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Comitê de Formação : Por que? Para que?
Demandas Atuais:
•Livro colaborativo do site telecentros.BR
•Produção de vídeo – c...
Aprendizagem com Redes Sociais
Vantagens
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Fluxo das Redes Sociais
Proposta da Rede:
•Criar espaços de discussão do processo formativo.
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Formação de monitores
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Formação de monitores
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Formação de monitores
Como será a formação?
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1.1. O Tabuleiro
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1.2 Temas
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Acompanhamento
1) Pesquisas periódicas
2) Encontros de atualização
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•Entender, facilitar e participar da emancipação pessoal e
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Nossa construção do mapa
conceitual
CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES
Previsão: Janeiro/2011
Objetivo Geral:
Formar o gestor para apoiar a implementação do progra...
- Sobre o Curso: Carga horária - 25 horas em 04
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1. Acolhimento: pesquisa perfil do ge...
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1ª REUNIÃO POLO NACIONAL E POLO ESTADUAL CEARÁ ( 22 DE NOVEMBRO DE 2010)

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1ª REUNIÃO POLO NACIONAL E POLO ESTADUAL CEARÁ ( 22 DE NOVEMBRO DE 2010)

  1. 1. Ministério do Planejamento Ministério das Comunicações Ministério da Ciência e Tecnologia I REUNIÃO DO COMITÊ DE FORMAÇÃO REGIONAL MARACANAÚ – CEARÁ 2010
  2. 2. I Reunião Comitê de Formação Regional Ceará Objetivo: Integrar esforços para garantir o sucesso da Rede de Formação para Inclusão Digital do programa Telecentros.BR Pauta Informes: 1.Comitê Regional de Formação para Inclusão Digital – por que? e para que? 1.1Mapeamento das Formações nas Iniciativas – atualizar banco de dados 2. Aprendizagem em Rede – As Redes Sociais nos Telecentros 3. Formação de Monitores – previsão janeiro/2011 4. Definição em conjunto sobre o encontro presencial da Formação de Monitores 5. Formação de Gestores O que ocorrer.
  3. 3. Comitê de Formação : Por que? Para que? Atribuições: •Subsidiar a produção de conteúdo; atividades e materiais regionais; •Criar abordagens diferenciadas para comunidades urbanas e rurais; •Valorizar a diversidade étnico-racial e sexual, equilíbrio de gênero e das relações intergeracionais na metodologia e conteúdos propostos; •Mapear as iniciativas regionais de formação passíveis de replicação e visitas de monitoramento in loco, na medida do possível.
  4. 4. Comitê de Formação : Por que? Para que? Demandas Atuais: •Livro colaborativo do site telecentros.BR •Produção de vídeo – coleta material; •Mapeamento das Formações nas Iniciativas – atualizar banco de dados. •Comunicação interna com iniciativas – http://groups.google.com.br/group/rnfid_ce •Demandas Futuras: •Encontro de Formação Tutores – convite •Formações Futuras Acompanhamento – Monitores e Gestores
  5. 5. Aprendizagem com Redes Sociais Vantagens da utilização das Redes Sociais Melhor funcionamento da gestão, informação, e comunicação Muda a relação entre os indivíduos quanto a produção e construção do conhecimento Possibilita maior interação e intercâmbio cultural Redes Polo Ceará Twitter : https://twitter.com/rfnid_CE Blog: http://rnfidce.wordpress.com Slideshare: http://www.slideshare.net/RNFID Facebook: http://www.facebook.com/home.php?#!/poloceara Orkut:http://www.orkut.com.br/Main#Profile? uid=16636728396430065331 Youtube: http://www.youtube.com/user/rinfidce
  6. 6. Fluxo das Redes Sociais
  7. 7. Proposta da Rede: •Criar espaços de discussão do processo formativo. •Quais são as características que esperamos dos indivíduos que são formados? Que desejamos que eles façam? •Qual seu papel na Rede? •Qual a importância da utilização das redes nos telecentros? •Como podem e estão sendo utilizadas?
  8. 8. Formação de monitores •Seleção Como aconteceu? 1) As iniciativas tiveram autonomia para realizar a seleção de seus monitores respeitando o manual da Rede de Formação; 2) Foram selecionados e cadastrados 96 monitores, conforme quadro abaixo Iniciativa Monitores (1º ETAPA) Instituto Idear 51 Prefeitura de Russas 17 Fundação Banco do Brasil 1 MDA 2 Prefeitura de São Gonçalo do Amarante 4 Ministério da Pesca 2 Prefeitura de Fortaleza 15 SERPRO 3
  9. 9. Formação de monitores Seleção ( continuação) 1) Registros documentais dos processos de seleção dos monitores; 2) Confirmação dos monitores cadastrados. Quem são os personagens? 1) Ponline 2) Dados SIATC 3)Visão das iniciativas
  10. 10. Formação de monitores Como será a formação? 1.O Jogo O jogo compreende o caos e a ordem do conhecimento em um projeto dimensional múltiplo, ou seja, trabalhando em um tipo de superposição de camadas, o jogador altera as possibilidades organizando cada fase de maneira única, pois consolidará uma estrutura baseada em vários eixos.
  11. 11. 1.1. O Tabuleiro A proposta é gerar trafegabilidade nos temas da formação permitindo que o monitor desenvolva suas potencialidades voltadas ao projeto comunitário
  12. 12. 1.2 Temas Os temas foram elencados conforme as demandas nacionais de conteúdos acordadas nos seminários da Rede de Formação ocorridos em 2010. História Comunicação comunitária TécnicaPrograma telecentro s Registro Inclusão Digital Rede Comunidade Monitor Rede
  13. 13. Acompanhamento 1) Pesquisas periódicas 2) Encontros de atualização
  14. 14. FormaçãoTutores
  15. 15. A importância da presença dos coordenadores de formação •Entender, facilitar e participar da emancipação pessoal e comunitária, através da: •Ativação de processos aprendentes na Ecologia Web, através de EaD; •Promoção de trocas comunicativas através de encontros, desencontros e reencontros dos monitores nas redes sociais; •Construção e expressão de saberes construídos nas/pelas comunidades.
  16. 16. Nossa construção do mapa conceitual
  17. 17. CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES Previsão: Janeiro/2011 Objetivo Geral: Formar o gestor para apoiar a implementação do programa Telecentros.BR em sua unidade, principalmente no suporte à formação e à atuação do monitor-bolsista participante do Programa, contribuindo para melhor gestão e utilização dos telecentros. Objetivos específicos: - Apresentar o programa Telecentros.BR; - Apresentar o projeto da Rede de Formação; - Difundir o papel do monitor e do gestor de um telecentro.
  18. 18. - Sobre o Curso: Carga horária - 25 horas em 04 semanas online no moodle Temáticas : 1. Acolhimento: pesquisa perfil do gestor, regimento do curso, ambientação moodle; 2. Telecentros.BR: apresentar programa e a formação de monitores; 3. Telecentros: gestão participativa, Sustentabilidade, conselho gestor; 4.Planejamento: Plano de ação, implementação do plano de ação. . Formação Gestores
  19. 19. Formação Gestores Sobre o Curso: Eixo Condutor - Plano de Ação - indicando as estratégias escolhidas para colaborar com as atividades do telecentro e a formação dos monitores, com uma perspectiva sustentável desse espaço. Como cada iniciativa pode contribuir na formação de seus gestores?

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