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Tatiana Aires Tavares – tatiana@lavid.ufpb.br
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Tecnologia é pra todos e TODAS!
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Por que eu gosto de tecnologia?
 Uma longa jornada: graduação, mestrado, doutorado e pós-
doutorado…
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Tecnologia e Criatividade
 Criatividade
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Um Exemplo
Fonte: Censo IBGE
2010
 Acessibilidade
 Tecnologia Assistiva
 Deficiências:
 Visual
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Jogos e Interação
Fonte: Fava, Fabricio -
UX2013
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A ideia
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necessidades que uma criança típica
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Tecnologia Assistiva
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A recompensa
 Sim, a tecnologia pode melhorar a qualidade de vida das
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 Foi muito gratificante promover o brin...
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O aprendizado
 Muitos desafios em TI
 Área Multidisciplinar
 Muitas oportunidades
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Para começar uma história…
 Uma boa ideia começa cedo:
“Ainda em 2012, venci a
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Para começar uma história…
 Muitas horas de trabalho para tornar essa ideia um produto…
“Em 2013 depois de muitas
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Para começar uma história…
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Para começar uma história…
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Entendendo a história…
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 Conquista do Sucesso
 Para homens: sucesso é competência
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Faça Acontecer!
 Livro: “Faça Acontecer” (Lean In) de Sheryl
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Revista Forbes - 2014
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Problemas Enfrentados
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“Fui criada com a ideia de que as meninas podiam fazer tudo o
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Apresentação sobre o engajamento feminino na área de Computação

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Tecnologia: um lugar para todos e TODAS

  1. 1. + Tecnologia: um lugar para todos e TODAS Tatiana Aires Tavares – tatiana@lavid.ufpb.br Amanda Renata Tavares - amandarenatatavares@gmail.com Hozana Lima – hozana@lavid.ufpb.br Meninas na Ciência da Computação Day – João Pessoa – 19 de maio de 2015.
  2. 2. + Tecnologia é pra todos e TODAS!
  3. 3. + Por que eu gosto de tecnologia?  Uma longa jornada: graduação, mestrado, doutorado e pós- doutorado…  Uma grande motivação: desafiar o novo!  Uma certeza: sempre tentar!
  4. 4. + Tecnologia e Criatividade  Criatividade  Inovação  Mudanças
  5. 5. + Um Exemplo Fonte: Censo IBGE 2010  Acessibilidade  Tecnologia Assistiva  Deficiências:  Visual  Motora  Auditiva  Mental
  6. 6. + Jogos e Interação Fonte: Fava, Fabricio - UX2013
  7. 7. + A ideia
  8. 8. + Dispositivo – O Sphero
  9. 9. + ● A criança com deficiência tem os mesmos direitos e necessidades que uma criança típica ● Mesmas oportunidades que as crianças típicas ● Adaptação do ambiente e de brinquedos Objetivo: o Brincar
  10. 10. + ● Exemplos de Produtos de Tecnologia Assistiva Tecnologia Assistiva
  11. 11. + A recompensa  Sim, a tecnologia pode melhorar a qualidade de vida das pessoas.  Foi muito gratificante promover o brincar de crianças com paralisia cerebral.  É possível fazer novas invenções para ajudar as crianças com PC a se divertirem e realizarem brincadeiras!
  12. 12. + O aprendizado  Muitos desafios em TI  Área Multidisciplinar  Muitas oportunidades  Muitas realizações  Sim, eu posso!!!
  13. 13. + Para começar uma história…  Uma boa ideia começa cedo: “Ainda em 2012, venci a maratona de programação e criei o aplicativo AskMeOut, uma rede de relacionamentos precursora ao popular Tinder.”
  14. 14. + Para começar uma história…  Muitas horas de trabalho para tornar essa ideia um produto… “Em 2013 depois de muitas horas de trabalho a solução desenvolvida pela minha empresa ganhou prêmio de inovação no valor de 25 mil dólares em um evento na Universidade de Harvard.
  15. 15. + Para começar uma história…  Enfim, o produto é um sucesso no mercado… “A empresa hoje não é mais uma startup e até o fim de 2015, a expectativa é transacionar mais de 500 milhões de reais pela solução desenvolvida.”
  16. 16. + Para começar uma história…  Mais trabalho e sucesso profissional  “Nosso segredo foi descobrir cedo o que gostamos de fazer e poder se dedicar à isso.”
  17. 17. + Quem protagoniza essa história?
  18. 18. + Entendendo a história…  Experimento: Heidi & Howard  O estudo dizia que Heidi Roizen teve sucesso como investidora de risco usando sua “personalidade extrovertida [...] e uma vasta rede pessoal e profissional de contatos que incluía muitos dos líderes empresariais mais poderosos no setor de tecnologia digital”.  Metade dos alunos leram o caso com o nome “Heidi” e a outra metade com o nome de “Howard”.  Resultado  Heidi e Howard foram classificados como igualmente competentes  Howard apareceu como um colega muito mais agradável. Heidi, por seu lado, foi tida como egoísta e não era “o tipo de pessoa que você contrataria ou para quem gostaria de trabalhar”.
  19. 19. + Entendendo a história…  Reflexão sobre o Experimento: Heidi & Howard  Por que a mudança no gênero nos causa impressões tão distintas? “Espero que homens e mulheres cheguem exatamente aonde querem chegar. E quando descobrirem onde residem suas verdadeiras paixões, espero que ambos façam acontecer” “Quanto mais nos ajudamos mutuamente, mais ajudamos a nós mesmas. Agir como aliadas realmente dá resultados.”
  20. 20. +  Reflexão de Sheryl Kara Sandberg:  Conquista do Sucesso  Para homens: sucesso é competência  Para mulheres: sucesso é sorte  “Nossas ideias culturais associam os homens às qualidades de liderança e as mulheres às qualidades de proteção, e criam um dilema para as mulheres.”  Entendendo a história… “sei que, para continuar a crescer e superar meus limites, preciso acreditar em minhas capacidades”
  21. 21. + Faça Acontecer!  Livro: “Faça Acontecer” (Lean In) de Sheryl Kara Sandberg  Quem é Sheryl Kara Sandberg?  Nasceu em 28 de agosto de 1969  Em 2001, Eric Schmith, então diretor-geral do Google, convidou-a para assumir o cargo de executiva da empresa  Chefe operacional do Facebook desde 2008  Em 2012, passou a ocupar o conselho de administração da empresa  Primeira mulher a ocupar tal posição
  22. 22. + Revista Forbes - 2014
  23. 23. + Introdução - Interiorizando a revolução  Como as empresas não se adequam a presença de mulheres ex: caso das grávidas  Desigualdade de gênero ex: Caso de Anita Summers, 1947 “Fico muito contente em tê-la aqui. Vou ter a mesma inteligência pagando menos”
  24. 24. + “Mas não é por saber que as coisas podiam ser piores que deixaremos de tentar melhorá- las.” Introdução - Interiorizando a revolução
  25. 25. + “ Os homens ainda comandam o mundo” Introdução - Interiorizando a revolução
  26. 26. + Problemas Enfrentados  Disparidade Salarial Em 1970 Em 2010 As mulheres recebiam 59 centavos para cada dólar pago aos homens As mulheres recebiam 77 centavos para cada dólar pago aos homens
  27. 27. + No caso do Brasil
  28. 28. + Barreiras que impedem a ascensão de um número maior de mulheres Barreiras Concretas Barreiras não- Concretas Machismo Falta de autoconfiança Discriminação Falta de Flexibilidade para cuidar dos filhos Licença Maternidade remunerada
  29. 29. + O caso do ovo x galinha
  30. 30. + O abismo nas ambições de liderança “Fui criada com a ideia de que as meninas podiam fazer tudo o que os meninos faziam e que todos os caminhos profissionais estavam abertos para mim”  Apesar do bom desempenho acadêmico, as mulheres ainda não ocupam um número significativo de cargos de alto nível Ex: Cargos de Chefia
  31. 31. + Estereótipos  “As jovens interiorizam dicas sociais sobre o comportamento “adequado” e, por sua vez, elas mesmas silenciam”  “No departamento de ciência da computação da minha faculdade, tem mais Daves do que meninas”
  32. 32. +
  33. 33. + O que você faria se não tivesse medo?  Hozana decidiu fazer Computação na UFPB...
  34. 34. + Tecnologia: um lugar para todos e TODAS Tatiana Aires Tavares – tatiana@lavid.ufpb.br Amanda Renata Tavares - amandarenatatavares@gmail.com Hozana Lima – hozana@lavid.ufpb.br Meninas na Ciência da Computação Day – João Pessoa – 19 de maio de 2015.

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