Universidade Estadual de Minas Gerais
Informática e Educação
2014
Tâmara D’ Angelis
TiagoBraga
Informática e Educação
Disciplina: Informática e Educação I
Professora: Cíntia Ramaldes
1° Pe...
SUMÁRIO
1 Introdução
2 O uso do computador na educação
3 O novo papel do professor na sala de aula
4 As vantagens da infor...
1 Introdução
• Com o avanço das novas tecnologias nos últimos anos,
discutimos a utilização de recursos da informática na
...
2 O uso do computador na
educação
• Uma importante fonte do uso do computador na educação , é
que com ele o professor pode...
3 O novo papel do professor na
sala de aula
• Enxergamos uma nova posição para o professor dentro das
salas de aula devido...
4 As vantagens da informática
na educação
• As vantagens do uso da informática na educação, são
diversas, além de fazer co...
5 Considerações Finais
• Como podemos notar , a informática já faz parte do cotidiano
de cada indivíduo , sendo ela adapta...
Referências
• TEIXEIRA, N. P. C.; ARAUJO, A. E. P. Informática e Educação :
uma reflexão sobre novas Metodologias. Revista...
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  • Seu trabalho ficou muito interessante, pois vocês abordaram os pontos principais do uso do computador na educação. Parabéns.
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  • Concordo com vocês: O uso de recursos tecnológicos nas aulas é uma boa estratégia, desde que o educador esteja preparado para tal. Trabalhar com estes recursos faz com que as crianças aprendam de forma lúdica, o que torna mais fácil o trabalho do educador.
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  • Realmente o computador revolucionou a relação aluno x professor
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  • É verdade que a aula com o uso da informática fica bem mais agradável. Parabéns.
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Trabalho de Informática na Educação I - Tâmara D' Angelis e Tiago Braga

  1. 1. Universidade Estadual de Minas Gerais Informática e Educação 2014
  2. 2. Tâmara D’ Angelis TiagoBraga Informática e Educação Disciplina: Informática e Educação I Professora: Cíntia Ramaldes 1° Período Matemática 2014
  3. 3. SUMÁRIO 1 Introdução 2 O uso do computador na educação 3 O novo papel do professor na sala de aula 4 As vantagens da informática na educação 5 Considerações finais Referências
  4. 4. 1 Introdução • Com o avanço das novas tecnologias nos últimos anos, discutimos a utilização de recursos da informática na educação, visando uma melhora na aprendizagem de nossos alunos. • Os professores devem estar preparados para a nova grade escolar envolvendo não só as aulas de informática , mas , a tecnologia em geral .
  5. 5. 2 O uso do computador na educação • Uma importante fonte do uso do computador na educação , é que com ele o professor poderá organizar suas aulas mais dinâmicas, utilizando softwares de escritórios. Permitindo assim , o acesso a informações e uma liberdade de conteúdo nunca antes vista.
  6. 6. 3 O novo papel do professor na sala de aula • Enxergamos uma nova posição para o professor dentro das salas de aula devido ao desenvolvimento tecnológico. Com todo esse desenvolvimento, os profissionais envolvidos em educação terão que se tornar capazes de atender as mais variadas exigências. • “ Enxergamos a inteiração dos três agentes : professor- computador-aluno, e nesse esquema os três agentes envolvidos tem importância vital na condução do processo educativo, sendo que o professor não poderá deixar de ser o condutor desse processo. “ ( TEIXEIRA, ARAUJO, Pernambuco, V.1, 2007.)
  7. 7. 4 As vantagens da informática na educação • As vantagens do uso da informática na educação, são diversas, além de fazer com que as aulas sejam mais dinâmicas e agradáveis, trazem os conteúdos para o mundo real de cada aluno . • Constrói um conhecimento mais amplo , é abre uma porta que leva os alunos a se interessarem mais ao material ministrado em sala de aula .
  8. 8. 5 Considerações Finais • Como podemos notar , a informática já faz parte do cotidiano de cada indivíduo , sendo ela adaptada as escolas. Um grande salto que houve na educação, visando um desenvolvimento aos profissionais envolvidos em educação e a contribuição para a formação de alunos capazes de atender á várias exigências .
  9. 9. Referências • TEIXEIRA, N. P. C.; ARAUJO, A. E. P. Informática e Educação : uma reflexão sobre novas Metodologias. Revista Digital Hipertextus, Pernambuco, v.1, 2007. Disponível em: <http://www.hipertextus.net/volume1.html>. Acesso em 10 fev.2014.

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