Vamos pensar…
Todos temos características diferentes mas…
-Devemos ter respeito por todos
-Gostar de nós próprios
-Gostar dos outros
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Ao longo dos anos vamos ficando
mais crescidos, e o nosso corpo
vai se transformando para nos
tornarmos adultos…
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- Quando ficamos adultos
formamos uma família.
-Assim como os nossos
avós e pais fizeram.
- Cada pessoa faz parte de
uma família.
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“É um grupo de pessoas ligadas por
fortes laços emocionais, um
sentimento de pertença, uma paixão
por estarem envolvidos.”
(Wright, Watson & Bell,1996)
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Tipos de Família
A família tem evoluído na sua estrutura,
dando origem a novas formas de
família presentes, hoje em dia, existindo
vários modelos de família:
•Tradicional (mãe pai e filhos);
•Monoparentais;
•Recasadas;
•Ampliadas;
•Não convencionais.
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Importância da Família
A família dá-nos:
Amor
Carinho
Educação
Protecção
Afecto
e…
Ensina a viver em sociedade…
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Ajudar as
pessoas
Respeitar os
outros
Ser amigo
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Amizade
Os amigos são companheiros para a vida!!
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Tem que haver
entre os amigos:
Confiança
Lealdade
Sinceridade
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É com quem
dividimos as
alegrias e as
É um amigo Especial tristezas
• Pode ser mais do que 1
• Pode ser uma menina com um
menino, não é obrigatório que
sejam 2 rapazes e 2 raparigas
Dizemos
sempre a
verdade
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Papel fundamental :
Ajuda-nos no desenvolvimento com os outros;
Ensina-nos a ser autónomos (Fazer as coisas por ti próprio)
Promove os Laços afectivos com crianças e adultos;
Ensina a compreender a viver em cidadania
Ensina a ler, a escrever e outras formas de linguagens - verbal,
musical, matemática, gráfica, plástica e corporal
Prepara-nos para a vida…..
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Conclusão
• O sexo feminino e masculino diferenciam-se pelo Corpo
Humano;
• Todos os meninos e meninas tem características
diferentes;
• O nosso corpo desenvolve-se;
• Quando ficamos adultos formamos uma família;
• Existem vários modelos de família;
• Na nossa vida a família,os amigos e a escola são muito
importantes.
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Bibliografia
• MARQUES, António Manuel.; VILAR, Duarte;
FORRETA, Fátima. – Educação Sexual no 1º Ciclo, Um
Guia para Professores e Formadores; 1ª Edição; Lisboa:
Texto Editores, 2006.
• GUERRA, Miguel. Santos. – Arqueologia dos
Sentimentos, Estratégias para uma educação de
afectos; 1ª Edição; Porto: Edições Asa, 2006.
• CAMPOS, Helena; REIS, José – As minhas descobertas
Estudo do Meio 2º ano 1º Ciclo Ensino Básico; 2º Edição
• CASTRO Maria José; GOMES Fernando; COSTA, Maria
Teresa – Trampolim 3º ano Ensino Básico estudo do
Meio, Porto Editora 2005.
•
25
Bibliografia
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –
Crescer, Estudo do Meio, 2º ano Ensino Básico;
Editora a Educação Nacional, 2004.
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –
Crescer, Estudo do Meio, 3º ano Ensino Básico;
Editora a Educação Nacional, 2005.
• COSTA, M. António – Joaninha Estudo do Meio
3º ano, 1º ciclo do Ensino Básico
26
Bibliografia
• http://www.artigonal.com/ciencia-artigos/a-escola-na-
formacao-do-cidadao-481121.html
• http://flipandodicasdecrescimento.blogs.sapo.pt/1678.ht
ml
• http://vida.aaldeia.net/parto.htm
• http://www.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.
pdf
• http://web.educom.pt/pr1305/namora_amor.htm
27