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Pauta - 1º encontro <ul><li>Apresentação da formadora e dos cursistas </li></ul><ul><li>Objetivos do curso </li></ul><ul><...
OBJETIVOS <ul><li>Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o curso Tecnologias Na Educação:...
Matriz curricular do Proinfo 100h Currículo, projetos e tecnologia 4 Prática pedagógica e mídias digitais 3 Internet, hipe...
cronograma do curso 18 encontros presenciais – 36 horas À distância  – 64 horas Faltas no curso presencial – 4 Faltas no c...
Ambiente NTEM – ITANHAÉM www.ntemitanhaem.com.br Realizar o cadastro. Login: turma01 Senha: 01daturma
Login: turma01 Senha: 01daturma
 
 
portaldoprofessor.mec.gov.br
 
 
Reflexão Mudar  as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professores . Quem sou c...
Leitura e comentários de alguns textos dos cursistas.
Atividade à distância 1 1.1 Preencher o cadastro no ambiente NTEM – Itanhaém 1.2 Ler o texto que está no PORTAL DO PROFESS...
Leitura de texto A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO JUAN IGNACIO POZO PÁGINA ...
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1° encontro proinfo 100h

  1. 1. Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO – 100h MEC/SEED Formadora Maria Angelica Pitta (Teka) [email_address] 1º encontro – 08 de março 2010 PARABÉNS A TODAS AS MULHERES!!!!
  2. 2. Pauta - 1º encontro <ul><li>Apresentação da formadora e dos cursistas </li></ul><ul><li>Objetivos do curso </li></ul><ul><li>Matriz curricular </li></ul><ul><li>Cronograma do curso </li></ul><ul><li>Ambiente NTEM - ITANHAÉM </li></ul><ul><li>Discussão </li></ul><ul><li>Reflexão </li></ul><ul><li>Leitura de texto </li></ul><ul><li>Atividade à distância 1 </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS <ul><li>Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o curso Tecnologias Na Educação: ensinando e aprendendo coma as TIC (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: </li></ul><ul><li>Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; </li></ul><ul><li>Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; </li></ul><ul><li>Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos. </li></ul>
  4. 4. Matriz curricular do Proinfo 100h Currículo, projetos e tecnologia 4 Prática pedagógica e mídias digitais 3 Internet, hipertexto e hipermídia 2 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola 1 TEMAS UNIDADES
  5. 5. cronograma do curso 18 encontros presenciais – 36 horas À distância – 64 horas Faltas no curso presencial – 4 Faltas no curso à distância – 3 atividades 5 7/14/21/28 3/10/17/24/31 5/12/19/26 8/15/22/29 Julho Junho Maio Abril Março
  6. 6. Ambiente NTEM – ITANHAÉM www.ntemitanhaem.com.br Realizar o cadastro. Login: turma01 Senha: 01daturma
  7. 7. Login: turma01 Senha: 01daturma
  8. 10. portaldoprofessor.mec.gov.br
  9. 13. Reflexão Mudar as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professores . Quem sou como professor e aprendiz? O texto deve conter, no mínimo, 100 palavras. Criar uma pasta, com o seu nome, na área de trabalho e deixar salvo.
  10. 14. Leitura e comentários de alguns textos dos cursistas.
  11. 15. Atividade à distância 1 1.1 Preencher o cadastro no ambiente NTEM – Itanhaém 1.2 Ler o texto que está no PORTAL DO PROFESSOR. Escrever um texto sobre suas impressões e opiniões sobre o mesmo. Mandar para o email da cursista: (até dia 14 de março) [email_address]
  12. 16. Leitura de texto A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO JUAN IGNACIO POZO PÁGINA 29 – MANUAL DO CURSISTA

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