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  • 1. Jorge Dueñas, Junio 2009 Manejo de moodle:creación de un curso virtual desde cero
  • 2. Presentación: ¿Cuál es su nombre? ¿De qué facultad viene? ¿Qué experiencia en la Informática? Cuéntenos un Secreto.
  • 4. WEB 2.0 Es una evolución de la web tradicional o 1.0 Ésta nueva web está encaminada a conectar a la gente alrededor del mundo entero y permite compartir toda clase de información, logrando una verdadera “INTELIGENCIA COLECTIVA”.
  • 5.
  • 6. Las NTICS Son un conjunto de aparatos, redes y servicios que se intengran en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierden las fronteras entre un medio de información y otro, estas Ntic conforman un sistema integrado por: Telecomunicaciones, La informática, La tecnología Audiovisual
  • 7. WEB 1.0 VS WEB 2.0
  • 9.
  • 10. Wikis: contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede modificar, corregir y ampliar, con permiso o no. EJ: wikipedia, Wikispaces.Agrupación de “Conceptos”
  • 11. Agrupación de “Conceptos” Webquest guía didáctica de investigación. Podcasting: archivos de sonido que se distribuyen mediante suscripción. Podcast-es.org. Ares ( piratería) Compartir videos: youtube.com video.google.es Compartir Slide: hechos en Powerpoint, slideshare.net Aplicaciones sobre mapas: “Google maps” , maps.google.es
  • 12. Agrupación de “Conceptos” Compartir fotos: flickr o yahoo. Blog de fotos: fotolog y jotelog. (red social) Aplicaciones en línea: donde online podemos trabajar en archivos de escritura o imagen. “Gmail” gmail.google.com o Cmaptools. Sistema de comunicación directa por medio de correo, chat, voz o videoconferencia . Msn o Skype. Páginas personalizadas: donde uno todo, “Windows live “
  • 13. AGENDA 1. Introducción “Dirección de Informática” 2. Presentación del Curso 3. Conceptos Introductorios 3.1 Educación Virtual vs Educación Presencial 3.2 Tics, Ntics, Web 2.0 3.2 Qué es Moodle 4. Estructura y Organización del Curso Virtual 4.1 Cómo ingresar al curso 4.2 Estructura de Moodle 4.3 Estructura de la Página 4.4 Editando Contenidos Didácticos 4.5 Reorganizando Bloques 4.6 Editando Elementos