6. Programy na přístroji
• vizuální stránka s auditivní a současně trénink ruky
• spojování hlásky a správného písmena
• čtení souvislého textu ihned spojovaného s obsahem
• přístroj předčítá text a žák dotykem označuje
obrázek
• přístroj rozkládá slova na hlásky, žák opět dotykem
označuje správné slovo
• klasické čtecí okénko se samo plynule pohybuje po
obrazovce
7. • metodu obtahování
• cviky na uvolnění ruky,
• doplňování gramatických cvičení s okamžitou
kontrolu správnosti a dle věku dítěte nastavenou
odměnou (např. formou shlédnutí pohádky,
písničkou atd.)