AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO
Escola: _________________________________________________________
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Questão 03 – (D3)
MARQUE O EM QUE A MESMA PALAVRA SE REPETE:
FIVELA – gamela – janela
JANELA – tigela – gamela
TIGELA – ti...
Questão 05 – (D5)
RISQUE O QUE TEM O NÚMERO DE SÍLABAS DO DESENHO ABAIXO:
1 SÍLABA
2 SÍLABAS
3 SÍLABAS
4 SÍLABAS
Questão 0...
Questão 09 – (D11)
LEIA O TEXTO:
O BURACO DO TATU
O TATU CAVA UM BURACO
E SOME DENTRO DO CHÃO
QUANDO SAI PRA RESPIRAR
JÁ E...
Questão 11 – (D12)
LEIA A ADVINHA
NÃO TEM PORTA
NEM JANELA
DONA CLARA
MORA NELA
MARQUE A RESPOSTA DA ADVINHA:
CASA
AMENDOI...
Questão 13 – (D15)
LEIA O TEXTO:
A JANELINHA FECHA
QUANDO ESTÁ CHOVENDO
A JANELINHA ABRE
QUANDO O SOL
ESTÁ APARECENDO.
A J...
Questão 16 – (D18)
LEIA O TEXTO:
A FRASE: “—NA CASA DA VOVÓ VOU LEVAR UMA CESTA DE DOCES...” FOI FALADA POR
VOVÓ
MAMÃE
CHA...
Questão 18 – (D23)
LEIA O TEXTO ABAIXO
O TEXTO É:
BILHETE
LISTA
CARTAZ
RECEITA
(A)
(B)
(C)
(D)
PROFESSOR (A)
NA QUESTÃO 01, DITAR PARA OS ALUNOS AS LETRAS ABAIXO, NA ORDEM EM QUE
APARECEM:
B – J – I – S – O – F
ATENÇÃ...
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Prova diagnóstica de português 2º ano

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  1. 1. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ FAÇA AS QUESTÕES ABAIXO COM ATENÇÃO E COM CALMA. É UMA AVALIAÇÃO QUE VAI MOSTRAR O QUE VOCÊ JÁ SABE E O QUE PRECISA APRENDER. O PROFESSOR DEVERÁ LER TODA A PROVA PARA OS ALUNOS, QUESTÃO POR QUESTÃO, PAUSADAMENTE Questão 01 – (D1) ESCREVA DENTRO DE CADA VAGÃO AS LETRAS QUE SUA PROFESSORA VAI DITAR: Questão 02 – (D2) RISQUE O QUE TEM SOMENTE NÚMEROS: (A) (B) (C) (D)
  2. 2. Questão 03 – (D3) MARQUE O EM QUE A MESMA PALAVRA SE REPETE: FIVELA – gamela – janela JANELA – tigela – gamela TIGELA – tigela – tigela GAMELA – fivela – tigela Questão 04 – (D4) MARQUE O EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA NA MESMA POSIÇÃO EM QUE ESCREVEMOS NO CADERNO: TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE APRENDER. TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE APRENDER. TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE APRENDER. TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE APRENDER. (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  3. 3. Questão 05 – (D5) RISQUE O QUE TEM O NÚMERO DE SÍLABAS DO DESENHO ABAIXO: 1 SÍLABA 2 SÍLABAS 3 SÍLABAS 4 SÍLABAS Questão 06 – (D6) FAÇA UM X NO EM QUE TODOS OS DESENHOS TERMINAM COM O MESMO SOM: Questão 07 – (D7) A FRASE A SEGUIR ESTÁ ESCRITA COM AS PALAVRAS EMENDADAS: AGORA, REESCREVA A FRASE DE FORMA CORRETA. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Questão 08 – (D8) MARQUE O ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURA: CAMA CAVALO CARECA VACA TODACRIANÇATEMODIREITODEBRINCAR. (A) (D) (C) (B) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  4. 4. Questão 09 – (D11) LEIA O TEXTO: O BURACO DO TATU O TATU CAVA UM BURACO E SOME DENTRO DO CHÃO QUANDO SAI PRA RESPIRAR JÁ ESTÁ LÁ NO JAPÃO. O PERSONAGEM QUE APARECE NO TEXTO É: RATO TATU GATO PATO Questão 10 – (D10) LEIA O TEXTO: OS DENTES TÊM UMA ORDEM PARA CAIR? SIM. PRIMEIRO CAEM OS INCISIVOS, QUE SÃO OS DENTES QUE FICAM NA FRENTE. DEPOIS, É A VEZ DOS CANINOS DE BAIXO, SEGUIDOS PELOS MOLARES, QUE SÃO ESSES DENTES MAIS GORDINHOS QUE USAMOS PARA MASTIGAR. POR FIM, CAEM OS CANINOS SUPERIORES. ESSA ORDEM FAVORECE O ALINHAMENTO DOS DENTES E FAZ COM QUE ELES SE ENCAIXEM DIREITINHO QUANDO FECHAMOS A BOCA. Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/julho/dossie-dentes-de-leite OS ÚLTIMOS DENTES A CAIR SÃO OS DENTES INCISIVOS OS DENTES CANINOS SUPERIORES OS DENTES CANINOS INFERIORES OS DENTES MOLARES (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  5. 5. Questão 11 – (D12) LEIA A ADVINHA NÃO TEM PORTA NEM JANELA DONA CLARA MORA NELA MARQUE A RESPOSTA DA ADVINHA: CASA AMENDOIM OVO NINHO Questão 12 – ( ) LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES A e B. A) (D13) O ASSUNTO DO TEXTO É: FESTA DE CASAMENTO FESTA DE FORMATURA FESTA DAS MÃES FESTA DE ANIVERSÁRIO B) (D24) ESSE TEXTO SERVE PARA CONVIDAR PARA UMA FESTA ALERTAR SOBRE OS PERIGOS DA FLORESTA ENSINAR A FAZER UMA FESTA CONTAR UMA HISTÓRIA (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  6. 6. Questão 13 – (D15) LEIA O TEXTO: A JANELINHA FECHA QUANDO ESTÁ CHOVENDO A JANELINHA ABRE QUANDO O SOL ESTÁ APARECENDO. A JANELINHA FECHA QUANDO ESTÁ CHOVENDO ENSOLARADO NUBLADO FRIO Questão 14 – (D16) LEIA O TEXTO PAPAI, VOU À CASA DE PAULO. ELE ME CONVIDOU PARA VER O CACHORRINHO QUE GANHOU. VOLTO RAPIDINHO. BEIJOS, BETO A PALAVRA ELE SE REFERE A: BETO PAPAI PAULO CACHORRINHO Questão 15 – (D17) OBSERVE A IMAGEM AO LADO. NA IMAGEM, PRRRÍÍÍÍÍÍÍ, REPRESENTA O BARULHO DE UM TELEFONE APITO SINO TAMBOR (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  7. 7. Questão 16 – (D18) LEIA O TEXTO: A FRASE: “—NA CASA DA VOVÓ VOU LEVAR UMA CESTA DE DOCES...” FOI FALADA POR VOVÓ MAMÃE CHAPEUZINHO LOBO Questão 17 – (D22) A PROFESSORA DO 2º ANO VAI ORGANIZAR UMA AGENDA TELEFÔNICA COM O NOME DOS ALUNOS ABAIXO: MARQUE O QUE INDICA A ORDEM EM QUE OS NOMES VÃO APARECER NA AGENDA: EDUARDO – BRUNA – ANA LUISA – MATHEUS – LAÍSA – PAULO. PAULO – MATHEUS – LAÍSA – EDUARDO – ANA LUISA – BRUNA. ANA LUISA – MATHEUS – LAÍSA – PAULO – BRUNA – EDUARDO. ANA LUISA – BRUNA – EDUARDO – LAÍSA – MATHEUS – PAULO. ERA UMA VEZ UMA MENINA CONHECIDA COMO CHAPEUZINHO VERMELHO. UM DIA, SUA MÃE PEDIU QUE ELA LEVASSE UMA CESTA DE DOCES PARA A SUA AVÓ, QUE MORAVA DO OUTRO LADO DO BOSQUE. CAMINHANDO PELO BOSQUE A MENINA ENCONTROU O LOBO --- AONDE VAI CHAPEUZINHO? PERGUNTOU O LOBO. --- NA CASA DA VOVÓ LEVAR UMA CESTA DE DOCES... Bruna (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
  8. 8. Questão 18 – (D23) LEIA O TEXTO ABAIXO O TEXTO É: BILHETE LISTA CARTAZ RECEITA (A) (B) (C) (D)
  9. 9. PROFESSOR (A) NA QUESTÃO 01, DITAR PARA OS ALUNOS AS LETRAS ABAIXO, NA ORDEM EM QUE APARECEM: B – J – I – S – O – F ATENÇÃO!!!!!!! ORIENTAÇÃO À PROFESSORA: Prezada professora, A avaliação de Língua Portuguesa do 2º ano deverá ser toda lida, questão por questão, para os alunos.

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