SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
GXE1411 : HUBUNGAN ETNIK                                                   JUMAAT,23 NOVEMBER 2012




                                         TEMA: SUKAN & PERPADUAN
                                            TAJUK KAJIAN:
                     SUKAN MEDIUM MEMUPUK
                       PERPADUAN KAUM
                           NAMA PENSYARAH: CHARANJIT KAUR
                           KUMPULAN: 17
                           NAMA AHLI KUMPULAN:
                           1.   NUR SYUHADA KOSNAN (BEU110024)
                           2.   NUR ZALIKHA BINTI MOHD SABRI (BES120021)
                           3.   SYAZWANI BINTI ABAS (BEU110028)
                           4.   NOR AMALEENA MAZLAN (BEU110021)
                           5.   CHEN SIN YEE (BEB120001)
                           6.   CHU KOK WEI (BEB120002)
                           7.   MOHD HAFIZ RAMLI (BEB120011)
ISIPENGENALAN
         KANDUNGAN
     PEMBENTANGAN

 1.Saranan sukan sebagai salah
    Pengenalan
satuObjektif Kajian
 2.    instrumen menyatupadukan
masyarakat Kajian (Metodologi)
 3. Kaedah     acapkali  diuar-
 4. Kajian Perpustakaan
diuarkan oleh media masa kerana
 5. Penemuan Hasil Kajian
melalui medium sukan, matlamat
 6. Rumusan & Cadangan
yangKesimpulan
 7. sama dapat dibina tanpa
mengira   perbezaan   kaum,agama,
budaya dan tradisi.
OBJEKTIF KAJIAN
  1. Adakah perpaduan          • Bertujuan untuk mengkaji sejauh
  kaum dapat dicapai             manakah bidang sukan menjadi salah
  melalui penglibatan
                                 satu instrumen dalam menghidupkan
  dalam bidang sukan.
                                 perpaduan kaum di Malaysia
  2. Adakah sukan dapat
  mewujudkan peluang dalam
  mempertingkatkan             • Mengenalpasti sejauh manakah tahap
  semangat patriotisma dalam     patriotisma dapat dibentuk dalam diri
  diri individu dan              individu dan masyarakat
  masyarakat.


  3.Untuk mengenalpasti
  cadangan penambahbaikan       • Cadangan dan harapan masyarakat
  terhadap bidang sukan pada      yang perlu diteliti dan diperhalusi
  masa akan datang. (dalam
  konteks perpaduan dan
                                  supaya bidang sukan dapat
  masyarakat)                     ditambahbaik
KAEDAH KAJIAN
    (METODOLOGI)

                                                 Pengumpulan data:
• Reka bentuk kajian pasti lokasi
Kenal pasti reka
                  Kenal – deskriptif     1) Kaedah Ilmiah
                  kajian dan profil       (Buku,Internet,
 bentuk kajian
• Lokasi kajian: Kuala Lumpur
                  demografi lokasi        Journal, Artikel)
                                      2) Kaedah Soal Selidik
• Kaedah kajian – i) kaedah rujukan ilmiah
                         – ii) kaedah soal selidik

        Kesimpulan &            Perbincangan
                                 hasil kajian         Analisis data
       Penemuan kajian
KAJIAN PERPUSTAKAAN

Rujukan 1:
Tajuk : Sukan Dalam
Masyarakat Malaysia
Pengarang : Mohd Salleh Aman
Diterbitkan oleh :Penerbit
Universiti Malaya               Rujukan 2:
Tahun diterbitkan : 2004        Tajuk: Sukan Alat Perpaduan di
                                Malaysia
Rujukan 3:                      Pengarang: Profesor Madya Dr.
                                Sivamurugan Pandian
                                Sumber: Pusat Pengajian Sains
Tajuk: Merealisasikan Gagasan
                                Kemasyarakatan USM.
1 Malaysia melalui Sukan
                                Tarikh diterbitkan: 07 Ogos 2012
Sumber:Utusan Online
Tarikh diterbitkan: 27
September 2009
Rujukan 1:
Tajuk : Sukan Dalam
Masyarakat Malaysia
Pengarang : Mohd Salleh Aman
Diterbitkan oleh :Penerbit
Universiti Malaya
Tahun diterbitkan : 2004


-  Memberi penekanan terhadap isu sukan
  berdasarkan Dasar Sukan Negara dan peranan
  institusi pendidikan di dalam pembangunan sukan
  di Malaysia.
- Membincangkan manfaat sukan di peringkat
  individu & masyarakat
Rujukan 2:

Tajuk: Sukan Alat Perpaduan di
Malaysia
Pengarang: Profesor Madya Dr.
Sivamurugan Pandian
Sumber: Pusat Pengajian Sains
Kemasyarakatan USM.
Tarikh diterbitkan: 07 Ogos 2012


    “Sukan tidak dapat menyekat interaksi antara
    semua pihak (pemain, penyokong, masa,
    pengurusan) walaupun sukan pernah menjadi
    ancaman provokasi.”

    [Dipetik dari: http://farihinzul1974.blogspot.com/2012/08/isu-sukan-sukan-alat-perpaduan]
Rujukan 3:

Tajuk: Merealisasikan Gagasan
1 Malaysia melalui Sukan
Sumber:Utusan Online
Tarikh diterbitkan: 27
September 2009

-i) Pelajar perlu dididik agar memupuk semangat kesukanan
    serta menghargai sukan sebagai alat untuk berinteraksi ,
    menjalinkan perpaduan dan memperluaskan pergaulan antara
    kaum
-ii) Berpegang kepada prinsip sukan mampu meningkatkan
    semangat patriotik rakyat
-iii)Sukan massa yang merupakan ‘sukan untuk semua’ adalah
    kegiatan sukan yang dapat menggalakkan penyertaan
    masyarakat setempat telah diperkenalkan kepada masyarakat
    untuk menjana semangat kebersamaan di kalangan rakyat
    berbilang kaum.
PENEMUAN HASIL KAJIAN
PENEMUAN HASIL KAJIAN

• Kajian dijalankan ke atas 35 orang     • Kebanyakan respondan yang
respondan di sekitar Kuala Lumpur.       terlibat terdiri daripada peminat
 ( Lelaki : 45.7% ; Perempuan : 54.3%)   sukan tempatan.
                                          ( Peminat sukan : 65.7% )




   Rajah 1 : Peratusan respondan            Rajah 2 : Peratusan respondan
          mengikut jantina                  yang terdiri darpada peminat
                                                   sukan tempatan
PENEMUAN HASIL KAJIAN
•Peratusan respondan     • Peratusan
yang setuju semangat     respondan yang
patriotisma meningkat    yakin sukan dapat
apabila menonton         merapatkan
perlawanan sukan         hubungan etnik.
( Ya : 94.3 % )          (Setuju : 88.6%)



• Peratusan respondan
yang percaya
perpaduan dapat
dipupuk melalui sukan.
•(Ya : 94.3 %)
PENEMUAN HASIL KAJIAN
Antara cadangan-cadangan respondan untuk sukan yang lebih baik pada
masa hadapan.

   Malaysia sewajarnya lebih fokus kepada pertandingan di peringkat antarabangsa dan
   keupayaan Malaysia menandingi negara lain


  Sukan harus di “flexible”kan dan tidak hanya terlalu tertumpu kepada kaum-kaum
  dominan (Melayu, Cina & India) sahaja agar lebih mesra dan berkesan


                     Mewujudkan sukan 1 Malaysia


                      Mewujudkan sukan untuk wanita

    perlawanan/ bidang sukan yang bersifat adil dan terbuka


    Mewujudkan sukan yang dicipta khas untuk golongan berumur 28 hingga 40 tahun
RUMUSAN & CADANGAN
1
       Memperkukuhkan ko-
    kurikulum sukan di sekolah-
             sekolah
                                    4

    2                                   Mengajak ibu bapa melihat
        Mewujudkan lebih banyak         sukan sebagai aktiviti sehat
        institusi sukan dan pusat
                  latihan
                                           5

                                              Memberi lebih peluang
    3                                       kepada kaum wanita untuk
          mengadakan acara-acara            beraksi dalam bidang sukan
           kesukanan di kawasan
                perumahan
Keberkesanan
             sukan sebagai alat
             perpaduan masih
                  diragui.



dimonopoli oleh                       penyertaan untuk
 spesifik kaum                          beraksi dalam
 yang dominan                           bidang sukan
                                         yang terhad

                    serta peluang
                    dalam bidang
                  sukan yang tidak
                  sama rata antara
                  lelaki dan wanita
KESIMPULAN
       Ternyata, bidang sukan benar-benar
   menjadi salah satu menyatupadukan
   masyarakat di Malaysia. Tanpa mengira warna
   kulit, bangsa dan agama, bidang sukan
   sebenarnya telah memainkan peranan penting
   dalam kehidupan masyarakat majmuk.
   Kerajaan dan pihak-pihak terlibat perlulah
   memainkan peranan dalam melestarikan
   bidang sukan dan tidak hanya memandang
   enteng terhadap bidang sukan yang
   merupakan salah satu agen menyatupadukan
   masyrakat.
Sukan Medium Memupuk perpaduan Kaum

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahFarhana Ariffin
 
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalBab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalNur Az
 
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukanNoor Remy Ariffin
 
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptxStacksApp
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingHiroshi Sakae
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2VisharaamBalaMurugan
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tamparAfzan Razali
 
Pernyataan masalah
Pernyataan masalahPernyataan masalah
Pernyataan masalahwmkfirdaus
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuEst
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsasafeqa
 
Kemahiran bola tampar
Kemahiran bola tamparKemahiran bola tampar
Kemahiran bola tamparkoon
 
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasiKertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasinuR_LA
 
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaPluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaNor Hayati Fatmi Talib
 
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1 - Bidang bidang ilmu sains sukan
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1  - Bidang bidang ilmu sains sukanSains sukan Tingkatan 4 Bab 1  - Bidang bidang ilmu sains sukan
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1 - Bidang bidang ilmu sains sukanAbam Izz
 
sukan dan perpaduan
sukan dan perpaduansukan dan perpaduan
sukan dan perpaduanAmirulRadzi1
 
Kertas Kerja mini sukaneka
Kertas Kerja mini sukaneka Kertas Kerja mini sukaneka
Kertas Kerja mini sukaneka VANI
 

Mais procurados (20)

Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
 
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
 
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan globalBab 5  cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
Bab 5 cabaran terhadap hubungan etnik di msia dan global
 
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan
223502681 149899270-isu-isu-dalam-sukan
 
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
06 Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA .pptx
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola baling
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Pernyataan masalah
Pernyataan masalahPernyataan masalah
Pernyataan masalah
 
Contoh borang soal selidik
Contoh borang soal selidik Contoh borang soal selidik
Contoh borang soal selidik
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayu
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsa
 
Kemahiran bola tampar
Kemahiran bola tamparKemahiran bola tampar
Kemahiran bola tampar
 
Tentatif program
Tentatif programTentatif program
Tentatif program
 
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasiKertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
Kertas kerja pengurusan sukan dan rekreasi
 
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di MalaysiaPluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
Pluraliti & Masyarakat Pluralistik di Malaysia
 
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1 - Bidang bidang ilmu sains sukan
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1  - Bidang bidang ilmu sains sukanSains sukan Tingkatan 4 Bab 1  - Bidang bidang ilmu sains sukan
Sains sukan Tingkatan 4 Bab 1 - Bidang bidang ilmu sains sukan
 
sukan dan perpaduan
sukan dan perpaduansukan dan perpaduan
sukan dan perpaduan
 
Kertas Kerja mini sukaneka
Kertas Kerja mini sukaneka Kertas Kerja mini sukaneka
Kertas Kerja mini sukaneka
 
Maksud kemerdekaan
Maksud kemerdekaanMaksud kemerdekaan
Maksud kemerdekaan
 

Semelhante a Sukan Medium Memupuk perpaduan Kaum

966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)
966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)
966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)RAMLAH BINTI A. RANI
 
966 sp sains sukan modular
966 sp sains sukan modular966 sp sains sukan modular
966 sp sains sukan modularkombura
 
sains sukan
sains sukansains sukan
sains sukanZul Apen
 
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02pamito02
 
Unit 2 sukan di malaysia
Unit 2 sukan di malaysiaUnit 2 sukan di malaysia
Unit 2 sukan di malaysiaarmanahmad
 
Badminton sm
Badminton smBadminton sm
Badminton smhusliha
 
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah Menengah
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah MenengahModul Latihan Sukan Badminton Sekolah Menengah
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah MenengahChon Seong Hoo
 
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...Adila Dila
 
asas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfasas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfmatiinong
 
sukan-sukan yang melibatkan etnik
sukan-sukan yang melibatkan etniksukan-sukan yang melibatkan etnik
sukan-sukan yang melibatkan etnikaxlaxn
 
Sukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumSukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumtokey_sport
 
Kem sukan sekolah 1 m1s
Kem sukan sekolah 1 m1sKem sukan sekolah 1 m1s
Kem sukan sekolah 1 m1sAziyan Bakar
 
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUAN
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUANAKTIVITI SUKAN DAN PERPADUAN
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUANskbesout3
 

Semelhante a Sukan Medium Memupuk perpaduan Kaum (20)

966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)
966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)
966 Suk Pel Sains Sukan STPM (Baharu)
 
966 sp sains sukan
966 sp sains sukan966 sp sains sukan
966 sp sains sukan
 
966 sp sains sukan modular
966 sp sains sukan modular966 sp sains sukan modular
966 sp sains sukan modular
 
sains sukan
sains sukansains sukan
sains sukan
 
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02
966spsainssukanmodular 120203183223-phpapp02
 
Unit 2 sukan di malaysia
Unit 2 sukan di malaysiaUnit 2 sukan di malaysia
Unit 2 sukan di malaysia
 
Badminton sm
Badminton smBadminton sm
Badminton sm
 
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah Menengah
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah MenengahModul Latihan Sukan Badminton Sekolah Menengah
Modul Latihan Sukan Badminton Sekolah Menengah
 
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...
Modul Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah (Sukan Badminton...
 
asas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfasas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdf
 
Sofbol
SofbolSofbol
Sofbol
 
sukan-sukan yang melibatkan etnik
sukan-sukan yang melibatkan etniksukan-sukan yang melibatkan etnik
sukan-sukan yang melibatkan etnik
 
Sofbol
SofbolSofbol
Sofbol
 
Bab 3 Ko Kurikulum
Bab 3 Ko KurikulumBab 3 Ko Kurikulum
Bab 3 Ko Kurikulum
 
1m1s
1m1s1m1s
1m1s
 
Kem 1 murid 1 sukan
Kem 1 murid 1 sukanKem 1 murid 1 sukan
Kem 1 murid 1 sukan
 
Sukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumSukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaum
 
Badmintonsm
BadmintonsmBadmintonsm
Badmintonsm
 
Kem sukan sekolah 1 m1s
Kem sukan sekolah 1 m1sKem sukan sekolah 1 m1s
Kem sukan sekolah 1 m1s
 
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUAN
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUANAKTIVITI SUKAN DAN PERPADUAN
AKTIVITI SUKAN DAN PERPADUAN
 

Sukan Medium Memupuk perpaduan Kaum

  • 1. GXE1411 : HUBUNGAN ETNIK JUMAAT,23 NOVEMBER 2012 TEMA: SUKAN & PERPADUAN TAJUK KAJIAN: SUKAN MEDIUM MEMUPUK PERPADUAN KAUM NAMA PENSYARAH: CHARANJIT KAUR KUMPULAN: 17 NAMA AHLI KUMPULAN: 1. NUR SYUHADA KOSNAN (BEU110024) 2. NUR ZALIKHA BINTI MOHD SABRI (BES120021) 3. SYAZWANI BINTI ABAS (BEU110028) 4. NOR AMALEENA MAZLAN (BEU110021) 5. CHEN SIN YEE (BEB120001) 6. CHU KOK WEI (BEB120002) 7. MOHD HAFIZ RAMLI (BEB120011)
  • 2. ISIPENGENALAN KANDUNGAN PEMBENTANGAN 1.Saranan sukan sebagai salah Pengenalan satuObjektif Kajian 2. instrumen menyatupadukan masyarakat Kajian (Metodologi) 3. Kaedah acapkali diuar- 4. Kajian Perpustakaan diuarkan oleh media masa kerana 5. Penemuan Hasil Kajian melalui medium sukan, matlamat 6. Rumusan & Cadangan yangKesimpulan 7. sama dapat dibina tanpa mengira perbezaan kaum,agama, budaya dan tradisi.
  • 3. OBJEKTIF KAJIAN 1. Adakah perpaduan • Bertujuan untuk mengkaji sejauh kaum dapat dicapai manakah bidang sukan menjadi salah melalui penglibatan satu instrumen dalam menghidupkan dalam bidang sukan. perpaduan kaum di Malaysia 2. Adakah sukan dapat mewujudkan peluang dalam mempertingkatkan • Mengenalpasti sejauh manakah tahap semangat patriotisma dalam patriotisma dapat dibentuk dalam diri diri individu dan individu dan masyarakat masyarakat. 3.Untuk mengenalpasti cadangan penambahbaikan • Cadangan dan harapan masyarakat terhadap bidang sukan pada yang perlu diteliti dan diperhalusi masa akan datang. (dalam konteks perpaduan dan supaya bidang sukan dapat masyarakat) ditambahbaik
  • 4. KAEDAH KAJIAN (METODOLOGI) Pengumpulan data: • Reka bentuk kajian pasti lokasi Kenal pasti reka Kenal – deskriptif 1) Kaedah Ilmiah kajian dan profil (Buku,Internet, bentuk kajian • Lokasi kajian: Kuala Lumpur demografi lokasi Journal, Artikel) 2) Kaedah Soal Selidik • Kaedah kajian – i) kaedah rujukan ilmiah – ii) kaedah soal selidik Kesimpulan & Perbincangan hasil kajian Analisis data Penemuan kajian
  • 5. KAJIAN PERPUSTAKAAN Rujukan 1: Tajuk : Sukan Dalam Masyarakat Malaysia Pengarang : Mohd Salleh Aman Diterbitkan oleh :Penerbit Universiti Malaya Rujukan 2: Tahun diterbitkan : 2004 Tajuk: Sukan Alat Perpaduan di Malaysia Rujukan 3: Pengarang: Profesor Madya Dr. Sivamurugan Pandian Sumber: Pusat Pengajian Sains Tajuk: Merealisasikan Gagasan Kemasyarakatan USM. 1 Malaysia melalui Sukan Tarikh diterbitkan: 07 Ogos 2012 Sumber:Utusan Online Tarikh diterbitkan: 27 September 2009
  • 6. Rujukan 1: Tajuk : Sukan Dalam Masyarakat Malaysia Pengarang : Mohd Salleh Aman Diterbitkan oleh :Penerbit Universiti Malaya Tahun diterbitkan : 2004 - Memberi penekanan terhadap isu sukan berdasarkan Dasar Sukan Negara dan peranan institusi pendidikan di dalam pembangunan sukan di Malaysia. - Membincangkan manfaat sukan di peringkat individu & masyarakat
  • 7. Rujukan 2: Tajuk: Sukan Alat Perpaduan di Malaysia Pengarang: Profesor Madya Dr. Sivamurugan Pandian Sumber: Pusat Pengajian Sains Kemasyarakatan USM. Tarikh diterbitkan: 07 Ogos 2012 “Sukan tidak dapat menyekat interaksi antara semua pihak (pemain, penyokong, masa, pengurusan) walaupun sukan pernah menjadi ancaman provokasi.” [Dipetik dari: http://farihinzul1974.blogspot.com/2012/08/isu-sukan-sukan-alat-perpaduan]
  • 8. Rujukan 3: Tajuk: Merealisasikan Gagasan 1 Malaysia melalui Sukan Sumber:Utusan Online Tarikh diterbitkan: 27 September 2009 -i) Pelajar perlu dididik agar memupuk semangat kesukanan serta menghargai sukan sebagai alat untuk berinteraksi , menjalinkan perpaduan dan memperluaskan pergaulan antara kaum -ii) Berpegang kepada prinsip sukan mampu meningkatkan semangat patriotik rakyat -iii)Sukan massa yang merupakan ‘sukan untuk semua’ adalah kegiatan sukan yang dapat menggalakkan penyertaan masyarakat setempat telah diperkenalkan kepada masyarakat untuk menjana semangat kebersamaan di kalangan rakyat berbilang kaum.
  • 10. PENEMUAN HASIL KAJIAN • Kajian dijalankan ke atas 35 orang • Kebanyakan respondan yang respondan di sekitar Kuala Lumpur. terlibat terdiri daripada peminat ( Lelaki : 45.7% ; Perempuan : 54.3%) sukan tempatan. ( Peminat sukan : 65.7% ) Rajah 1 : Peratusan respondan Rajah 2 : Peratusan respondan mengikut jantina yang terdiri darpada peminat sukan tempatan
  • 11. PENEMUAN HASIL KAJIAN •Peratusan respondan • Peratusan yang setuju semangat respondan yang patriotisma meningkat yakin sukan dapat apabila menonton merapatkan perlawanan sukan hubungan etnik. ( Ya : 94.3 % ) (Setuju : 88.6%) • Peratusan respondan yang percaya perpaduan dapat dipupuk melalui sukan. •(Ya : 94.3 %)
  • 12. PENEMUAN HASIL KAJIAN Antara cadangan-cadangan respondan untuk sukan yang lebih baik pada masa hadapan. Malaysia sewajarnya lebih fokus kepada pertandingan di peringkat antarabangsa dan keupayaan Malaysia menandingi negara lain Sukan harus di “flexible”kan dan tidak hanya terlalu tertumpu kepada kaum-kaum dominan (Melayu, Cina & India) sahaja agar lebih mesra dan berkesan Mewujudkan sukan 1 Malaysia Mewujudkan sukan untuk wanita perlawanan/ bidang sukan yang bersifat adil dan terbuka Mewujudkan sukan yang dicipta khas untuk golongan berumur 28 hingga 40 tahun
  • 13. RUMUSAN & CADANGAN 1 Memperkukuhkan ko- kurikulum sukan di sekolah- sekolah 4 2 Mengajak ibu bapa melihat Mewujudkan lebih banyak sukan sebagai aktiviti sehat institusi sukan dan pusat latihan 5 Memberi lebih peluang 3 kepada kaum wanita untuk mengadakan acara-acara beraksi dalam bidang sukan kesukanan di kawasan perumahan
  • 14. Keberkesanan sukan sebagai alat perpaduan masih diragui. dimonopoli oleh penyertaan untuk spesifik kaum beraksi dalam yang dominan bidang sukan yang terhad serta peluang dalam bidang sukan yang tidak sama rata antara lelaki dan wanita
  • 15. KESIMPULAN Ternyata, bidang sukan benar-benar menjadi salah satu menyatupadukan masyarakat di Malaysia. Tanpa mengira warna kulit, bangsa dan agama, bidang sukan sebenarnya telah memainkan peranan penting dalam kehidupan masyarakat majmuk. Kerajaan dan pihak-pihak terlibat perlulah memainkan peranan dalam melestarikan bidang sukan dan tidak hanya memandang enteng terhadap bidang sukan yang merupakan salah satu agen menyatupadukan masyrakat.