SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
índice
1-índice
2-¿qué es la fpb?
3-¿para qué sirve?
4-¿qué es necesario para ir?
5-¿qué módulos ahi?
6-¿que supone la fpb?
7-¿cuánto dura el periodo?
8-¿que obtendré al final del
curso?
¿queeslafpb?
Son los nuevos ciclos de
Formación Profesional que
implanta la LOMCE para
aquellos alumnos que no han
finalizado la ESO.
¿paraquésirve?
Facilitará su desarrollo personal y
profesional, mejorando tus
oportunidades laborales y favoreciendo
la movilidad de los trabajadores en el
mercado laboral. Además, si una vez
superada la evaluación, se obtiene la
acreditación oficial pertinente,
posteriormente, la comisión de
evaluación de la convocatoria
correspondiente le indicará la
información sobre las posibilidades de
convalidación y la formación
complementaria que tiene que cursar
para poder obtener el título de
Formación Profesional o el Certificado
de Profesionalidad
¿queesnecesariopara ir?
Es necesario estar en 3º ó 4º de
ESO (excepcionalmente en 2º),
tener quince años y no cumplir
los dieciocho en 2014 y que el
equipo de profesores en la
junta de evaluación lo
proponga para ir a FPB.
¿quémóduloshay? Servicios Administrativos.
Electricidad y Electrónica.
Fabricación y Montaje.
Informática y Comunicaciones.
Cocina y Restauración.
Mantenimiento de Vehículos.
Agricultura y Jardinería.
Peluquería y Estética. Servicios
Comerciales. Carpintería y
Mueble. Reforma y
Mantenimiento de Edificios.
¿quesuponelafpb?
La Formación Profesional
Básica supone, sobre todo, una
fórmula para legalizar la exclusión en
el marco de la escolaridad obligatoria
de nuestro sistema educativo. El alumno
es segregado hacia un itinerario de
distinto valor cuya configuración y
condiciones de escolarización no
facilitan su continuidad y limitan sus
posibilidades de éxito por lo que la
etapa supone, efectivamente, un
retroceso respecto a los Programas de
Cualificación Profesional Inicial que
sustituyen y que la LOMCE extingue.
¿cuantoduraelperiodo?
la duración media del
procedimiento será entre 6
meses y 8 meses. En cualquier
caso cada Comunidad Autónoma
determinará el calendario a
desarrollar en su ámbito
territorial.
¿queobtendréalfinaldel
curso?
Ciclos Formativos de Grado
Medio, que conducen al título
de Técnico y que forman parte
de la educación secundaria
post-obligatoria. Ciclos
Formativos de Grado Superior,
que conducen al título de
Técnico Superior que forma
parte de la educación superior.
fin

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles solucionesElearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles solucionesCRISEL BY AEFOL
 
Presentadión de módulopresentación del modulo
Presentadión de módulopresentación del moduloPresentadión de módulopresentación del modulo
Presentadión de módulopresentación del modulodolivo98
 
Guía de registro a kme e ingreso a un curso
Guía de registro a kme e ingreso a un cursoGuía de registro a kme e ingreso a un curso
Guía de registro a kme e ingreso a un cursoJuan David
 
HTML Article Formador De Formadores (17)
HTML Article   Formador De Formadores (17)HTML Article   Formador De Formadores (17)
HTML Article Formador De Formadores (17)englandcmvvoehxez
 
Programa de acreditacion en computacion
Programa de  acreditacion en computacionPrograma de  acreditacion en computacion
Programa de acreditacion en computacionjunior1225
 
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chile
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en ChileDesafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chile
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chilecnicchile
 
Deberes y derechos como aprendiz sena
Deberes y derechos como aprendiz senaDeberes y derechos como aprendiz sena
Deberes y derechos como aprendiz senamariluz3525
 
Presentación de la plataforma schoology
Presentación de la plataforma schoologyPresentación de la plataforma schoology
Presentación de la plataforma schoologyIgnacio Mancilla Avalos
 
Upc simulador de convalidaciones
Upc simulador de convalidacionesUpc simulador de convalidaciones
Upc simulador de convalidacionesbrandojesus011
 
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!MYEB
 
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtualesAnexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtualesSteffany Sanchez
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalAndrés
 

Mais procurados (20)

Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles solucionesElearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
 
Economia UTPL
Economia UTPLEconomia UTPL
Economia UTPL
 
Promocion Institucional
Promocion InstitucionalPromocion Institucional
Promocion Institucional
 
Intersemestral
IntersemestralIntersemestral
Intersemestral
 
Técnica de estudios
Técnica de estudiosTécnica de estudios
Técnica de estudios
 
TI quidam
TI quidamTI quidam
TI quidam
 
Presentadión de módulopresentación del modulo
Presentadión de módulopresentación del moduloPresentadión de módulopresentación del modulo
Presentadión de módulopresentación del modulo
 
Formación continua online
Formación continua onlineFormación continua online
Formación continua online
 
Guía de registro a kme e ingreso a un curso
Guía de registro a kme e ingreso a un cursoGuía de registro a kme e ingreso a un curso
Guía de registro a kme e ingreso a un curso
 
HTML Article Formador De Formadores (17)
HTML Article   Formador De Formadores (17)HTML Article   Formador De Formadores (17)
HTML Article Formador De Formadores (17)
 
Programa de acreditacion en computacion
Programa de  acreditacion en computacionPrograma de  acreditacion en computacion
Programa de acreditacion en computacion
 
Itinerarios Educativos y Profesionales
Itinerarios Educativos y ProfesionalesItinerarios Educativos y Profesionales
Itinerarios Educativos y Profesionales
 
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chile
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en ChileDesafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chile
Desafíos de la Formación Técnica y Profesional en Chile
 
Deberes y derechos como aprendiz sena
Deberes y derechos como aprendiz senaDeberes y derechos como aprendiz sena
Deberes y derechos como aprendiz sena
 
Presentación de la plataforma schoology
Presentación de la plataforma schoologyPresentación de la plataforma schoology
Presentación de la plataforma schoology
 
Upc simulador de convalidaciones
Upc simulador de convalidacionesUpc simulador de convalidaciones
Upc simulador de convalidaciones
 
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!
¡Felicidades asesores que terminaron el diplomado en julio 2009!
 
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtualesAnexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Batxilergoa gaztelaniaz
Batxilergoa gaztelaniazBatxilergoa gaztelaniaz
Batxilergoa gaztelaniaz
 

Semelhante a pobrepoint

Formación Profesional
Formación ProfesionalFormación Profesional
Formación Profesionaltuorientador
 
Formación Profesional
Formación ProfesionalFormación Profesional
Formación Profesionalguestcda22e
 
La formación profesional básica.
La formación profesional básica.La formación profesional básica.
La formación profesional básica.juan frias soria
 
Preguntas y respuestas lomce
Preguntas y respuestas lomcePreguntas y respuestas lomce
Preguntas y respuestas lomcecatalega
 
Copia de dumaine (1)
Copia de dumaine (1)Copia de dumaine (1)
Copia de dumaine (1)DIEGO SANCHEZ
 
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEOEL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEOAenoa
 
ProfesiogramaFinal1122019.pdf
ProfesiogramaFinal1122019.pdfProfesiogramaFinal1122019.pdf
ProfesiogramaFinal1122019.pdfricky_mx
 
Reactivos de los lineamientos 2011
Reactivos de los lineamientos 2011Reactivos de los lineamientos 2011
Reactivos de los lineamientos 2011Melyna Aceves
 
Ponencia Jornada Fp290409
Ponencia Jornada Fp290409Ponencia Jornada Fp290409
Ponencia Jornada Fp290409MaiteOmerique
 
Cualificaciones profesionales
Cualificaciones profesionalesCualificaciones profesionales
Cualificaciones profesionalesaruntae
 
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.Juan Carlos Barceló Nieto
 
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.Juan Carlos Barceló Nieto
 
De FP a la Universidad
De FP a la UniversidadDe FP a la Universidad
De FP a la UniversidadCext
 
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUConvocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUCarlo Espinoza Aguilar
 
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-11. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1LOLA MATEOS SANCHEZ
 

Semelhante a pobrepoint (20)

Formación Profesional
Formación ProfesionalFormación Profesional
Formación Profesional
 
Formación Profesional
Formación ProfesionalFormación Profesional
Formación Profesional
 
Cfgs 2015
Cfgs 2015Cfgs 2015
Cfgs 2015
 
La formación profesional básica.
La formación profesional básica.La formación profesional básica.
La formación profesional básica.
 
Preguntas y respuestas lomce
Preguntas y respuestas lomcePreguntas y respuestas lomce
Preguntas y respuestas lomce
 
Copia de dumaine (1)
Copia de dumaine (1)Copia de dumaine (1)
Copia de dumaine (1)
 
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEOEL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
EL SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
 
ProfesiogramaFinal1122019.pdf
ProfesiogramaFinal1122019.pdfProfesiogramaFinal1122019.pdf
ProfesiogramaFinal1122019.pdf
 
Reactivos de los lineamientos 2011
Reactivos de los lineamientos 2011Reactivos de los lineamientos 2011
Reactivos de los lineamientos 2011
 
Formación profesional básica
Formación profesional básicaFormación profesional básica
Formación profesional básica
 
Ponencia Jornada Fp290409
Ponencia Jornada Fp290409Ponencia Jornada Fp290409
Ponencia Jornada Fp290409
 
Guiadel egel info
Guiadel egel infoGuiadel egel info
Guiadel egel info
 
Instructivo
InstructivoInstructivo
Instructivo
 
Cualificaciones profesionales
Cualificaciones profesionalesCualificaciones profesionales
Cualificaciones profesionales
 
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.
Diplomado calificación PCLO. Decreto 1507 del 2014.
 
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.
Syllabus diplomado calificación pclo. decreto 1507 del 2014.
 
Formación..fp
Formación..fpFormación..fp
Formación..fp
 
De FP a la Universidad
De FP a la UniversidadDe FP a la Universidad
De FP a la Universidad
 
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUConvocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
 
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-11. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1
1. contenidos actualizaci_n_m_educativa-1
 

Último

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 

Último (20)

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

pobrepoint

  • 1. índice 1-índice 2-¿qué es la fpb? 3-¿para qué sirve? 4-¿qué es necesario para ir? 5-¿qué módulos ahi? 6-¿que supone la fpb? 7-¿cuánto dura el periodo? 8-¿que obtendré al final del curso?
  • 2. ¿queeslafpb? Son los nuevos ciclos de Formación Profesional que implanta la LOMCE para aquellos alumnos que no han finalizado la ESO.
  • 3. ¿paraquésirve? Facilitará su desarrollo personal y profesional, mejorando tus oportunidades laborales y favoreciendo la movilidad de los trabajadores en el mercado laboral. Además, si una vez superada la evaluación, se obtiene la acreditación oficial pertinente, posteriormente, la comisión de evaluación de la convocatoria correspondiente le indicará la información sobre las posibilidades de convalidación y la formación complementaria que tiene que cursar para poder obtener el título de Formación Profesional o el Certificado de Profesionalidad
  • 4. ¿queesnecesariopara ir? Es necesario estar en 3º ó 4º de ESO (excepcionalmente en 2º), tener quince años y no cumplir los dieciocho en 2014 y que el equipo de profesores en la junta de evaluación lo proponga para ir a FPB.
  • 5. ¿quémóduloshay? Servicios Administrativos. Electricidad y Electrónica. Fabricación y Montaje. Informática y Comunicaciones. Cocina y Restauración. Mantenimiento de Vehículos. Agricultura y Jardinería. Peluquería y Estética. Servicios Comerciales. Carpintería y Mueble. Reforma y Mantenimiento de Edificios.
  • 6. ¿quesuponelafpb? La Formación Profesional Básica supone, sobre todo, una fórmula para legalizar la exclusión en el marco de la escolaridad obligatoria de nuestro sistema educativo. El alumno es segregado hacia un itinerario de distinto valor cuya configuración y condiciones de escolarización no facilitan su continuidad y limitan sus posibilidades de éxito por lo que la etapa supone, efectivamente, un retroceso respecto a los Programas de Cualificación Profesional Inicial que sustituyen y que la LOMCE extingue.
  • 7. ¿cuantoduraelperiodo? la duración media del procedimiento será entre 6 meses y 8 meses. En cualquier caso cada Comunidad Autónoma determinará el calendario a desarrollar en su ámbito territorial.
  • 8. ¿queobtendréalfinaldel curso? Ciclos Formativos de Grado Medio, que conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria. Ciclos Formativos de Grado Superior, que conducen al título de Técnico Superior que forma parte de la educación superior.
  • 9. fin