1.
Р А Б О Т А Н О В И К О В О Й С В Е Т Ы . 9 Б
ПРЕДЫСТОРИЯ
ИНФОРМАТИКИ

2.
ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИЕ
ИНФОРМАТИКИ.
•Хранение
•Передача
•Обработка

3.
ИСТОРИЯ СРЕДСТВ ХРАНЕНИЯ
ИНФОРМАЦИИ
• Многие века письменные документы
составлялись на пергаментных свитках. Раньше
пергамент использовали для одежды, но когда
на востоке научились ткать шёлк, его стали
использовать и для письма.
• Во II веке нашей эры в Китае изобрели бумагу.
Например письменный прибор
древнеегипетского писца состоял из
заострённых палочек для письма .
• В середине 15 века немецкий типограф Иоганн
Гетенберг изобрёл первый печатный станок.
• В 19 веке была изобретена фотография.
Носителями которого стали фотоплёнка и
фотобумага.
• С этих пор началось создание разных видов
хранения и средств развлечения. Например:
фонограф, граммофон, патефон,
электрофон, магнитофон и видеомагнитофон.

4.
ИСТОРИЯ СРЕДСТВ ПЕРЕДАЧИ
ИНФОРМАЦИИ
• Поначалу люди пользовались лишь средствами ближней связи:
речь, слух, зрением. Затем появилось первое средство дальней
связи-почта.
• Для быстрой передачи каких-то важных сведений часто
использовали оригинальные идеи. Известно, например,
применение на Кавказе костровой связи. Когда приближалась
опасность, сигнальщики, зажигали цепочку костров,
предупреждали об этом население.

5.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ИСТОРИИ СРЕДСТВ
ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ
• В 1832 году П. Л. Шеллинг создал Электрический
телеграф. А в 1837 году Американец С. Морзе
создал электромагнитный телеграфный
аппарат.
• В 1876 году американец А. Белл изобрёл
телефон. И наконец, в 1895 году российский
изобретатель А. С. Попов открыл эпоху
радиосвязи.

6.
ИСТОРИЯ СРЕДСТВ ОБРАБОТКИ
ИНФОРМАЦИИ
• Нетрудно догадаться, что первым счётным
средством для человека были его пальцы.

7.
АБАК.
• В 5 веке нашей эры в Греции и
Египте получил распространение
абак. Абак- это греческое слово,
которое переводится как «счётная
доска» . Подобные счётные
инструменты распространялись и
развивались по всему миру. В
России они появились на рубеже
16-17 веков. И до сих пор в нашей
стране счёты можно увидеть не
только в музеях.

8.
ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА
• В начале 17 века шотландский математик Джон Непер ввел
понятие логарифма и опубликовал таблицы логарифмов.
• С течение несколько лет логарифмы позволяют свести трудоёмкие
арифметические операции. В результате появилась
логарифмическая линейка. Этот инструмент до недавнего
времени был вычислительным средством инженеров. И лишь
ближе к концу 20 столетия его вытеснили электронные
калькуляторы.

9.
МАШИНА ПАСКАЛЯ И
МЕХАНИЧЕСКИЙ АРИФМОМЕТР
• В 1645 году французский
математик Блез Паскаль
создал первую счётную
машину. Машина Паскаля
позволяла быстро выполнять
сложение многозначных
чисел.
• Немецкий учёный Лейбниц,
развив идею Паскаля, создал
механический арифмометр,
на котором можно было
выполнять все четыре
арифметические операции
с многозначными числами

10.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ МАШИНА БЕББИДЖА -
ПРЕДШЕСТВЕННИЦА ЭВМ
• Автором первого проекта
вычислительного автомата был
профессор Кембриджского
университета Чарльз Беббидж.
• В период между 1820 и 1856 годами
Беббидж работал над созданием
программной управляемой
Аналитической машины: это склад,
мельница, контора, блоки ввода и
печати результатов.
• Аналитическая машина Беббиджа
– это уже универсальное средство,
объединяющее обработку
информации, хранение
информации и обмен исходными
данными и результатами с
человеком.

11.
СТРАНИЧКА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ.
ЧА́ РЛЬЗ БЭ́ ББИДЖ
• Английский математик,
изобретатель первой
аналитической вычислительной
машины. Иностранный член-
корреспондент Императорской
академии наук в Санкт-Петербурге
(1832). Труды по теории функций,
механизации счёта в экономике.
Сконструировал и построил (1820-
22) машину для табулирования. С
1822 работал над постройкой
разностной машины. В 1833
разработал проект универсальной
цифровой вычислительной машины
— прообраза современной ЭВМ.

12.
ВЫВОД:
• Из этой презентации мы узнали…
• Историю средств хранения информации;
• Историю средств передачи информации;
• Историю средств обработки информации;
• И про Аналитическую машину Чарльзя Беббиджа-
предшественница ЭВМ.

13.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!