε το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
Με το χέρι του Π. Ζωγράφου, με το «στοχασμό» του Μακρυγιάννη
 
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
Οι Έλληνες έμποροι και η προετοιμασία της Επανάστασης του 1821
 
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον ΜακρυγιάννηΕνα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
Ενα Μουσείο για τον Μακρυγιάννη
 
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξηςΓια ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
Για ένα νέο συμβόλαιο της online τάξης
 
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκαςΟδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
Οδηγίες για τη σωστή χρήση μάσκας
 
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
Οδηγίες προφύλαξης για τον covid-19 v.2.0
 
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
Μέτρα προστασίας κατά του covid 19
 
Educatering
EducateringEducatering
Educatering
 
Parousiash educatering
Parousiash educateringParousiash educatering
Parousiash educatering
 
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
Συνομιλώντας με τους ζωγράφους
 
Erasmus14
Erasmus14Erasmus14
Erasmus14
 

Último

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Último (20)

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

Πολιτιστικά θέματα 2013-14

Notas do Editor

  1. Animated horizontal organization chart(Advanced)Tip: The instructions below describe how to reproduce the exact organization chart and animation effects in the example above. In the animation procedures, the number of animation effects that require modification in the Animation Pane will vary if the chart contains a different number of managers and employees.To reproduce the background effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then clickBlank. On the Design tab, in the Background group, click BackgroundStyles, and then click Style 8 (second row, fourth option from the left). (Note: If this action is taken in a PowerPoint presentation containing more than one slide, the background style will be applied to all of the slides.)To insert and arrange the SmartArt effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Illustrations group, click SmartArt. In the Choose a SmartArt Graphic dialog box, in the left pane, click Hierarchy. In the Hierarchy pane, click Horizontal Labeled Hierarchy, and then click OK to insert the graphic into the slide.Select the graphic, and then click one of the arrows on the left border. In the Type your text here dialog box, next to the first first-level bullet, enter DIRECTOR (or the name of the director). Next to the bullets for the second-level rectangles, enter MANAGER 1 and MANAGER 2 (or the names of the managers). Also in the Typeyourtext here dialog box, do the following:In the second first-level bullet, enter LEVEL 1.In the third first-level bullet, enter LEVEL 2.In the fourth first-level bullet, enter LEVEL 3.On the slide, do the following to add employee rectangles:Right-click the MANAGER 1 rectangle, point to Add Shape, and then click Add Shape Below. Right-click the MANAGER 2 rectangle, point to Add Shape, and then click Add Shape Below.Select the graphic, and then click one of the arrows on the left border. In the Type your text here dialog box, next to each of the five third-level bullets, enter EMPLOYEE (or the names of the employees).Select the graphic. Under SmartArt Tools, on the Format tab, click Size, and then do the following:In the Height box, enter6.82”.In the Width box, enter 9.3”. Under SmartArt Tools, on the Format tab, click Arrange, click Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Bottom. Click Align Center. Press and hold SHIFT, and then select all of the rectangles in the graphic. Under SmartArtTools, on the Format tab, in the Shapes group, click ChangeShape, and then under Rectangles click SnipDiagonalCornerRectangle (fifth option from the left).Press and hold SHIFT, and then select all three large level rectangles in the graphic. On the LEVEL 1 rectangle, on the middle of the left edge, drag the blue square adjustment handle slightly to the left to increase the width of all three rectangles. Press and hold SHIFT, and then select all of the director, manager, and employee rectangles. On the director rectangle, on the middle of the left edge, drag the blue square adjustment handle slightly to the left to increase the width of all the selected rectangles. If you would like to modify the number of directors, managers, and employees in the chart to match the structure of your organization, do one or more of the following: To add a rectangle within a particular level, right-click one of the rectangles in that level, point to Add Shape, and then click Add Shape After or Add Shape Before. To add a rectangle above another rectangle, right-click the lower-level rectangle, point to Add Shape, and then click Add Shape Above. To add a rectangle below another rectangle, right-click the higher-level rectangle, point to Add Shape, and then click Add Shape Below. To delete a rectangle, select the rectangle and then press DELETE.To add text to new rectangles, select the graphic, and then click one of the arrows on the left border. In the Type your text here dialog box, enter text. To reproduce the LEVEL 1 rectangle effects on this slide, do the following:On the slide, select the LEVEL 1 rectangle. On the Home tab, in the Font group, enter 24 in the Font Size box, click Character Spacing and then click Loose, and then click the arrow next to Font Color and click Blue, Accent 1, Lighter 40% (fourth row, fifth option from the left).On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Background 1 (first row, first option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1(first row, first option from the left).In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane, select Gradient line in the LineColor pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider. Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Blue, Accent 1, Lighter 40% (fourth row, fifth option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1 (first row, first option from the left). In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1.5pt.Also in the FormatShape dialog box, click TextBox in the left pane, and then do the following in the TextBox pane:Under Textlayout, in the Verticalalignment list, select Top. Under Internalmargin, in the Left box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Top box, enter 0.4”.Under Internalmargin, in the Right box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Bottom box, enter 0.19”.To reproduce the LEVEL 2 rectangle effects on this slide, do the following:On the slide, select the LEVEL 2 rectangle. On the Home tab, in the Font group, enter 24 in the Font Size box, click Character Spacing and then click Loose, and then click the arrow next to Font Color and click Purple, Accent 4, Lighter 40% (fourth row, eighth option from the left).On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Background 1 (first row, first option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1(first row, first option from the left).In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane, select Gradient line in the LineColor pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Purple, Accent 4, Lighter 40% (fourth row, eighth option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1 (first row, first option from the left). In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1.5pt.Also in the FormatShape dialog box, click TextBox in the left pane, and then do the following in the TextBox pane:Under Textlayout, in the Verticalalignment list, select Top. Under Internalmargin, in the Left box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Top box, enter 0.4”.Under Internalmargin, in the Right box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Bottom box, enter 0.19”.To reproduce the LEVEL 3 rectangle effects on this slide, do the following:On the slide, select the LEVEL 3 rectangle. On the Home tab, in the Font group, enter 24 in the Font Size box, click Character Spacing and then click Loose, and then click the arrow next to Font Color and click Olive Green, Accent 3, Lighter 40% (fourth row, seventh option from the left).On the Home tab, in the Drawing group, click the FormatShape dialog box Launcher. In the FormatShape dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list select Linear.Click the button next to Direction, and then clickLinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Background 1 (first row, first option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Positionbox, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1(first row, first option from the left).In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane, select Gradient line in the LineColor pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider. Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Olive Green, Accent 3, Lighter 40% (fourth row, seventh option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlack, Background 1 (first row, first option from the left). In the Transparency box, enter 100%.Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1.5pt.Also in the FormatShape dialog box, click TextBox in the left pane, and then do the following in the TextBox pane:Under Textlayout, in the Verticalalignment list, select Top. Under Internalmargin, in the Left box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Top box, enter 0.4”.Under Internalmargin, in the Right box, enter 0.19”.Under Internalmargin, in the Bottom box, enter 0.19”.To reproduce the director rectangle effects on this slide, do the following:On the slide, select the director rectangle. Press the RIGHT ARROW key as needed to move the rectangle slightly off the right edge of the LEVEL 1 rectangle.On the Home tab, in the Font group, enter 22 in the FontSize box, and then click TextShadow. On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider. Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Blue, Accent 1, Lighter 40% (fourth row, fifth option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickBlue , Accent 1, Darker 25% (fifth row, fifth option from the left). Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane. In the LineColor pane, select Solidline, click the button next to Color, and then click Blue, Accent 1, Darker 25% (fifth row, fifth option from the left). Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1 pt.Also in the FormatShape dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets, and then under Outer click OffsetCenter (second row, second option from the left).To reproduce the manager rectangle effects on this slide, do the following:Press and hold SHIFT, and then select the manager rectangles. Press the RIGHT ARROW key as needed to move the manager rectangles slightly off the right edge of the LEVEL 2 rectangle.On the Home tab, in the Font group, enter 22 pt in the FontSize box, and then click TextShadow. On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider. Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Purple, Accent 4, Lighter 40% (fourth row, eighth option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Positionbox, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickPurple , Accent 4, Darker 25% (fifth row, eighth option from the left). Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane. In the LineColor pane, select Solidline, click the button next to Color, and then clickPurple, Accent 4, Darker 25% (fifth row, eighth option from the left).Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1 pt. Also in the FormatShape dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets , and then under Outer click OffsetCenter (second row, second option from the left). To reproduce the employee rectangle effects on this slide, do the following:Press and hold SHIFT, and then select the employee rectangles. Press the RIGHT ARROW key as needed to move the employee rectangles slightly off the right edge of the LEVEL 3 rectangle.On the Home tab, in the Font group, enter 22 pt in the FontSize box, and then click TextShadow. On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click LinearDown (first row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until two stops appear in the slider. Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop in the slider, and then do the following:In the Positionbox, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Olive Green, Accent 3, Lighter 40% (fourth row, seventh option from the left). Select the last stop in the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors clickOlive Green, Accent 3, Darker 25% (fifth row, seventh option from the left). Also in the FormatShape dialog box, click LineColor in the left pane. In the LineColor pane, select Solidline, click the button next to Color, and then clickPurple, Accent 4, Darker 25% (fifth row, eighth option from the left).Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, in the Width box, enter 1 pt. Also in the FormatShape dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets , and then under Outer click OffsetCenter (second row, second option from the left). To reproduce the line effects on this slide, do the following:Press and hold SHIFT, and then select all of the connecting lines. On the Home tab, in the bottom right corner of theDrawing group, click the FormatShape dialog box launcher. In the FormatShape dialog box, in the left pane, click LineColor, select Solid line in the LineColor pane, and then do the following:Click the button next to Color, and then clickWhite, Text 1 (first row, second option from the left).In the Transparency box, enter 80%. Also in the FormatShape dialog box, click LineStyle in the left pane. In the LineStyle pane, do the following:In the Width box, enter 2.5 pt.In the Dashtype list select RoundDot (second option from the top).To reproduce the animation effects for the rectangles on this slide, do the following:On the slide, select the graphic. On the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Add Animation, and then under Entrance click Float In.Also on the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 1.00 seconds.Also on the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then do the following:Click Float Down.Click Level One by One.Also on the Animations tab, in the Advanced Animation group, click Animation Pane.In the Animation Pane, click the double arrow under the animation effect to expand the contents of the list of effects.Also in the Animation Pane, press and hold CTRL, and then select the first four animationeffects (float down effects). On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.In the Animation Pane, select the first animation effect. On the Animations tab, on the Timing group, in the Delay box, enter 2.In the Animation Pane, select the second animation effect. On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then click More Entrance Effects. In the ChangeEntranceEffect dialog box, under Moderate, click RiseUp, and then click OK.In the Animation Pane, select the third animation effect. On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then click More Entrance Effects. In the ChangeEntranceEffect dialog box, under Moderate,click RiseUp, and then click OK.Also on the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 0.5.In the Animation Pane, select the fourth animation effect. On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then click More Entrance Effects. In the ChangeEntranceEffect dialog box, under Moderate, click RiseUp, and then click OK.Also on the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 1. To reproduce the animation effects for the connecting lines on this slide, do the following:In the Animation Pane, press and hold CTRL, and then select the fifth and ninth animation effects (float down entrance effects). On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then under Entrance click Wipe.Also on the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select On Click.In the Duration box, enter 1.00 second.Also on the Animation tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click From Left.In the Animations Pane, press and hold CTRL, and then select the seventh and 11th animation effects (float down entrance effects). On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then under Entrance click Wipe. Also on the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select With Previous.In the Duration box, enter 1.00 second.In the Delay box, enter 0.5.Also on the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click From Left.In the AnimationPane, select the eighth animation effect (float down entrance effect). On the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 0.5.In the AnimationsPane, press and hold CTRL, and then select the 13th, 15th, and 17th animation effects (float down entrance effects). On the Animations tab, in the Animation group, click More, and then under Entrance click Wipe.Also on the Animations tab, in the Timing group, do the following:In the Start list, select With Previous.In the Duration box, enter 1.00 second.In the Animation Pane, select the 13th animation effect (wipe entrance effect). On the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 1.00 second.In the Animation Pane,select the 15th animation effect (wipe entrance effect). On the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 1.5.In the Animation Pane, select the 17th animation effect (wipe entrance effect). On the Animations tab, in the Timing group, in the Delay box, enter 2.In the Animation Pane,press and hold CTRL, and then select the 12th, 14th, 16th, and 18th animation effects (float down entrance effects). On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.